丰富校园体育文化，促进终身体育意识——谈软式排球在高校女生业余活动中的推广

本文运用资料文献法和专家访谈法,通过查阅有关文献,对软式排球这一新兴体育项目的技战术特点进行了简要阐述。结合校园体育文化特点和终身体育意识的培养,对软式排球的功能做了简单描述,认为通过软式排球在高校女生这一群体中推广,可以活跃校园体育活动,丰富校园体育文化,并且可以促进学生终身体育意识的形成。     

浅谈软式排球运动的推广与我省高校体育教学改革

笔者针对我省高校软式排球发展缓慢的现象,通过软式排球与硬式排球的教学效果对比,提出了大力发展软式排球运动的必要性,指出软式排球运动的推广对我省高校体育教学改革具有一定的推动作用。     

高职院校体育公共课开设软式排球之我见

软式排球运动是一项集运动、休闲、娱乐,融全民健身和竞技体育于一体的新兴体育项目;软式排球运动无论从场地设施、教学环境还是体育观念等方面都比较适合高校学生参与;软式排球易于开展,可有效增进学生健康、健全学生心理和完善学生体育个性,奠定终身体育基础,建议在高职院校尽快开展。     

软式排球的发展及其价值

2000年教育部把软式排球列为全国中小学体育教材内容。本文系统叙述了软式排球的起源和发展,根据对比实验结果,论述了软式排球的价值。     

四人制软式排球运动的探讨

随着排球运动的不断发展，许多排球爱好者根据自己的兴趣和实际条件，大胆创新，创造了多种新的排球运动形式，如三人制家庭式排球、四人制、六人制、九人制排球、残疾人排球、沙滩排球、软式排球等，其中最受广大学生欢迎的是四人制软式排球。为了充分挖掘软式排球运动的健身与娱乐价值，笔者针对本校场地小、女生多的实际情况，积极开展四人制软式排球运动的教学与实验工作，有效地激发了学生体育参与意识。培养了学生体育兴趣和终身体育锻炼的能力与方法，使学校体育教学与训练工作更加丰富多彩，收到很好的效果。     

免充气软式排球与软式排球运动效果比较

经调查访问，观察实验，统计分析等研究，对有无软式排球基础学生进行对比分析，比较两种不同质地的软式排球的效果．研究结果表明，免充气软式排球较软式排球技术更易学习和掌握，组织比赛效果更佳，在室外受风影响不大，更利于我国学校体育开展和普及．     

软式排球运动在高校体育中的价值

软式排球——这一新兴体育运动项目,具有基本技术容易掌握、安全性高、娱乐性和观赏性强、比赛方法多种多样等特点,符合"以人(学生)为本"的科学发展观和当代体育课程改革的思想,与当今高校体育课程改革的方向一致,在高校中开展软式排球有着重要的现实意义。     

将软式排球运动融入高职体育与健康课程教学的研究

软式排球运动在我国的发展起步较晚,相对于传统的排球运动而言,软式排球的球体质地更为柔软、技术动作更为简洁,因而受到了一部分人的青睐。目前在许多高职学校当中都已经开展了软式排球运动,该文就对于高职体育与健康课程教学中软式排球运动的融入发展进行了简要的探讨分析,并立足于这一基础,提出软式排球运动开展的相关建议。     

关于软式排球技术整体教学方法的探讨

传统的体育教学在教学步骤上用没有针对软式排球的特点进行教学，学生掌握技术不好。尝试采用整体教学法，学生当堂就能基本掌握技术，因此看出，整体教学法很适合于软式排球技术的教学。通过整体一分解一整体的教学过程探讨软式排球的整体教学方法，使学生更好、更快地掌握打软式排球的基本技能。     

对高校女生软式排球与普通排球教学对比实验

软式排球相对普通排球而言,是一项更受一般民众喜爱、更大众化的体育运动项目.在高校女生中进行软式排球与普通排球训练,发现软式排球更容易被女生接受、更受欢迎,学习效果明显好于普通排球.为提高全民素质,大力发展全民健身,使学生真正掌握一到二门身体锻炼的项目,并成为其终身体育运动方法,对比实验旨在为学校体育与终身体育更好的衔接作有意义的探索,为以后的研究提供帮助.     

软式排球运动中几项技术因素的研究

软体排球运动在我国已逐渐成为全民健民活动内容之一 ,结合软式排球特点 ,对几项技术因素进行分析和探讨     

软式排球在正面上手传球教学中的应用

软式排球是一种新兴的排球运动,并以球体柔软,技术动作容易掌握受到广泛的关注和群众的喜爱.硬排的正面上手传球教学对学生掌握传球技术会有什么影响,本文通过文献资料法、实验法、数据统计法对在此进行探讨,结果表明:软排作为一种辅助的教学手段应用于硬排的正面上手传球教学中,有助于传球技术的掌握,为应用软排提高硬排传球教学质量提供参考.     

中学开展软式排球的可行性分析

通过对软式排球的特点及其与标准排球的比较分析,论述了开展软式排球的意义与价值。对中学开展软式排球的可行性进行了研究和分析,并提出了相应的对策与建议。     

关于软式排球传球效果的实验研究

对没有排球基础的学生和排球专选的学生进行了传球效果的实验研究.结果显示,软式排球比普通排球更容易掌握,又不容易受伤,同时提高了学习兴趣和教学效果,值得推广.     

高校女生试行软式排球的教学实验研究

软式排球是一新兴项目,为促进这一积极有效的全民健身方法和手段在我国的普及和推广,本文以女大学生为研究对象,在高校女生排球教学中引入软式排球,探索将竞技、娱乐和健身融为一体的软式排球规则和制式,以充分体现软排比赛的简易性、趣味性和健身性,使软排成为终身从事锻炼的活动项目,切实使“软排成为全民健身和文化娱乐的基本构成单元”     

关于福建高校推广软式排球的探讨

分析软式排球的特点，在于技术难度较低、短时间内掌握程度高，有更大可接受性和娱乐性，深受高等院校师生的喜爱，其进一步发展应得到领导重视、加强教师、教练员队伍的培养，纳入教学计划、开展不同层次的观摩比赛等措施，将有利于该项目在高等院校的推广。     

软式排球在社区体育中普及的可行性研究

软式排球是近年在我国刚刚兴起的一项体育运动项目,它所具有的独特魅力不仅使其迅速在我国传播开来,而且受到了很多人的喜爱。在我国全面推进全民健身计划的热潮中,社区体育作为我国全民健身的一个基本点,也迫切需要找到一项适合在社区中开展的运动项目在广大人民群众中普及。软式排球运动必将凭借其独特的优势在全民健身运动中发挥重大的作用．     

软式排球活动在普通中小学推广的可行性研究

运用文献资料法、调查法、访问法、逻辑分析和推理等研究方法,对软式排球和硬式排球性能和特点的比较分析,探讨软式排球在中小学推广的可行性。分析结果表明:软式排球比硬式排球更易掌握,更易于被学生接受,更易于在中小学中推广和普及。当前学校各方面条件都有利于软式排球的开展,软式排球在学校推广是可行的。     

高校开展软式排球教学的可行性研究

采用文献资料法、实验法、数理统计法、对比法等方法对普通高校学生软式排球的教学进行实验研究。研究结果得出:1.软式排球具有材质柔软,体积大,重量轻,手感好等特点,消除了学生学习过程中的恐惧心理,基本技术易掌握,调动了学习的主动性,能够较好地完成教学任务。2.软式排球的垫球与传球成绩都明显好于硬式排球;扣球成绩由于学生身体素质等方面不足,两者之间没有显著性差异。3.比赛中,传球到位率和发球成功率方面,软、硬式排球之间有显著性或者非常显著性差异;而扣球成功率方面,两者之间没有差异。     

广东省城镇中学生参与软式排球活动状况研究

采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法对广东省城镇中学学生参与软式排球的情况进行了全面的调查研究．研究结果表明：学生对软式排球的喜欢程度上,初中男生、初中女生和高中女生基本没有差别,而高中男生对软式排球的喜欢程度明显低于初中男生、初中女生和高中女生;学生参加软式排球的年限普遍较短,技术掌握情况较差,活动地点基本以学校场馆和校园空地为主,活动形式以同学和朋友结伴为主。