杭州市科技创新服务平台考核办法（试行）

第一章总则第一条为加强杭州市科技创新服务平台(以下简称“平台”)的建设和管理,规范平台的考核工作,根据《关于推进科技创新服务平台建设的实施办法(》杭政办[2006]24号)《、杭州市科技创新服务平台管理办法(试行)》,特制订本办法。第二条考核评估是平台建设和管理的重要环节,主要目的是:全面检查和了解平台建设、运行、服务情况,总结经验,发现问题,促进平台更好地为杭州科技创新与科技创业提供高质量的各类技术服务,推动平台实现良性运行发展。第三条考核工作遵循“客观、公正、科学”的原则。考核结果是市科技经费补助的重要依据。第二…     

广东公安“工作执法一网考”系统设计与实现

 介绍了集工作绩效、执法质量和督察监察考核于一体的广东省公安机关“工作执法一网考”系统,详细说明系统设计的思路及系统逻辑和功能架构,考核业务综合应用平台的构建、考核指标体系的建立和考核方案的配置等关键技术和系统实现环节。通过实际应用数据,说明了系统的应用及其取得的效果。     

走出高专图书馆专业人员年度考核困境

图书馆专业人员年度考核是人力资源管理的一项重要内容。针对考核中存在的问题,进一步提出走出考核困境,需实现“四变”:变被动考核为主动考核;变全年“一次性”考核为全年“过程式”考核;变人际关系考核为目标导引式考核;变考核结果搁置为合理利用。     

“中国近现代史纲要”课程考核现状分析及改革思考

近年来,各校“纲要”课考核方式改革呈现出一定积极趋向,但普遍来说,成果有限。针对“纲要”课考核中存在的问题,“纲要”课考核方式改革的基本思路应该是：立足于教学目标的考核,根据“纲要。课的特点进行综合考虑。要在实践中寻找思想素质考核的突破口;加强平时成绩考核的落实力度;围绕相关考核目标认真设计“纲要”课理论考试题;力求体现知行统一。“纲要”课考核要取得突破,需要学校领导和相关部门的大力支持。     

高校“两课”考试改革的理论与实践探讨

“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高校培养目标的需要。在“两课”考试改革中,理论考核与实践考核并重,理论考核重能力,实践考核重表现,坚持全程考核。     

翻转模式下体育专业术科课程过程性考核设计研究——基于“学习通+SPOC”视域

随着教育信息化不断深入,信息技术与教育深度融合成为近年来研究热点，“学习通+SPOC”教学模式正是“互联网+”在教育领域具体应用。考核方式是教学改革的重要一环，评价是对教学活动、过程和结果的科学判断。目前，大量研究主要关注教学模式和实践应用，评价手段研究相对滞后。以羽毛球“主项提高”课程为例，遵循“翻转课堂”教学规律，借助信息化学习平台，构建“学生主体、线上线下、任务驱动”的过程性考核模式，同时兼顾“OBE”能力成果导出原则，实现过程性评价与终结性评价相结合，以期为体育院系专业课程一流“金课”建设提供理论参考，为应用型人才质量培养起到推动作用。     

人事管理中“进”人的数学探讨

针对在人事管理的“进”人活动中，只重“定性”考核，而轻“定量”的弊端，从平面直角坐标系中点到坐标圆点的距离出发，讨论了人事管理活动中“进”人的“定性”、“定量”两种考核的同等重要性，提出了“人事管理活动”中“定量”考核的两种数学考核模式，并加以论述。     

动态

国内首家反垃圾邮件综合处理平台开通；上海：审议通过信息化“十一五”规划;黑龙江：出台信息化条例;安徽：五城市被列为数字化管理试点城市;北京：公务员须通过信息化必修内容考核.     

人事管理中“进”人的数学探讨

针对在人事管理的“进”人活动中，只重“定性”考核，而轻“定量”的弊端，从平面直角坐标系中点到坐标圆点的距离出发，讨论了人事管理活动中“进”人的“定性”、“定量”两种考核的同等重要性，提出了“人事管理活动”中“定量”考核的两种数学考核模式，并加以论述。     

简评"业绩量化考核"

提出纯粹的量化考核存在其固有的局限性,缺乏“人本化”管理。认为一个成功的企业管理者必须懂得寻找理性“量化考核”及感性“人本考核”的结合点,丰富本企业的考核机制,以提高员工的主观能动性,提高工作效率。     

在线考试系统的研究与设计

介绍在线考试系统涉及到的体系结构以及Web数据库技术,并分析在线考试系统的功能需求,在此基础上设计了在线考试系统的三大功能模块,以实现方便考试管理及防止作弊的功能．     

全国计算机等级考试上机考试系统配置探究

全国计算机等级考试(NCRE)是由教育部考试中心主办的全国性计算机证书考试。本文探究了一套高效、安全的NCRE上机考试系统配置方法,首先介绍NCRE上机考试系统的结构,然后讨论NCRE上机考试系统的前期系统配置,并介绍上机考试过程中的注意事项。     

通用试题库管理系统的分析与设计

建设科学合理的试题库是高校深化教学改革的一项重要内容,开发操作方便的通过试题库管理系统成为关键。本系统数据库设计合理、安全性高、实用性强,可切实有效地对课程、试题、组卷、试卷、系统等进行科学管理,促进教学质量的提高。     

在线考试系统的设计与实现

考察了现有考试系统存在的缺陷,分析了在线考试系统的结构,并提出了一种利用Internet进行考试的在线考试系统的设计思路和实现方法。     

网上行政审批系统的设计与实现

分析了现有网上审批系统提供的服务,研究了当前的行政审批模式及其存在的问题,针对这些问题设计了基于ASP.NET的网上行政审批系统.以某县网上行政审批系统为例,首先对系统进行了详细的需求分析、完善的功能设计和科学合理的数据库设计,并给出了相应的类图、用例图和E-R图,最后在Visual Studio 2008开发环境下实现了网上行政审批系统.     

基于Lagrange插值的网络考试系统试卷分配策略研究

网络考试系统中的试卷分配与分发是考试中的一个重要环节。本文就试卷的分配策略进行了研究,提出了有效地试卷分配算法,该算法能够有效地提高试卷分配效率,提高了考试工作的科学性和公正性。     

基于智能出卷系统的自适应难度调节

随着计算机网络技术的迅猛发展,构建在计算机网络环境上的出卷系统也被越来越多的单位和部门所使用.考试从传统的纸质试卷作业变成计算机作业已经成为不可抗拒的潮流.在智能出卷系统中,有一个重要的参数就是难度系数.难度系数的准确性关系到整个试卷出题难度的准确性.本文提出了一种对试题出卷系统中的难度系数的自适应调节方法.利用统计规律和人工经验相结合的方式对题目的难度系数进行调节,使得出卷系统能够生成不同难度级别的试卷,以满足不同用户的需求.     

C语言在线考试系统的设计与实现

强调无纸化考试的必要性,研究采用VB和Access数据库相连接的方法开发在线考试系统的设计过程和实现方法。结果表明,使用该系统考试不仅提高了效率,而且做到了准确、公正．由此得出的结论是每门课程都要开发出相应的考试系统．     

计算机操作技能考试系统的开发与应用

介绍了计算机操作技能考试系统的开发思路和应用方法,从考试系统、考试评分方法、系统的安全性等几个问题进行了探讨。