高校体育与社区体育互动性研究

从社区体育和高校体育资源分析的角度出发,着重阐述了社区体育和高校体育互动性的意义和作用.体育为社区和高校建立一个交流和交融的平台,学生和社区居民可以在体育活动中自由、自然的互动,既促进了学生的社会适应能力的提高,也带动了社区居民的体育文化生活,达到了双赢的目的.两者的互动性,体现了高校体育更深的意义,更促进了社区体育的良好发展.为全民健身的实施,和终身体育习惯的培养提供了条件和可能.     

WMS下的WebGIS开发及与水环境信息服务平台集成

通过对开放地理信息系统联合会(OGC)的WMS规范介绍,探讨了实现基于OGC WMS规范的WebGIS的关键技术和开发方案,提出了一个具体的开发步骤和方法,建立了WebGIS系统;实现和采用了eXo门户技术开发的黄河水环境监测信息服务平台的无缝集成,较好地解决了信息服务平台和WebGIS两种不同信息展示方式的结合,增强了信息服务平台的功能.     

基于持球状态的机器人足球攻防策略及算法设计

在分析和比较了几种典型机器人足球攻防策略及算法优劣的基础上,提出了一种基于持球状态的机器人足球攻防策略及算法,提高了进球的时效性和成功率.同时,还对足球机器人攻防过程中死球及截球的处理进行了相关的探讨,并给出了切实可行的解决措施,进一步提高了足球机器人在比赛过程中的决策能力和拦截敌方进攻时的准确性和灵活性,具有一定的应用价值.     

苗木花卉管理信息系统关键技术研究

本研究采用Microsoft Visual Basic 6.0和MapObjec技术开发苗木花卉管理信息系统,该系统实现了苗木花卉信息、生产技术和生产销售的信息化管理,大大提高了管理的效率和准确性,本文对系统的技术思路和实现功能进行了详细阐述和说明。     

一种文本分类数据挖掘的技术

挖掘的理论和应用研究是数据挖掘领域一个新的重要分支,介绍了一种文本数据挖掘方法. 首先,论述了文本挖掘的意义和重要性,探讨了文本挖掘的定义和文本分类的一些形式,然后讨论了一个以数据预处理、特征提取、特征表示和特征匹配等文本分类的一些关键理论问题,并给出了一个基于该方法的文本分类系统的实验结果,实验结果表明了该方法的可行性.     

原生动物水质监测的研究现状

概述了原生动物在水质监测中的地位优势和以及发展前景,提出了原生动物有着高等动物不可替代的优势,原生动物繁殖速度快,细胞体积大,形态和遗传学等方面都很相似和种类繁多等优势.从两个方面阐述了原生动物在水质监测中的应用,分别是赤潮的监测和重金属的监测.最后从两个方面叙述了原生动物评价水质的方式,微生物种群监测法和指数评价法.并且提出了原生动物在水质监测中存在的问题,最后阐述了一下今后发展的方向和对未来的展望.     

COM技术及其程序设计

介绍了COM组件和软件构件的基本概念和意义,根据构件和软件复用的优点,利用WinSock网络编程技术编写了实现Ping功能的程序,阐述了如何在VC 和网络编程中实现软件复用技术.     

低温混凝土施工技术与方案

本文通过对冬季施工技术和方案的细致安排,阐述了在市政工程中具体冬季施工的难点和注意事项,论证了冬季施工的具体具体技术和方案,达到了确保工程质量,经济合理和确保缩短工期的目的。     

一种交互式安全措施的研究

提出了一种交互式网络安全措施 ,描述了交互式网络安全措施必须具有的功能和实现原理 .该措施针对服务器中的操作系统及其网络的安全漏洞和弱点 ,研究了安全限制条件 ,建立配置文件 ,系统各模块在安全管理配置文件的控制和管理 ,为系统的安全带来了极大的灵活性、可适应性和更高强度的安全性 .采用该措施开发的unix系统的安全检测管理软件获得良好的效果 ,完全达到了对外部和内部的违规、违法、滥用系统的行为进行自动的监测和处理 .     

一种稳健的目标提取与跟踪算法

融合了GVF-Snakes算法与基于细粒度的遗传算法,提出了一种稳健的目标轮廓提取与跟踪算法.该算法通过使用边界约束替代能量计算改进了GVF-Snakes算法,降低了算法计算复杂度,提高了它的搜索速度;另外,通过引用细粒度遗传算法来筛选控制点序列,提高了算法对极端凹陷边缘和噪声干扰轮廓的提取能力.通过合成和自然图像的目标轮廓提取和跟踪实验,证明了本文提出的算法具有鲁棒性和精确性.     

21世纪大学英语教学的思考与瞻望

对21世纪大学英语教学进行了思考和瞻望,提出了一些创造性的和值得研究的建议,认为教学观念的转变直接关系到教学结构、内容和方法等方面的实施.尤其是教学方式的运用,是学生掌握语言和提高运用能力的关键所在.     

行政管理学课程案例教学探讨

在行政管理学课程中引入案例教学是由行政管理学学科特点和教学特点所决定的,尝试从做好案例教学准备工作、有效组织教学实施和客观进行教学评价三大环节来完善行政管理学课程案例教学模式,对创新行政管理学教学理念、培养学生的行政管理实践能力具有重要意义。     

植物学多样化教学研究

针对植物学的学科特点及教学中存在的问题,合理运用多媒体教学、网络教学、利用校园及周边野生植物开展植物学教学、同步实验法配合植物学教学等多样化的教学方法,提高学生对植物学的学习兴趣,从而提高植物学教学质量．     

双主二阶段式教学方法的研究

双主二阶段式教学方法是将启发式和讨论式教学方法同时结合在一个教学过程的不同阶段, 克服了传统教学方法弱化学生主体地位的缺点.与传统的授受式教学相比,双主二阶段式教学方法 具有主体性、交互性、实践性特征,在知识、信息的传递过程中学生不仅能够学到知识、获得信息,更 重要的是还可以学到学习方法、总结方法,提高表达能力,增强自信,为成为独立的终身学习者打下 基础.     

现代教育技术培训的教学设计

现代教育技术培训是一项比较特殊的教学任务 ,必须根据教学实际选择先进的教学手段 ,既要让教师对信息时代教育的网络化、终身化学习的模式有一定的了解 ,又要使教师具有较高的操作技能 .在教学的实施过程中 ,围绕教学对象选择了适宜的教学内容 ,确定了教学策略和教学方法 .     

用建构主义教学模式革新高校地理课程教学势在必行

指出人类社会的教学过程已经历了师徒教学模式和课堂教学模式两次变革 ,随着电子媒体的产生与应用 ,建构主义教学模式必将取代传统的课堂教学模式 .认为我国高校地理课程教学不但适应建构主义教学模式 ,而且已具有一定的技术与物质基础 ,用建构主义教学模式革新高校地理课程教学势在必行     

加强实践教学提高学生的计算机应用能力

计算机的实践教学是计算机教学环节中的重要组成部分 .为提高计算机基础课程的教学质量 ,就如何加强计算实践教学进行了一些探索 .     

生物化学实验教学的改革与探索

通过对轻工院校本科生生物化学新旧实验教学方式的对比 ,论述了教学内容、教学方法、教学考核的改革措施 .结果表明 :实验教学方法的改革 ,促进了实验教学质量和学生综合素质的提高     

怎样说化学课

说课,是近年来教育界在强化教师基本功训练活动中形成的一种新型的教学研究模式.会说课,已成为现代教师必须具备的教学基本功之一.文章阐述了说课是什么和说课应注意什么等问题,并从教学目标、教学对象、教材、教学策略、教学媒体和教学评价等方面论述了应怎样说化学课.     

研讨式数学教学

剖析了研讨式数学教学，认为它是一种符合现代教学理论，建构主义教学观的一种教学模式。