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1.
柳敏 《科技情报开发与经济》2011,21(14):74-76
介绍了国内外学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了学科馆员服务模式,并详细阐述了初级学科馆员、中级学科馆员、高级学科馆员的服务模式。 相似文献
2.
孙金华 《上海交通大学学报》2003,(Z1)
面对图书馆的数字化发展 ,作为图书馆主体的图书馆员 ,其社会角色从形式到内容要实现1 0个方面的转换 ,即 :从封闭型馆员转换为开放型馆员 ;从线形型馆员转换为网络型馆员 ;从经验型馆员转换为知识型馆员 ;从单一型馆员转换为多元型馆员 ;从被动型馆员转换为主动型馆员 ;从独立型馆员转换为协作型馆员 ;从手工型馆员转换为技术型馆员 ;从保管型馆员转换为研究型馆员 ;从工具型馆员转换为专家型馆员 ;从事务型馆员转换为学习型馆员 相似文献
3.
高校图书馆义务馆员所从事的工作是一种志愿服务。自愿性、非营利性和公益性是其主要特征。华南师范大学义务馆员的发展和服务实践案例表明,义务馆员的组建和服务活动具有导向、凝聚、激励和协调功能。健全义务馆员的制度化管理,建立义务馆员的教育、培训和激励机制,加大支持力度,创新义务馆员的服务活动,是拓展义务馆员服务功能的主要策略,有利于义务馆员的培育和作用发挥。 相似文献
4.
开拓创新服务领域建立学科馆员制度 总被引:4,自引:0,他引:4
贾晓黎 《科技情报开发与经济》2005,15(23):40-41
学科馆员制度是现代化图书馆创新服务的一个新举措。介绍了学科馆员制度在国内外的发展概况,从高校、图书馆、馆员、用户4方面分析了建立学科馆员制度的必要性,指出实行学科馆员制度关键在人才。 相似文献
5.
王南南 《上饶师范学院学报》2012,32(2):118-120
在高校图书馆普遍存在馆员倦怠现象,其成因主要源于馆员职业价值问题,具体表现为:公众职业声望偏低、自身职业性质容易产生身心疲惫、个人职业追求日渐淡化。馆员倦怠现象必须消除,应培养良好的职业精神、树立馆员的形象、提供优质的服务体现馆员的职业价值、建立健全的制度保障馆员的职业价值,以此提升馆员职业价值。 相似文献
6.
7.
刘英男 《大连民族学院学报》2010,12(4):403-404
分析了目前高校实施学科馆员制度的障碍及原因,提出应将学科馆员制度拓展到学校层面,并给出积极宣传学科馆员制度、设置学科馆员委员会、返聘退休人员做学科馆员等对策。 相似文献
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10.
充分实现馆员的自我价值,是高校图书馆发展的真正动力。影响馆员自我价值实现的因素是:馆员缺乏人文关怀、学习理念滞后、馆员中复合型人才匮乏。馆员价值自我实现的做法:确立"以人为本"、"藏书为用"的理念和价值观、转变思想观念合理使用人力资源、对馆员进行在职培训和学历教育。 相似文献
11.
学科馆员是高校图书馆学科服务的主体,其素质和能力决定着图书馆学科服务的水平和工作质量。美国高校图书馆通过图书馆员职业资格认证和考核评价,选拔图书馆人才,开展学科馆员的信息服务,取得成效。借鉴美国高校经验,结合我国高校图书馆学科馆员的实际,提出了实行我国高校图书馆学科馆员制度的举措。 相似文献
12.
黄维莉 《科技情报开发与经济》2009,19(17):30-31
学科馆员服务是高校图书馆的一项新的服务模式.阐述了设立学科馆员的必要性,从学科馆员的目标与定位、团队组建、职责与管理等方面,探讨了如何建立普通高校图书馆学科馆员制度. 相似文献
13.
李阳 《科技情报开发与经济》2014,(11):31-32
随着现代科学技术的迅猛发展及数字信息资源的迅速增长,学科馆员服务也需要进一步深化。从服务理念、服务模式、服务内容3方面描述了学科馆员服务的正确定位,并对深化发展高校图书馆学科馆员服务提出了几点对策。 相似文献
14.
15.
卓立 《科技情报开发与经济》2014,(9):19-21
阐述了学科馆员的内涵及应具备的素质,针对新疆师范大学图书馆开展学科馆员服务的初步实践,分析了开展学科馆员服务必要性,阐述了基于高校教学、科研需求的学科馆员服务模式。 相似文献
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17.
傅丽君 《科技情报开发与经济》2008,18(31):21-23
从参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的发展历史入手,从内涵、服务对象与服务内容、服务方式、服务要求、人员素质等方面,分析比较了参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的异同,指出建立和完善多类型馆员制度,是知识经济时代知识创新的必然要求,也是图书馆服务创新、提高信息服务质量与水平的需要。 相似文献
18.
阐述了图书馆实行学科馆员制度的必要性,探讨了学科馆员的服务定位以及如何实现学科馆员在高校科研中的导航作用,并针对目前学科馆员在信息服务方面存在的问题,提出了有效的解决办法. 相似文献
19.
20.
介绍了国内高校学科馆员制度的建立与发展的情况,对学科馆员的开展情况进行了总结,并结合华南理工大学图书馆的实际情况,提出了查新员兼任学科馆员的服务模式,对该模式的开展策略进行了详细叙述,并以本校食品学院某技术团队学科为服务对象,展开学科馆员服务,并对实施一年来取得的成果进行了总结,对未来的学科馆员工作开展的重点进行了展望。 相似文献