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| 论网络环境下教育教学新特征与教师角色再定位 | |
| 引用本文： | 陈军.论网络环境下教育教学新特征与教师角色再定位[J].科技信息,2006(2):332. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 陈军（浙江省瑞安市职业中专） |
| 摘 要： | 网络时代引发了一场深刻的创新教育革命,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径,网络环境下的教育教学呈现出了崭新的特征.作为教育体系中重要角色的教师已不再是传递信息的工具,必须具备更高层次的教育教学能力,实现自身角色的转换与再定位,才能适应网络时代教育发展的根本要求.本文试从分析网络环境下教育教学的新特征入手,对网络环境下教师角色的转换与再定位作出了初步的思考. |
| 关 键 词： | 网络环境 信息技术 教育教学 模式 角色定位 |
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