论知识管理学的学科体系

通过对知识管理学理论的研究,从学科角度对知识管理学的学科体系及知识管理学的研究对象,知识的生产、获取和应用,知识的传播、交流和共享,知识管理目标等方面做了初步探讨。     

司法管理学理论基础初探

作为司法学子学科同时也是一门新兴学科的司法管理学应当构筑起自己的理论架构,而在其自身的理论结构中,学科基础无疑是重要的内容之一,亦当是此学科的根基所在。司法管理学有着多学科交叉构成的独特学科属性,对司法管理学基础的分析自然应当存在多个着力点。多学科基础性框架的抽绎与综合形成了司法管理学兼及哲学、法学、管理学等宽范围的知识基础结构,而从人性、制约与监督、历史与实践、系统论等维度来阐释司法管理学的理论基础将为司法管理学学科体系建构提供坚实的基础。     

我国管理学领域研究热点及发展现状

对2010-2019年国家社科基金中管理学学科领域立项进行年度资助、项目类别、项目地区、项目机构类型等系统分析。同时2010-2019年国家社科基金中管理学学科领域的学术论文产出年份分布、机构合作、关键词聚类的知识图谱进行分析。     

知识管理学产生的动力

通过对知识管理理论的分析,以及对近几十年来知识管理在国内外的发展现状,利用文献计量学中的定量分析方法、文献逻辑增长规律等提出了知识管理学这一新兴学科说法。本文对知识管理学形成的动力机制进行了探讨,以促进知识管理学的理论研究。     

公共管理学从业人员的显性与隐性分析

公共管理学是一门日趋显性的学科,专家、学者、乃至政府官员都侧重于公共管理过程的研究,而对公共管理学科的从业人员的研究则很少。本文从经济学的角度出发,分析公共管理学从业人员的显性与隐形,并提出相应的解决策略。     

高校知识管理系统及构建初探

该文涉及管理学和计算机科学等学科的多方面知识；主要探讨知识管理在高校的应用、有关高校知识管理的内容及内容的检索方法及知识社群的建设和平台环境的现实问题，并描述应用实现方案的建设进程，提出了软件工程的方法构建高校知识管理系统。     

流域管理学研究重点的思考

区域地理学是研究某一地区内人地相互作用的科学，流域管理学是以流域为研究对象的一门管理科学。流域管理学是区域地理学研究的前沿性学科，是21世纪要重点发展的学科．流域管理学应研究的关键科学问题主要包括流域健康评价及指标体系的研究、流域水文管理模拟、洪灾管理模拟生态恢复工程效益模型及可持续发展研究、数字流域研究及流域社会经济可持续管理研究．     

《管理学》课堂实验教学应注意的几个问题

对于管理教育和培训来讲，管理教学本身需要培养学生动态和系统化地发现、分析和解决实际问题能力。因为管理是一门实践性很强的学科，更侧重于实际技能的运用。这样，如果能够将学生学习的《管理学》知识融会贯通，其必将大大地促进管理学的教育。课堂实验就是《管理学》教学中最可行、最便于操作的实验方法。《管理学》课堂实验教学应注意解决好实验方法的选用、实验内容的选择、课堂实验教学的组织等问题。     

网络环境下知识交流研究的理论基础探析

分别从哲学、知识管理学、网络计量学、科学计量学和传播学的相关理论出发,探讨了网络环境下知识交流研究的理论基础.该理论的研究有利于下一步对知识交流模式和规律的研究,为知识交流的深入研究提供理论支撑.     

考试学学科归属及其学科体系研究

考试学学科归属问题是考试学的根基性问题。模糊变动的考试学学科归属已经成为制约考试学研究与发展的瓶颈。从科学分类学的应然视角以及考试学自身发展的实然视角进行双重审视和考量，考试学理应归属于管理学学科门类，在管理学学科门类下独立设置考试学一级学科以及国家考选制度的理论与实践、教育考试的理论与技术、人员测评与职业生涯管理3个二级学科或专业，构建理论考试学、分支考试学以及应用考试学三大学科体系。