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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
采用压力-膨胀仪测定了高碳钢经控制轧制后,在连续冷却下珠光体的相变温度;并分析了不同控轧参数对珠光体相变温度影响的规律。实验结果表明:奥氏体形变使连续冷却下珠光体的相变温度提高。  相似文献   

2.
目前,会计学课程课堂教学控制技能的运用存在"失效"问题,本文在肯定教学控制存在合理性的前提下,阐述如何构建会计学课程所需要的控制技能体系,围绕控制技能要"控制什么","怎样控制"展开分析,并强调创造适宜的教学条件对会计学课程教学控制具有非常重要的作用。  相似文献   

3.
研究热轧工艺参数和轧后冷却条件对钢板力学性能影响。采用优化的控制轧制和控制冷却工艺生产出δb为585MPa、δs为420MPa、δs为22%~23%及-40°Ak值,65J、60℃Ak值达200J的综合力学性能的钢板。  相似文献   

4.
马昌谱 《科技信息》2010,(24):103-103
《生产计划与控制》是工业工程专业重要的一门必修专业基础课。本文通过分析《生产计划与控制》课程教学方法存在的问题,提出了"专题研讨式"、"案例启发式"和角色模拟等几种教学方法,旨在提高教学效果。  相似文献   

5.
为优化冷轧机工艺冷却系统的控制,提出冷轧机工艺冷却控制与板形分段冷却控制的各自所需的乳化液流量的计算模型.通过乳化液冷却流量偏差计算出所对应的附加板形偏差量,用于补偿冷轧过程中基本冷却功能与板形控制分段冷却功能二者对不同乳化液流量喷射的工艺要求.进而实现了二种不同工艺功能对冷却流量的优化控制,实现了冷轧过程工艺基本冷却与板形分段冷却之间的组合优化控制,在保证稳定轧制所需的冷却流量前提下,满足了带钢板形质量的良好控制.  相似文献   

6.
刘智勇 《甘肃科技》2014,30(24):88-89
根据实际教学情况,分析了"制冷技术"课程目前在教学中存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面对本课程的改革进行了探讨。  相似文献   

7.
管萍  刘向杰  刘小河  马洁  付兴建 《科技信息》2010,(28):I0041-I0041,I0043
现代控制理论是一门理论性较强的课程,结合该课程的特点及应用型本科人才培养的需要,对现代控制理论课程在教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革进行了探讨。提出激发学生兴趣,精选教学内容,注重实际应用的教学理念,将MATLAB仿真技术和多媒体教学手段相结合,提高课堂教学效率,改革考核方式,促进学生学风的转变。  相似文献   

8.
高爱华 《科技信息》2009,(21):I0118-I0118
从《机械工程控制》本科教学的特点谈起,结合自身的教学体会,从运用生动实例激起学生兴趣、开展形式多样的多媒体教学、结合具体示例解释抽象理论、加强实践环节深化教学效果四个方面详细论述了本课程的教学方法探索。最后,在阐明观点的基础上提出了该课程改革及发展的新思路。  相似文献   

9.
从印刷质量检测与控制课程的教学特点出发,分析了印刷专业特点和传统教学方法在课程教学过程中存在的问题,并分析了案例式教学的作用和优势。结合印刷质量检测与控制课程的教学大纲和课程教学目标,提出了在印刷质量检测与控制课程中开展案例式教学的实施步骤、教学模块、案例设计方法和教学组织实施方法等的教学改革,并在教学的过程中进行了案例式教学实践,获得了一些案例式教学在印刷质量检测与控制课程中的实践经验。  相似文献   

10.
文章针对《控制电机》的教学,从选用教材、处理相关课程、改进教学方法以及教学实践、实验环节等方面进行了诸多探索。  相似文献   

11.
控制冷却技术是轧钢生产的关键技术,受到冶金界的高度重视。本文对控制轧制和控制冷却的概念、基础理论、分类及其在线材生产中的应用等情况进行了介绍。并阐述了湘钢大盘卷工艺设计中控制冷却的相关工艺流程,以及DANIELI、SMS先进的控轧控冷技术在湘钢大盘卷的应用状况。并对生产过程中控轧控冷技术关键和存在问题进行了分析讨论。  相似文献   

12.
陈骏  马汉武 《科技信息》2013,(7):246-246,269
生产计划与控制是工业工程专业一门重要的专业课,在学生的课程学习中具有重要地位。文中针对"生产计划与控制"课程教学中的常见问题,在教学实践的基础上,提出了对生产计划与控制课程教学方法改革的若干思路,以期对生产计划与控制教学的创新能有一定的参考价值。  相似文献   

13.
贾立 《科技信息》2011,(23):260-260
《现代控制理论》课程是自动化、电气工程及自动化专业的重要专业课,课程与工程实际问题有着紧密的联系,考虑问题更全面、更复杂,主要表现在考虑系统内部之间的耦合,系统外部的干扰,其主要特点是内容丰富、理论性强、概念抽象、计算繁杂。因此,改革传统教学方法和教学手段,进而提高教学质量,是课程改革的重中之重。下面是我校在现代控制理论课程教学改革中的初探与几点体会。  相似文献   

14.
“现代控制理论”实验课程建设思考与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了更好地增进学生对"现代控制理论"的理解,提高学生应用现代控制方法对实际系统进行分析、设计的能力,作者提出了"现代控制理论"实验课程的建设思路,并结合现有的"自控原理实验教学平台",对"现代控制理论"中一些经典分析和设计方法进行了实验建设实践的探索。  相似文献   

15.
为了提高《现代控制理论》课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,根据《现代控制理论》课程理论性较强的特点,笔者结合教学过程中的实际体会,讨论了目前教学内容、教学改革中存在的问题,重点探讨了从教材和教学内容的选取,教学应紧密联系工程实际,实验内容应更接近工程问题等方面对《现代控制理论》课程的教学改革问题。  相似文献   

16.
《国际金融》课程教学方法改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
王俊 《科技信息》2010,(31):I0144-I0144
《国际金融》课程是一门综合性、实践性和时代性很强的课程。该课程的这些特点,决定了在其教学过程中必须改革教学方法,才能实现预期的教学目标。本文针对当前《国际金融》课程教学的现状,提出从"课堂教学"和"实践教学"两方面着手,对教学方法进行改革:在课堂教学方面,综合运用案例教学法、课堂讨论法和比较教学法等多种教学方法;在实践教学方面,加强校内模拟和校外实践教学。  相似文献   

17.
本文研究了轧制工艺参数(奥氏体化温度、道次压下率及终轧温度)对低碳钢板(4C船板)轧后铁素体晶粒平均直径和脆性转化温度的影响及后二者之间的相互关系。实验结果表明:这些轧制工艺参数中终轧温度起主要作用,它决定了轧后铁素体晶粒平均直径、脆性转化温度及-40℃时的冲击韧性;在约800℃终轧,效果最好。 本文也研究了轧后快冷时间及冷却速度对低碳钢板的组织和脆性转化温度的影响。实验结果表明,延长快冷时间及加快冷却对轧后组织产生复杂影响:使魏氏组织级别增加;使伪共析珠光体量增加;使珠光体退化及细化。这样复杂的组织变化,对脆性转化温度带来复杂的影响。结果表明,快冷时间及冷却速度都有一定限度。本文对低碳钢中珠光体的退化及珠光体形态作了一些研究。根据所得到的实验结果,关于控制轧制及控制冷却对低碳钢板的组织和冷脆性的影响,得出七点结论。  相似文献   

18.
传感器与检测技术教学改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
金韦利 《科技信息》2010,(34):102-102
针对"传感器与检测技术"课程教学的特点,本文主要从教学内容、教学理念及教学方法三个方面对该课程的教学改革进行了深入的分析和研究。  相似文献   

19.
现阶段,氢气冷却被广泛用作于大型发电机的冷却方式.中核运行二厂目前采用的两台发电机为哈尔滨电机厂有限责任公司制造的QFSN-650-2型发电机.采用的内部氢气循环,定子绕组水内冷,定子铁芯及端部构件氢气表面冷却,转子绕组气隙取氢气内冷的冷却方式.在实际运行中氢气的湿度等相关参数就成为影响电厂运行的重要性能参数,该文结合核电650MW发电机组的运行实际,分析了实际运行中秦山二期650MW发电机组氢气湿度的控制要求,并对氢气湿度异常原因及控制处理进行了分析探讨.  相似文献   

20.
针对中厚板轧线,研究了在实行控制轧制工艺时,如何对坯料的出炉时间进行合理控制,以满足多坯交叉轧制过程轧制节奏控制的需要.介绍了典型单机架中厚板轧线的设备布置情况,并根据不同交叉轧制情况下的轧制节奏控制状态确定坯料之间的轧制间隔时间;根据具体轧线布局计算坯料的出炉运输时间,并确定坯料的出炉剩余时间.考虑其他非理想状况的影响因素,设置坯料出炉剩余时间极限值,实际控制中通过调整该值,保证坯料出炉时间控制的最佳效果.  相似文献   

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