当代大学生阅读状况的调查与反思

通过对大学生课外阅读的抽样调查,掌握了当前大学生读者的阅读状况,对当前大学生课外阅读存在的问题进行了反思,并提出了改进读者工作的思路。     

浅谈课外阅读兴趣的培养

激发兴趣，增强学生课外阅读的动力；在校园中创设浓郁的读书氛围，使课外阅读具有吸引力；加强指导，让学生保持课外阅读的兴趣；家校互动，使学生的课外阅读坚持不懈。     

对我校2000-2003年学生体质健康状况的对比分析

通过对我校大学生体质健康状况的对比分析，我校学生总体上身体素质状况较好，但体育人口较少，体育意识淡薄，对体育锻炼的认识不够；应增加体育场地，满足学生的运动需要；要加快我校的体育教学改革，加强体育教师对学生课外体育锻炼的指导。     

大学生课外阅读刍议

在统计分析和抽样调查的基础上，对大学生课外阅读情况进行了分析，探讨了图书馆如何改进工作满足大学生课外阅读的需求的问题。     

大学生体质健康问题的原因与对策

通过对我校大学生体质健康水平的跟踪测试研究,分析了我校大学生体质健康主要指标持续下降的主要原因．指出学生体育实践参与度低、运动不足是导致学生体质健康水平下降的表面原因;真正成因是社会、学校、家庭和学生等因素的综合结果．因此、从国家政策、人们的意识与价值观念、学校和政府新闻媒体部门对群众性体育运动广泛深入的宣传等几个方面提出解决我校大学生体质健康持续下降状况的对策．     

大学生课外阅读现状及对策研究

运用文献法、问卷调查、非参与式观察、访谈等方法,对大学生课外阅读的现状进行了研究,根据现状调查的结果找出大学生课外阅读存在的问题及其影响,并探寻了大学生课外阅读问题产生的原因,提出了解决大学生课外阅读问题的策略,为大学生课外阅读活动提供指导和帮助.     

聋人大学生阅读状况调查与思考——以全国5所特殊教育高等院校为例

通过对全国5所特殊教育高等院校聋人大学生课外阅读状况的抽样调查,分析了全国聋人大学生的阅读现状,总结了他们在阅读方面的特点,并提出了高校图书馆改进聋生服务的措施。     

关于高校大学生课外阅读倾向与需求之探讨

本文通过对我院大学生课外阅读情况统计分析,探求大学生课外阅读倾向与需求的规律,为如何充分发挥高校图书馆作用,满足大学生课外阅读需求,提供有力根据。     

试论农村小学生课外阅读能力的培养

从当前农村小学生的课外学习情况来看，学生的课外阅读能力存在普遍缺失的现象，提高农村小学生的课外阅读能力，成为农村小学语文教育的一个重要课题，文章从学生阅读兴趣培养、课堂教学指导和课余引导、家校协作等方面，讨论了如何培养农村小学生的课外阅读能力。     

名著伴你健康成长——农村初中学生课外读物阅读现状调查与思考

课外阅读是构建开放且充满活力的语文课堂阅读教学的补充和延伸。本文以问卷调查形式，对农村初中学生课外阅读现状，尤其以经典名著阅读状况为重点做了调查，并做了深入分析，提出了以培育学生人文素养为目标的课外阅读的对策。     

温州部分大学生体质状况调查

本文通过对温州在校的部分大学生体质状况的抽样调查和分析 ,初步了解温州大学生的身体发育水平和健康状况 ,并针对存在的问题提出了一些建议     

大学生课外阅读倾向及其指导

当前,大学生的课外阅读已成为课堂学习的主要补充形式。如何对大学生的课外阅读作指导,是图书馆面临的任务之一。本文以问卷和日常统计相结合的调查方法,对学生的阅读倾向进行了分析,井就此提出了对大学生课外阅读进行宏观指导和建立读者协会,加强双向交流,优化读者环境等具体对策。     

大学生地震急救知识现状调查及分析

通过了解川北医学院大学生现有地震急救知识程度，探讨其影响因素以进一步提高大学生对地震急救知识的重视，采用问卷调查方式对我校大学生进行抽样调查，调查结果显示大部分学生能掌握基本地震急救知识但掌握范围和程度不够，对此提出大学生应提高自身积极性和主动性，结合学校以及家庭从各方面深入学习和掌握地震急救知识和技能等可行性建议。     

试论当代大学生阅读倾向与引导

为使自己成为合格人才,大学生必须进行大量的课外阅读。为做好图书馆的读者工作,分析了当代大学生的阅读倾向,并阐明了对其课外阅读进行正确引导的有效途径。     

加强科技创新实验室建设，提高大学生创新能力

本文介绍了我校大学生科技创新实验室的建设情况及其在培养大学生创新能力方面发挥的作用，总结了组织建设、制度建设、基金管理、项目管理、成果管理的经验。     

2009届毕业生就业满意度调查及影响因素分析

本文采用问卷调查和访谈结合的方法，对我校2009届毕业生的就业满意度进行了调查，通过统计分析调查结果，结合自身的学习研究，在老师的帮助下，对影响我校大学生就业满意度的相关因素提出了分析。     

浅谈我院大学生志愿者社区援助活动

大学生志愿者社区援助激动是一项系统工程，是以发挥大学生的毕业知识、技能特长为特征的奉献活动，对学生的思想品德、能力的提高和爱心的培养是极为有益的。本文阐述了我校开展大学生志愿者社多援助活动的做法，并对开拓工作领域，逐步与市场经济条件下的大学生社会实践及素质教育接轨方面作了一些探讨．     

大学生科研训练现状简析

大学生科研训练已成为培养学生创新能力的重要环节。本文阐述大学生科研训练的重要性,并分析了我校大学生在科研训练实施过程中存在的一些问题,最后对加强大学生科研训练提出建议和展望。     

大学生课外阅读浅论

课外阅读,是大学生读书生涯的重要组成部分。大学生的课外阅读不同于中学生以及小学生的课外阅读,后者在读课本以外,也要阅读其他的书籍,如《语文自学丛书》、《外语自学丛书》、《数理化自学丛书》等与课程有关的辅导读物,以及《凡尔纳科幻小洗集》、《黑猫警长》等文学书籍。无论是国内还是国外,教师都给中小学生开出一系列的课外阅读图书,适当的课外阅读,对中小学生的课程学习能够起很大的帮助作用。但是,中小学生的课外阅读,应该在教师和家长的引导下进行,侧重阅读与各学习科目有关的参考资料、阅读各类通俗易懂的普及性读物。而大学生的课外阅读,除了辅助课程学习外,更主要的则是大学生根据自己的兴趣爱好、专业取向、未来工作要求自由选择阅读。大学生朝气蓬勃,对未来充满热情和希望,他们思想敏锐,精力充沛,是阅读书籍、积累知识的黄金时期。 大学生的课外阅读,一般可分为两种类型,第一种类型可称为被动型阅读,大学生在完成自己的专业课程时,除认真阅读课本外,还必须阅读大量与本专业课程有关的书籍。这些书籍一般都是由教师在     

地方高师院校大学生经济压力现状分析研究

通过对几所地方高师院校的抽样调查,地方高师院校大学生经济压力现状的主要表现形式有:收入来源趋同化;心理态度社会化;需求形式年级化;消费群体阶层化。地方高师院校大学生经济压力现状的主要原因有:家庭经济状况不同;大学生活阶段不同;地方经济环境影响;社会价值观导向。地方高师院校大学生经济压力现状的主要对策有:不断完善学校多元化的助困体系;树立以知识与能力共同发展的人才培养观;构建良好的校园文化网络系统;不断加强正确的价值观导向教育。