基于激励理论对高职院校学生工作管理方法的探讨

高职院校的学生管理工作是学院管理的一大重点，在高等教育从精英化教育阶段步入大众化教育阶段，如何做好高职院校的学生工作成为摆在许多人面前的问题。文章借鉴管理学中激励理论，并结合高职院校的实际情况，运用到学生工作的管理上，以解决高职院校学生工作中的一些问题。     

略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题．积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

高职生"厌学"现象与对策探讨

近两年来，随着全国各高等院校的扩招和社会办学力量的兴起。高等职业教育也日渐兴起。与此同时。高职生“厌学”的现象也日趋严重。高职生迟到、早退、旷课现象严重，不完成课后作业、考试舞弊和违纪违法事件也日趋增多．笔者从事高等院校学生管理的时间只有几年。在工作中也遇到一些高职生管理方面的问题，现就如何在当前形势下做好高职学生的思想政治工作，     

高职学生工作项目化管理的探索

项目化管理是管理学领域的新理念，在高职院校学生活动工作中引入项目化管理，是高职院校学生工作建设方法上的创新，也为校园推动学生管理注入新的活力，在高职学生工作中具有重要的推广价值。该文将项目化管理的理论引入到学生工作实践中，增强了学生工作的生命力、实效性和创造力，从而促进学生全面成长成才。     

高职院校学生管理工作的再思考

学生管理工作是高职院校各项工作的重要内容之一。学生管理工作的好坏，直接影响着高职人才培养目标的实现。针对当前高校学生工作职能的特点和学生存在的问题．提出相应的管理措施和建议。     

浅论高职学生管理中的沟通

学生管理是高职院校一项重要的工作。高职辅导员,既是高职学生管理的工作者,又是高职从事思想政治教育工作的执行者。有效的沟通,可以促进高职管理工作,更能有效促进思想政治工作的开展。本文从辅导员岗位出发,先说明辅导员工作中的沟通对象,再着重分析如何在高职学生中开展有效沟通。     

高职院校重修信息化管理探析——以广西建设职业技术学院为例

课程重修管理是高校学分制管理的重要组成部分，高职院校重修管理工作手段普遍落后。如何减少学生办理重修手续的中间环节，高效的完成重修工作，实现整个重修工作的信息化管理，是本文探析的目标。     

柔性管理思想在班主任工作中的实践和体会

本文根据高职学生的特点和柔性管理的内涵,介绍了采用柔性管理开展班主任工作的做法和体会,为如何做好高职生的班主任工作提供一种探索和参考.     

如何克服高职学生厌学心理

本文通过对引导高职学生克服厌学心理的研究，提出了高职学生学习中存在的具体问题，教师怎样理解高职学生学习中的抵触心理，以及教师如何引导高职学生克服学习抵触心理的一些具体做法，对今后高职院校教学的动态管理具有一定的借鉴作用。     

浅谈高职院校班级管理工作对班主任的要求

当前,我国高职院校不断发展,其招生规模不断扩大,但由于招收的学生层次参差不齐,给高职学生管理工作提出了更高的要求。高职院校班主任(文中简写为班主任)为高职班级管理工作的执行者,其工作举足轻重,所以班主任队伍建设的好坏直接关系到学生管理工作的成败,关系到高职院校的稳定大局。本文着重班主任的自身素质,以及班主任如何从学生生源状况、学生思想政治工作、班团干部队伍建设、班风和学风等方面进行班级学生的管理,浅析高职院校班级管理中对班主任工作的要求。     

学生评教在高职院校学生思想教育工作中的重要作用

思想政治教育工作是高职院校的一项重要工作,对学生的健康发展以及学校的管理起着至关重要的作用,近年来各个学校对学生思想政治教育工作进行了探索,总结出了一些先进的做法.本文笔者结合自己的工作实践,分析了学生评教对高职院校学生思想政治教育工作的重要作用,探讨了如何在高职院校的思想政治教育工作中推进学生评教,进而为高职院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴.     

开发网络资源 建设开放实验室

开放实验室建设在培养高职学生动手能力、创新能力方面发挥着越来越重要的作用，本文从实验室管理的实际工作出发，探讨了开发网络资源与性能测试开放实验室建设的关系，从而寻找建立开放实验室管理的新模式．     

试论高职院校如何运用职业信息做好学生工作

本文主要论述了高职院校如何结合职业信息,根据职业的情况和需求,围绕高职教育人才培养目标开展学生工作,对学生进行教育、管理和为学生提供各种服务,通过学生工作培养学生各方面的职业素质,使学生走上工作岗位之后能尽快适应职业的需求.     

高职院校学生党建工作创新刍议

高职院校学生党建工作应该适应改革开放的新要求．针对高职学生的特点并联系学校自身发展实际有效进行，由此决定了高职学生党建工作较强的实践性、创新性。高职院校通过自身党建组织工作的改善与加强，及早发现考察学生入党积极分子，着力促进学生党员的系统培养、持续的先进性教育、毕业党员反馈等一系列有效途径和相关制度的形成创新，大大推进了高职院校学生党建工作的深层次发展。     

当前高职学生管理工作的对策研究

当前高等职业技术院校进入了一个全新的发展阶段,在高等职业技术院校快速发展的同时,对高职院校管理学生的工作提出了更大的挑战。文章简要介绍了当下高职院校学生管理工作存在的问题,并针对如何高效进行高职院校的学生的管理工作,从三方面对解决高职学生管理工作存在的问题进行了对策研究。     

航海类高职院校专业师资管理的研究

航海类专业实践性非常强，特别是轮机工程技术专业，要培养学生过硬的操作技能，必须有一支强大的教师队伍。如何加强专业授课教师的管理，特别是对从企业聘请的具有一线工作经验的校外兼职教师的管理更是一个突出的问题。文章以轮机工程技术专业为例，阐述了高职院校校内专任教师及校外兼职教师对促进高职院校专业发展的作用，分析了航海类高职院校专业师资管理中存在的问题，提出了进一步加强和改进专业课教师师资管理，尤其是外聘教师管理的若干对策。     

在高职院校体育教学中进行德育教育的一点体会

在市场经济的大环境下，对高职院校培养的学生提出了新的要求和挑战。作为高职院校，培养学生的目标是：“在生产、建设，管理、服务第一线工作的高素质、技能型、应用性人才，敢于竞争和综合职业能力较强的人才。”体育课作为高职院校一门必修的公共基础课，肩负着培养高素质人才的使命。而思想品德是实现目标的基础。该文就体育课堂教学中如何对学生进行思想品德教育的一点见解，仅供参考。     

浅谈高职院校班主任工作的几点心得体会

近来高职教育迅速发展,由于高职院校都有自己的特殊性,所以决定了高职院校的班主任与普通高等院校的班主任不同,如何针对不同特点展开班级管理工作．寻求合理新型的管理方法,正确处理班主任和学生之间的关系。     

高职院校学生干部队伍建设工作策略

大学生学生干部队伍是高校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是大学生中的骨干力量.该文结合工作实际,从高职院校学生干部队伍建设中存在的问题、学生干部的选拔、培养和管理等方面入手,着重探讨在高职院校如何加强学生干部队伍建设.     

提高高职学生学习兴趣的探索

近年来，高职院校蓬勃发展。但高职学生厌学现象却越来越严重。文章通过对高职学生现状分析，从专业理论教学、实践实训教学．情感教学、职业生涯及职业规划教学等方面叙述如何提高高职学生的学习兴趣。