浅谈新闻采访中的观察

观察是新闻记者的一项很重要的能力。本文分析了观察在现场采访中的作用,提出观察的一些方法：要有对新鲜事物的好奇心;要有明确的目的;要选好位置与时机;要善于思考;要有耐心与毅力;要细致入微,要抓住事物的本质。     

思想品德课教学中渗透法制教育的探索

初中思想品德课中渗透法制教育既是责任,又有可行性。渗透法制教育要与时政相结合、要有针对性、要与爱国主义和优秀传统文化教育相结合,方法要多样化,让学生乐于学习,容易接受。     

高职专科院校计算机公共课教学配套设施研究

高职专科院校计算机公共课教学,要有突出应用的教学目标,要有分大类、分层次的突出专业特点需要的课程内容,要有一系列先进的网络化教学资源建设,要有一支专业素质和业务水平过硬的充满活力和战斗力的教师队伍,要有＂学生为主、教师为辅＂的一切以激发学生学习主动性、积极性为目的的教学方法,要建立网络考试系统,实行实验考核与考试考核并重的无纸化考核方式。     

作文创新能力培养初探

创新是一个民族的灵魂.随着知识经济的到来,创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争.要培养创新性人才,必须从中小学抓起.创新性人才既要有良好的记忆力,又要有敏锐的观察力、很强的思维力和丰富的想象力; 既要有很强的智力与能力,又要有独立人格和良好的个性心理品质;既要敢于冒险、敢于竞争,又要善于与人合作;既要有丰富的知识,又要有较强的实践实验与操作能力.     

天文公共选修课教学的一点体会

讨论了天文公共选修课的教学特点,认为当前的天文选修课要有时代气息,即选修课教学要和科学研究紧密结合,要与其他学科相结合,教学手段要传统手段和现代手段相结合.     

西部大开发与新疆各民族思维与观念的变革

面对西部大开发的良好机遇 ,要想使新疆实现大发展 ,必须从根本上变革新疆各民族的思维与观念。新疆各民族思维与观念中有适应西部大开发的一面也有不适应的一面 ,西部大开发条件下新疆各民族思维与观念的理性定位以及变革要有具体思路。     

浅谈化学教学中的课堂提问技巧

在化学教学中,课堂提问要注重提问的趣味性与知识性相结合;要通过类比、对比有效提问:要通过逆向思维有目的地提问;要分层次启发式提问.     

浅论合格职业咨询师的基本要求

要想成为一名合格的职业指导师首先要了解职业咨询的性质与特点,其次要清楚职业咨询的过程与要求,最重要的是要掌握一些职业指导特有的技术,主要有个人SWOT分析法、幻想技术、模拟个案研究法、情境模拟法、职业家庭树分析,等等。     

对开创经济发展新局面的探讨

<正> 党的“十六大”报告明确了新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,要实现这个奋斗目标,要求我们“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。目前我们兵团经济还是农业经济,经济发展水平与内地和小康目标还有十分大的差距,各地各部门都要从实际出发,采取切实有效的措施,努力实现这个目标。”     

浅谈中学数学教师的素质与能力

数学教师的素质和能力对教育质量的高低起着举足轻重的作用,在新课程改革实施的过程中,只有具备以下五个方面素质和能力的数学教师,才能胜任新的历史条件下的教学教育工作：应当紧跟时代步伐,具备一定的信息技术能力与素质;要有高涨的热情与强烈的责任心;要深入探索教材的内涵,增强教师数学素质;要有崇高的师德;要掌握综合科学知识。     

对主体性德育实施的探索与思考

育人德为首,是我国长期形成的育人之道。但随着时代的发展,传统的德育模式已不适应我国经济社会发展的新形势。实施主体性德育已成为学校德育工作的必然选择。主体性德育可以从德育队伍全员化,营造良好的主体性德育的氛围;科学设置和调控德育目标,及时丰富和拓展德育内容;优化师生情感,确立民主平等关系;实践探究体验,促进自我发展等方面的来进行实施。     

试析市场经济条件下学生道德选择能力的培养

德育不仅要教给学生道德知识 ,更应培养学生的道德自主发展能力。社会主义市场经济条件下诸多因素都对学生道德选择能力的提高提出了迫切的要求。德育工作者应当从转变德育理念出发 ,尊重学生的道德选择 ,并通过不断提高其道德认识水平、道德决断与意志力来培养学生的道德选择能力。     

师范生信息素养与教师教育改革初探

教育改革呼唤教师教育信息化 ,培养师范生信息素养 ,应该做到 :提高思想认识 ;加强信息化环境建设 ;开展信息技术培训 ;强化信息道德教育 .     

高校体育教学中德育实施现状的调查与分析

大学生的道德及教育问题,在市场经济社会里,尤为突出地成为教育工作中的一个重要的课题,在体育课教学中如何切实适时的将德育教育溶入其中,是对大学生个体的品性培育,也是体育课教学中德育的最佳着力点。本文采用文献资料法和访谈法对大学体育教育中德育教育现状进行调查分析,探讨体育教学大学生的德育现状,学校的重视程度,教师的自身行为表现等方面所发挥的作用及产生的效果。希望能促进大学体育教学中的德育教育,进而提高学校的素质教育水平。     

吕凤子"正则"职业道德教育观初探

吕凤子职业道德教育观是他的教育思想的重要组成部分,其灵魂是"正则"(生死刚正、循常理而求变则),核心是"爱无涯"(无私无涯、爱己爱异、和谐尊异),目标和基础是"美无极"(立德、成人、造境、创新).学习研究吕凤子职业道德教育观,对促进当代高职院校学生的职业道德教育和加强师德建设有着重要意义.     

加强师德建设的思考

教师职业的特殊性决定了加强师德建设的重要性。加强师德建设，学校应加强师德教育，加强管理，建立健全师德评价机制，并为教师创造一个良好的工作环境。     

高校艺术教育之师资与课程建设

高校要培养全面的高素质高水平的专业艺术人才和普通建设人才,就必须大力扩充和培养一支德才兼备、一专多能并且知识渊博的艺教师资队伍,改变陈旧的艺术教育观念和传统的教学模式与随意的课程设置,建立对学生进行全面培养、以培养德智体美全面发展的教学体制。     

师生间平等民主关系根源之沉思

现代教育中的师生关系越来越需要由“权威与顺从型”向“平等民主型”过渡,平等民主关系是师生和谐进步的基石。师生平等民主关系的必要性主要根源于两个前提,即“社会公民主体间关系是平等的”、“教育教学规律需要民主精神的渗入”。社会公民主体间关系决定师生之间必要载现平等的精神,遵循教育教学规律要求师生之间建设民主活跃的关系气氛。     

高校学术道德的缺失与重振

学术道德是人们从事学术研究活动所应遵守的道德规范。近年来，由于教师的自律不够、学术刊物把关不严、学术评价体系不完善等主客观的原因，高校学术道德失范现象日益凸显，挫伤了广大教师潜心学术研究的积极性，破坏了学术的纯洁性和科学性，影响了整个社会风气的健康发展；重振学术道德要从教育规范、学术实践、法律惩戒、评价体系、学术刊物等五个方面入手。     

发挥师生关系在学校教育中的保健作用

师生心理关系是影响教育教学质量的重要保健因素，师生互动教育价值的有效发挥是以积极的师生心理关系为基础的。现实中，师生间存在着种种认知上的偏差，干扰了师生间的人际交流，导致师生之间产生了一些消极的心理现象，影响了教育教学工作的顺利进行。只有优化师生心理关系，才能有效发挥师生关系的教育保健价值。