新升本院校综合类学报学术质量难以提升的原因与对策

新升本院校综合类学报的学术质量难以提升的原因在于学报“小而全”，没有形成品牌栏目，高质量的稿件来源较少等。因而必须改变学报“小面全”局面，在打造品牌栏目、走特色办刊之路、加强向名家组稿约稿、建立校外审稿专家库、加大资金扶持、提高编辑人员的编辑水平与素质等方面下功夫，以解决新升本院校综合类学报的学术质量难以提升的紧迫问题。     

文化积淀：学术期刊的另一个努力向度——大文化视野下中国学术期刊编辑的一种观察

学术期刊的出版包括两个方面的工作向度:一是内容方面的学术积淀,要求学术期刊在编辑过程中严格把握所发论文的学术质量,经由不懈的努力,使刊物本身积累起相当的学术影响力;二是形式方面的文化积淀,要求刊物在完成论文遴选等工作的基础上,进一步做好诸如刊物栏目整划、装帧设计乃至发行时的宣传策划等工作.这些工作既包括了"发行"的内容,同时也部分地兼及了"出版"方面的工作--装帧设计.文化积淀方面的工作以营建刊物特色、美的面貌为目的,最后经由发行、读者认可而形成品牌效应,完成其在文化上的积累.对任何一家学术期刊来说,学术积淀是刊物的根本,奠定刊物的学术品位,而文化积淀则是刊物的特色所在,呈现刊物的个性,两者不可偏废.     

特色栏目培育与地方高校学报发展的关系

一个好的栏目创建是以特色为架构的,没有特色的栏目是无生命力的.因此,大胆创新办刊理念,延伸地方特色研究,坚持学术性与应用性研究融合并举,形成唯己独有,这样才能形成与其它期刊的不同点,呈现出它独特的学术风格和个性特征.学术质量寓于学术个性之中,没有学术个性的学报在竞争的市场法则面前很难赢得读者.所以特色既是学报的生存价值所在,也是反映学术质量的重要标志.     

论高校学报特色栏目的设置类型

特色是学报的生命、学报的灵魂.学报没有了特色便失去了其存在的价值.特色栏目的设置有助于形成学报自身的特色.高校学报特色栏目的策划是注重其综合性编辑特色下的一种出版创新行为,是对传统学报编辑思想的一种深刻的变革和转换.高校学报应采取对自己学报的避强定位、寻找缺口定位、诉求细分定位、差异化定位等策略,找寻到体现时代特色、地域特色、学校特色、学科特色的栏目特色化之路,塑造学报鲜明的个性形象,扩大学报乃至所在院校的凝聚力、知名度和美誉度,产生良好、持久的品牌效应.     

学报质量与编辑的创新意识

知识经济时代是创新的时代，办出具有特色的高质量的学报是新时代对学报工作的要求，学报编辑必须强化创新意识，提高创新能力。     

高校学报编辑的内涵与外延探析

高校学报编辑是一个特殊的群体，是办好高校学报，提升学术品位的关键。要解决高校学报编辑素质提高的问题，必须从根本上界定和规范“高校学报编辑”这一概念或职业的内涵与外延。高校学报编辑的内涵是学者型编辑，外延是文化型编辑、学习型编辑和职业型编辑。     

主编职责与学报策划

根据岗位职责和时代发展,学报主编必须具备策划意识,负起学报策划的责任,对学报进行全面策划,其中包括特色策划、刊名策划、栏目策划、精品策划、形式策划、发行策划等。主编在学报策划中,应该反立足点放在学术性上,放在主办机构的学术特色上,放在学术论文和学术信息上。     

建构主义理论视野下高校学报地域特色栏目的构建

高校社科学报面临着"千刊一面"、"低水平重复"的困境,求特色谋发展已成为地方高校学报的共识,设置地域特色栏目是高校社科学报打造期刊品牌的有效举措。在建构主义理论的视域中,地域特色栏目的构建离不开编辑的主体意识,需要编辑在对地域特色资源和地域特色栏目学术资源的认知中来确立。《武陵学刊》特色栏目构建的实践表明,特色栏目的构建离不开编辑的主体性,对地方特色资源的认知过程中编辑应该具有历史意识、比较意识、拓展意识和时代意识。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

强化学报编辑的学术意识

分析、探讨了学报编辑的学术意识及其概念与作用，并就如何培养编辑的学术意识提出了见解，认为，只有强化学术意识，编辑工作才具有能动性和敏锐的识见力，从而编辑出高水平，高质量的文章，因此，提高学报质量重要的前景之一是加强编辑的学术意识。     

《广西科学》实施精品期刊战略的举措

阐述《广西科学》实施精品期刊战略的举措,介绍其在改革办刊模式,拓宽稿源渠道;重视策划工作,强化学术质量;执行国家标准,强化出版质量;优化编辑素质,提高发展力量;充分利用网络平台,实现编辑工作现代化等方面的做法和经验。     

科技期刊的质量控制与主编意识

结合编辑实践论述了科技期刊质量控制与主编意识的关系,主编意识是科技期刊质量控制的决定性因素;从政治思想、学术水平、编辑质量和出版质量四个方面,阐述了如何把握科技期刊质量控制的方向;明确了科技期刊主编意识的要求,并提出科技期刊主编应具备4种意识,即:旗帜鲜明的政治意识、创新发展的科技意识、超越的编辑出版意识和锐意改革的经营管理意识;认为科技期刊主编只有不断强化自己的意识,提升各种知识和自身素质,才能实现期刊的质量要求,完成期刊质量控制的全过程,使科技期刊向高质量发展.     

提高学术期刊编辑计算机应用水平,迎接数字出版

提高现代学术期刊编辑的计算机应用水平,是现代学术期刊编辑工作的需要,是社会发展的需要,良好的计算机应用能力既可提高现代学术期刊编辑的工作效率与工作质量,同时也是数字出版时代对我们学术期刊编辑提出的必然要求,现代学术期刊编辑只有不断提高我们的计算机应用水平,才能将我们今天的编辑工作做得更好,才能应对数字出版时代对我们学术期刊编辑工作提出的挑战。     

学术期刊编辑的写作学特征与实践

中国学术期刊编辑的现代写作学特征是批判性、逆向性、延续性。其批判性是通过审读来审定学术论文稿件的创新性、学术性、科学性，纠正谬误，规范文体，达到出版标准；其逆向性在于适应连接作者中断了的思维的需要，由后写作状态逆返至写作状态或前写作状态；其延续性在于继续作者中断的思维，圆满完成论文。三者相辅相成，构成一个完整的写作能力结构。     

学术期刊编辑间的信息不对称

在学术期刊编辑出版中,编辑之间广泛存在信息不对称问题。由于这种信息不对称,会对学术期刊的编辑质量及出版造成负面影响。为此,应积极建立学习与合作型编辑部,建立编辑间信息传递机制等,以适应学术期刊的发展。     

知识经济与学报编辑的素质

知识经济是以知识为基础的经济，作为知识和信息重要载体的高校学报，其优势地位是举足轻重的。知识经济的发展对高校学报提出了更加重大的任务，对学报编辑出提出了更高的素质要求。对此，学报编辑要不断调整和完善自身的知识结构和各方面的素质结构，为我国的学报事业做出应有的贡献。     

学术期刊网络化与编辑方式的变革

计算机技术和网络技术在编辑出版业的渗透和普及应用,加快了学术期刊的数字化进程,学术期刊正逐渐走向网络化.受学术信息传播方式变革和期刊评价机制的影响,学术期刊编排规范化要求越来越严格,利用网络技术优化编辑流程已成为学术期刊的主要编辑手段.     

论科技期刊编辑的美学修养与编辑实践

科技期刊与美学有着不可分割的联系，科技期刊编辑需要加强美学修养才能跟上时代步伐．在编辑实践中应遵循美学原则，推出高级的、精纯的审美文化，使期刊获得内容美与形式美的和谐统一，以提高期刊的文化品位．     

论学报编辑的价值取向

编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现．是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性．它与学报编辑管理活动有互动性，也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一切活动，决定着刊物的模式、方向，影响着稿件的取舍标准以及刊物的品位、质量，甚至还间接地影响着作者、研究者的学术思维。