网络时代高职院校学生思想政治教育工作探究

本文从分析、了解网络时代下高职院校学生的特点入手,探索了依托网络开展思想政治教育工作的方法以及与网络互补的思想政治教育工作途径,旨在有针对性的开展网络时代下高职学生的思想政治教育工作。     

对高校网络教育的思考

高校教育已经迎来了一个全新的网络时代,该如何适应这个时代,如何使网络更好地服务于现代的高校教育,文章开始分析了网络时代高校教育的现状与特征,随后指出了:高校要注重大学生的网络思想教育,要注重师资队伍的建设,要注重网络资源的建设。     

浅析高校教育和网络时代的有效融合

随着社会经济的快速发展,网络这一新兴产物已经广泛渗透到了人们的生活中,尤其是接受新生事物较快的大学生,网络时代给高校教育带来了新的机遇和挑战。本文从加强高校教育教学工作与网络时代有机融合的必要性入手,分析了网络时代下高校教育教学存在的问题及原因,并就如何推动高校各项教育和网络时代的有效融合进行探讨     

网络时代高校思政教育工作的转变探讨

随着网络的普及,越来越多的大学生开始在网络上进行学习,网络对大学生的学习、生活和思想观念都产生了极大的影响,同时也给学校加强思政教育工作带来了一定的难度和挑战。在网络时代中加强学生思政教育工作成为了新时期内高校面临的重要课题。该文通过对网络时代高校思政教育的现状作分析,简述网络思政教育的可行性,对高校网络思政教育的原则、方法及模式进行阐述研究。     

高校网络建设与思想政治教育工作

网络给高校思想政治教育工作带来了一系列难得的机遇和严峻的挑战。高校思想政治教育工作必须以科学的态度充分认识网络时代到来的革命性意义,正视机遇和挑战,适应网络时代的新形势,以人为本,借助网络手段,进行内容和方法的创新,加强高校网络校园建设,以先进的思想文化牢牢占领网络阵地。     

网络时代的高校思想政治工作

知识经济和网络时代的今天，大学生对计算机网络的依赖比过去更加强烈，网络已经成为他们了解世界科技前沿动态，学习现代化知识，获取外部信息的重要手段，但由于网络中各种资讯的良莠不齐，给高校的思想政治工作者提出了新的课题：如何在网络时代加强高校的思想政治工作，本文通过对当前形势的分析，从网络主流教育、网络道德建设、“网上网下”协调发展三个方面对新时期加强网络时代的思想政治教育进行了阐述。     

网络时代高校思想政治教育对策的探索

文章从网络对高校思想政治教育的影响进行了分析,提出了网络时代高校思想政治教育应转变教育观念,整合多元文化,加强网络建设的对策.     

网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径探究

21世纪是信息化技术迅速发展的网络时代,现如今,网络是当代大学生获取信息的主要来源,这对学生的思想政治素质产生了深刻的影响。辅导员作为高校思想政治教育工作开展的重要力量,需在网络时代背景下创新高校思想政治教育工作来适应当前网络时代带来的新变化与新发展。因此,探究网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径对提高思想政治教育的实效性具有重要的意义。为此,笔者从高校辅导员思想政治教育工作的含义入手,对网络时代背景下高校辅导员思想政治教育工作创新的重要性与网络时代对高校辅导员思想政治教育工作的挑战进行了全面的分析,最后对网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径进行了深入的探究,并给与了具有代表性的个人建议。     

论网络环境下教育教学新特征与教师角色再定位

网络时代引发了一场深刻的创新教育革命,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径,网络环境下的教育教学呈现出了崭新的特征.作为教育体系中重要角色的教师已不再是传递信息的工具,必须具备更高层次的教育教学能力,实现自身角色的转换与再定位,才能适应网络时代教育发展的根本要求.本文试从分析网络环境下教育教学的新特征入手,对网络环境下教师角色的转换与再定位作出了初步的思考.     

网络时代的教育与教师角色的转变

网络给教育带来诸多新变化、新特点，网络时代交互性与多元性的教育特征，以人为本的现代教育理念，必将对传统教育产生巨大影响，促使教师角色实现重大转变，以适应网络时代对教育改革的新要求。     

网络时代如何加强大学生的素养教育

21世纪是一个信息化的网络时代,网络作为一把双刃剑即给大学生提供有益于学习和成长的信息资源,也对他们的思想行为产生巨大影响,甚至因迷恋网络而荒废学业。因此,在大学生思想教育及教学过程中,如何加强他们的网络素养教育,提高大学生在网络时代下的学习能力、就业能力、自我约束能力是摆在我们面前的一个重要课题。     

网络时代的青少年教育

随着以信息技术、网络技术为核心的网络时代的到来,网络对人们尤其青少年的社会行为、思想文化传播带来巨大的影响。本文从网络时代的特性分析出发,针对当前网络对青少年带来的各面的思想、认识、观念的冲击,对大力推进青少年教育工作提出了一系列对策建议。     

网络时代高校思想政治教育工作探析

在目前中国网民数量跃居世界第一的网络时代,学生所占的比例占到30％,而在高校,上网普及率几近100％。如何应对网络时代给高校思想政治教育带来的挑战,探索适应时代发展需要的新的思想政治教育的方式,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项紧迫任务。通过分析网络环境下高校思想政治教育工作的特点,提出有效运用网络技术,强化高校思想政治教育。     

网络思想政治教育及其现代意蕴

网络时代对思想政治教育产生了积极的影响,重视网络思想政治教育已成为时代的必然。本研究针对网络思想政治教育及其现代意蕴进行分析,并就网络技术的发展对思想政治教育工作者的要求提出了笔者的看法。     

关于高校会计电算化教育的思考

随着以计算机技术为平台的信息技术和网络技术的迅猛发展 ,世界各国的经济、生活日益紧密地联系在一起。随着会计电算化的日益普及 ,财会人员与网络的联系也日益紧密 ,因此网络时代高校会计电算化的教育方向就必须重新定位。以前的会计电算化是指计算机在会计中的应用 ,而在当今网络时代以计算机网络在会计中的应用来概括会计电算化的涵义更为恰当。那么 ,网络时代高校会计电算化教育怎样才能培养出适合网络时代的财会人才呢 ?笔者认为主动适应社会 ,努力调整会计电算化专业的知识结构及培养方向 ,在教学过程中并不断地充实、丰富、完善教学…     

网络时代中小学思想政治工作的创新研究

网络时代的发展对人们的思想道德、行为习惯等方面有很大的影响。中小学生是祖国的未来。本文首先探讨了网络文化对中小学生思想政治教育产生的正面影响,其次介绍了网络文化对中小学生思想产生的负面影响,最后提出了网络时代对中小学思想政治工作的创新内容。     

网络时代背景下思想政治教育的机遇与挑战

随着人类社会的不断发展,网络成为科技时代的重要产物,网络的普及给人们的生活和学习带来了很大的方便,网络作为高校学生学习、科研、社会交流的重要载体,对学生的世界观、生活习惯、身心健康等有着重要的影响。本文在分析网络时代大学生行为心理特点的基础上,就网络时代思想政治面临的机遇和挑战作出了深入的探讨,在此基础上提出了网络时代背景下高校思想政治教育的策略。     

论以德治网

网络时代的到来,既给大学生思想道德教育提供了巨大的发展机遇,同时也给教育的诸多方面提出了巨大的挑战。作为大学生全面发展教育内容之一的高校德育,要适应网络时代对学生道德素质提出的新要求,就必须拓展原有的德育内容,实施和加强对大学生的网络道德教育。     

网络时代高校关于弘扬八一精神的思考

网络信息的迅猛发展,对当前高校思想政治教育工作带来新的机遇与挑战.网络时代发展的客观要求、高校思想政治教育工作现状以及历史经验的深刻总结都使得在高校大力弘扬八一精神显得尤为必要.高校应结合网络时代的新特点和新情况,牢固把握八一精神的时代内涵,充分利用网络技术,改进思想政治理论课课堂教学模式,广泛开辟网络阵地,积极创造实践场地,对当代大学生进行八一精神教育.     

关于网络时代大学生价值观教育的思考

网络环境对当前大学生的价值观教育产生深刻影响,网络时代对大学生价值观教育带来了机遇和挑战。应该强化网络环境下大学生价值观教育过程中的引导因素,加强社会主义核心价值观体系建设,整合传统文化,建设新的网络文化,提升教师的网络素养,开展提高学生网络素质的校园文化活动。