大学生素质论

从大学生素质的构成来看，综合素质是基础——复合性、多维化是综合素质的基本特征；人文素质是核心——人文精神是人文素质的内核；专业素质是根本——大学生应具有独立学习的素质、思维素质、探索和创新的素质、审美素质与表达的素质。发展大学生的素质，应正确认识与处理“知识、能力、素质”、“学生、环境、实践”等相关因素及其关系，推行“合格 特长”大学生素质发展模式，实施“大学生素质拓展计划”这一发展大学生素质的新举措。     

浅议教师须具有的素质

教师须具有以下几种素质：志存高远、爱国敬业的思想素质；为人师表、教书育人的职业道德素质；正确的教育观念；多元化、合理化、全新化的知识结构；严谨笃学、与时俱进的素质；创新能力；健康的心理素质。     

试论高校教务管理人员的素质培养

本文对高校教务管理人员的素质现状作了初步分析；指出了高校教务管理人员应具备的素质；着重就高校教务管理人员素质的培养提出了几点措施。     

关于城市化进程中提升市民素质问题的若干思考

城市化进程中市民素质方面存在的突出问题主要体现在以下五点：一是环境保护、市容卫生意识较差；二是规则意识缺乏；三是助人为乐尚未形成风气；四是文明礼仪缺失；五是迷信活动仍未杜绝。提升市民文明素质的主要对策主要体现在以下四点：一是完善城市功能，强化城市管理；二是学校教育要在提升市民素质中发挥基础性作用；三是发挥街道、社区在提升市民素质中的重要作用；四是全体市民要自觉主动地提升自身素质。因此提升市民素质问题主要要从城市功能、教育、街道、自觉性四个方面来解决。     

试论如何提高高等师范钢琴教师的自身素质与修养

文章较系统地论述了如何提高高等师范钢琴教师自身的素质与修养。从树立强烈的事业心，提高职业道德修养；提高自身的专业素质；树立严谨求实的治学精神；提高教学技能素质；教学相长，提高“悟”性；积极学习心理学、教育学的知识等方面作了详细的探讨。     

中学语文教育问题及改革策略论纲

从学生主体的角度确认中学语文教育存在的问题是中学毕业生的语文素质不高，并从语文素质要素不健全、语文素质结构不合理两方面进行了剖析；分现象层的原因、较本质的原因、最根本的原因三个层次，阐释中学语文教育问题产生的复杂原因；针对本质原因提出了改革语文教育的根本策略：重构理论、完善体制、改革方法、提高教师素质。     

浅论图书资料员的素质构成

在知识经济时代高校图书资料员应具备更高更完善的素质，即崇高的敬业精神是提高服务质量的基础；良好的化素质是做好图书资料工作的根本；精湛的业务技能是提高图书利用率的有效途径；健康的身心素质是工作的基本保证。     

高校保卫干部队伍素质及提高途径

针对高校保卫干部队伍素质的现状，提出了合格的高校保卫干部应具备六个方面的素质即具有有坚定的政治立场；具有崇高的敬业精神；具有优良的思想作风；具有精通的业务技能；具有较高的文化水平；具有健康的身心素质。并就如何提高高校保卫干部队伍的素质，提出了六条措施即坚持依法管理队伍；坚持思想政治建设；坚持注重业务培训；坚持适度流动原则；坚持激励监督机制；坚持抓好保卫部门负责人的选拔工作。     

在创新型城市建设中如何提升公众科学素质

在创新型城市建设过程中，要对公众科学素质能力建设给予必要的关注：第一，创新型城市建设与提升公众科学素质能力有着密切的关联，因为提升公众科学素质是创新型城市建设的重要基础工程，要从城市建设和管理的高度认识、理解和重视公众科学素质能力建设，公众科学素质能力建设是城市综合竞争力的重要内容。第二，要在创新型城市建设中提升公众科学素质，即深入开展群众性科普活动，推动科普工作创新；加强文化软实力建设，发挥文化教化育人的作用；结合社会主义新农村建设，提升农民科学素质；建立健全科普人才队伍，为提升公众科学素质提供智力支持；推进公众科技传播体系和科普基础设施建设，建立更加广泛的科技传播渠道。     

从《孟子》谈教师素质

本文就《孟子》一书探讨了教师素质。认为教师的基本素质为：一、以教为 乐；二、品格高尚，为人师表；三、学识渊博，通晓专业知识；四：谙熟教学规律。     

《周易》"变"论与现代管理者素质

《周易》认为世界“变动不居”，君子需要顺应天地的变化而变化，其理论对现代管理的素质塑造有诸多启示：自强不息是现代管理必需的精神素质；与时偕行是其必需的能力素质；定位协人是其必需的行为素质。     

提高教师素质 推进素质教育

深化教育改革、全面推进素质教育是实施“科教兴国”的重大决策。实施素质教育，对教师提出了更高的要求，教师是推进素质教育的主力军、直接的实施者，教师的各方面素质，对实施素质教育起着决定性的作用。本丈试从提高教师的基本技能；辅之以四项活动的开展；处理好六种关系三个方面探讨如何提高教师素质，推进素质教育。     

增加农民收入的关键在于提高农民素质

农民收入问题是关系到我国全面建设社会主义小康社会能否实现的重点和难点问题；我国农民素质的现状，制约了农民收入的增加；要增加农民收入，必须要提高农民素质。     

对江苏省部分高校高水平田径运动员素质指标、技术指标的调查研究

本文采用文献综述、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法，对江苏省部分高校高水平田径运动员素质指标、技术指标进行调查研究，研究结果表明：投掷类运动员进入高校后，专项力量、绝对力量均有显著性提高（P〈0.05），专项技术有上升趋势，但无显著性；耐力类项目运动员进入高校后，速度素质、速度耐力有提高的趋势，但无显著性；耐力素质有显著性提高。     

21世纪学术期刊青年编辑素质管见

对21世纪学术期刊青年编辑的素质提出了一些看法，指出在科技高速发展的未来社会，要编辑出版高质量的学术期刊，青年编辑除具备编辑的一般素质要求外，必须具备：高学位，双学历；懂微机，会排版；勤写作，善交际。     

当代思想政治工作者应具备的基本素质

思想政治工作者要胜任工作，必须具备鲜明的政治素质，先进的思想素质，高尚的道德素质，良好的能力素质，宽厚的知识素质；卓越的创新素质，健康的心理素质．     

高校图书馆办公室人员素质要求

高校图书馆办公室人员为满足工作需要必须具有以下素质：过硬的政治思想素质、娴熟精湛的业务素质、科学合理的综合素质；处理好与领导、部门关系的能力；需要增强服务意识、协调意识、学习意识、创新意识和保密意识。     

浅谈信息时代高校人事档案管理者的素质

信息技术的飞速发展推进了高校人事档案信息化建设的步伐，使人事档案工作的方式发生了重大的变化，对人事档案管理者的综合素质也提出了新的要求。本文就现阶段高校人事档案管理者的素质现状；时代发展对人事档案管理者的素质要求；提高人事档案管理者素质的途径等问题进行了探讨。     

数学教育改革带来的教师角色变化与素质需求

数学教育的改革使教师角色由单一型向多元型转化；相应地对教师素质提出了以下要求：能有效地促成学生完成自主的学习过程；能从数学科学的特点上把握内容；能以一个研究者的姿态对待自己的教育教学活动等．而形成这些素质的途径是：教师反思自己教与学的过程。深入把握数学学习内涵；关注学生学习状态，把学习的主动权还给学生；深入开展教育教学研究。     

数字图书馆的发展对馆员素质的要求

数字图书馆时代，图书馆员应具备以下素质：忠于职守的敬业精神，熟练的计算机和网络操作技术，扎实的专业理论知识，较高的英语水平和较强的语言文字表达能力，以及网络环境下的其他综合素质。要提高目前馆员的素质，应从以下几方面入手：通过学习、培训，促进馆员自身观念的转变；组织学习讨论会开展学术研究，拓宽他们的知识视野；重点培养与大力引进相结合，充实和提高图书馆业务力量。