发挥学校教师学生的主体作用,建设优良学风——对我校加强学风建设的几点思考

高校学风建设是提高教育教学质量、人才培养质量的重要保证。在学风建设中,学校要发挥主导作用,建制度,抓落实,以严格的管理建设优良学风;教师要发挥示范和指导作用,严谨治学,以身作则,指导学生形成优良学风;学生是学风的载体,要发挥主体作用,积极主动参与,自觉形成优良学风。     

高校党建促进学风建设的现实思考及对策

以高校党建促进学风建设,是凸显社会主义高校高等教育的重要内容。阐述了高校党建对培育高校优良学风的重要意义。分析了当前高校学风建设存在的问题。在此基础上,提出加强党的基层组织建设,发挥党组织在学风建设中的战斗堡垒作用;加强党的作风建设,发挥党风在学风建设中的引领作用等具体高校学风建设举措。     

浅谈高职院校以党建促学风建设

高职院校教育是我国高等教育主要形式之一,对其加强党建工作对学生的学习水平及思想觉悟都有很大的提高,有利于巩固我党的执政地位,也有助于优良学风的形成。党建工作的完成程度与学风建设密切相关,它是学风建设的思想理论基础,也是加强高职学生思想政治觉悟的有效途径。本文主要阐述的是对高职院校以党建促学风建设的研究。     

试述通过高校学生党建加强学风建设

学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,与学风建设之间有着密切的联系,对高校的学风建设有着举足轻重的作用。应通过严格学生党员发展标准,做好教学结合,师生互动,充分发挥学生党支部和学生党员的模范带头作用,以促进和带动优良学风建设。     

高校考风建设刍议

考风是学风的集中和直接反映,在新形势下如何建设优良考风是高校教学工作中的一个重要课题.作者从影响考风建设的主观因素分析了考风建设中存在的问题,就如何引导学生树立正确的考试观、促使优良考风和学风的形成,提出了自己的建议.     

强化高校学风建设的思考

学风建设是高等学校永恒的主题，优良的学风是学校生存发展的必要条件，更是促进学生成长成才的可靠保证。学风建设的好坏直接关系到高等学校人才培养的质量。因此，当前高校的学生工作只有围绕学风建设，全面贯彻“以学生为本”的工作理念，努力创建优良学风，才能在更高层次上回归到学校工作的中心。     

高校学风建设的探索与实践

针对目前高校学风建设中存在的问题，提出要以与时俱进的思想探索学风建设，以协调合作的精神开展学风建设，以优良的教风促进学风建设，以思想教育工作渗透学风建设，以科研和课外活动深化学风建设，以规范的管理推进学风建设，以严格的制度保障学风建设等指导思想；提出具体措施，通过实践取得初步成效。     

增强高校学生党建工作实效性的思考

高校学生党建工作是学生思想政治教育工作的龙头,在建设和谐校园,促进优良校风、学风形成方面,发挥着不可替代的固本强基作用。新形势下,学生党建工作面临新的困难和问题。努力探索符合高校学生自身特点的党建工作新方法,加强对学生党员的吸纳、教育和管理,增强工作实效性,成为全面推进党的思想、组织和作风建设的必然要求。     

浅谈如何加强新生班级学生的学风建设

学风建设是高校自身建设的重要组成部分,也是高校实现可持续发展的永恒主题,贯穿于学生大学四年的学习生活中。加强新生班级学生的学风建设工作,营造良好的班级学习风气,是形成优良校风的基础,是保证教育质量、培养高素质人才的重要前提,因此,新生班主任和辅导员要格外重视新生班级的学风建设与组织工作,从而塑造优良学习品质、养成严谨学习习惯、建设优良的学风。     

民族地区高校学风建设存在问题及对策

学风是高校人才培养的重要保障,是深化教学改革,提高教学质量的重要内容。学风建设状况直接影响着高校的人才培养质量,本文就民族地区高校学风建设存在的问题入手,研究加强学风建设的对策和方法,促进高校教学质量的提高。     

浅谈高职院校学风建设

学风建设是高校文化建设的重要环节，是提高人才培养质量的具体措施。本文针对当前高校学风建设所面临的严峻现状，分析了制约高校学风良好发展的原因，并从加强思想引导、建立和完善规章制度、培养利用健康的校园文化载体，发挥教师的良好作用等方面提出促进良好学风形成的方法和建议，提出应切实把学风建设作为学生工作的重点工作贯全始终。     

高校学生党建工作促进学风建设对策

党的建设是一项伟大的工程,学风建设是高等教育改革和发展的一个永恒主题.本文从分析党建工作在学风建设中的作用人手,深入分析学风建设中存在的问题,提出从党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、先进性建设等方面促进学风建设.     

新时期辅导员在高校学风建设中的工作策略研究

学风建设是高校的一项基础工程和系统工程,是具有战略意义的育人工程。高校学生工作队伍主力辅导员在学风建设中起着重要的作用。本文以辅导员对学风建设为主线,通过对目前高校学风建设中存在的问题及原因分析,结合辅导员工作,提出其在促进学校优良班级学风建设中的工作策略。     

高校国防生党建工作对学风建设的促进作用

国防生是军队利用普通高校的教育教学资源培养的后备军官。高校学风建设对营造良好学习氛围,培养国防生扎实的基础知识和专业能力具有根本的促进作用。目前高校国防生学风建设面临着一些现实的问题,充分利用国防生党建工作对学风建设的推动作用,是促进国防生学风建设的重要手段。充分利用党建工作的思想教育功能,建立完善的管理制度,发挥激励机制作用,都能够有效促进学风建设。实际工作中,通过严把党员入口关,创新党员活动形式,丰富校园文化以及树立国防生优秀党员榜样等具体措施,教育国防生把学习放到第一位,推动学风建设的顺利开展。     

经管类专业学生学风状况调查分析与建议

目前,一些高校经管类专业学风状况存在学习目的不够明确、学习态度不够端正、周围环境对学习影响较大、课外活动开展不够丰富等问题。对此,应以校园文化为载体,营造学风建设良好氛围;以教育教学为基础,增强学生学习的主动性;以学生工作为核心,不断强化服务意识;以制度建设为保障,完善对学生的约束机制。     

高校党建与文化传承创新

作为科技第一生产力与人才第一资源相结合的高等教育在推进文化传承创新、建设社会主义强国进程中居于特殊的重要地位。文化传承创新是高校的立校之本,是提升高校核心竞争力的根本所在,也是高校党建的时代要求。高校党建工作要把文化传承创新贯穿于人才培养、科学研究、服务社会这三项职能之中;要把提升大学精神、办学理念、校训、校风、管理理念作为文化传承创新与高校党建共建共荣的结合点：要以校园文化建设为重要阵地,创新党建工作思路,使高等教育质量在文化传承创新实践中得到升华。     

试论高校学风建设

加强高校的学风建设是高校自身发展过程中的一项内在的客观要求,是高等教育改革和发展的一个永恒主题.良好学风的养成不能靠顺其自然,需要外力加以引导和推动.形成优良学风需要学校领导、教师和学生长期的努力,需要在校内倡导一个学风养成的良好环境,也需要有利于学风建设的社会大环境.     

高校学风建设工作的策略与机制探索

本文针对当前高校学风存在的主要问题,阐述了加强学风建设的必要性,分析学风问题的原因和意义。提出当前做好高校学风建设工作的策略,包括:明确学习目的,激发学习动力;充分发挥教师在学风建设中的作用;加强综合文化素质教育;加强"软环境"建设;建立健全学风状况监测制度;加强校园业余活动建设,构建良好校园氛围。     

加强高校学风建设的若干思考

学风是衡量一所高校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是大学生思想政治教育和校园文化建设的重要组成部分。这已经引起了高校管理者的广泛重视。本文就高校学风建设的重要意义,学风建设中存在的问题,学风建设的新思路和新途径等方面进行探讨,为高校良好学风形成献一管之见。     

诺丁汉大学模式对培育优良学风的启迪

学风建设是高校教学工作的重中之重,优良的学风是培养高素质人才的前提与保障。诺丁汉大学模式在学习观的引导、培养方向的重定位、学习评价机制的全面化、教学形式的多元化等方面进行了创新,培育了良好的学习风气,积累了成功经验。其＂以学生为中心＂的教学理念和以培养学生自主研究能力、批判性思维能力为目的的创新型教学组织形式,更为优良学风的培育奠定基础。通过对诺丁汉大学模式的研究,试图获得有助于地方普通院校优良学风培育的经验启迪。