多媒体教学技术在大学语文教学中的应用

多媒体教学在现代教育教学模式下有着十分突出的优势，在大学语文教学中运用多媒体教育手段为教学增彩也是十分重要的，有利于与传统教学模式相辅相成，提高大学语文的教学效果，鼓励学生开展自主学习和个性化学习，培养学生独立思考的能力。     

从比喻句的翻译看《斯普特尼克恋人》中“堇”人物形象的再塑造

村上春树的作品在中国的各种译文中,以大陆的林少华与台湾的赖明珠译本最为读者信服。林氏主张翻译出作品的味道,而赖氏主张"信"的翻译原则。两种翻译原则的不同,使《斯普特尼克恋人》的两种译本中"堇"的人物形象在行动和感情上得到了不同程度的加强或减轻。     

中国传统元素在标志设计中的借鉴意义

2008年北京奥运会圆满闭幕.北京奥运向世界展示了一个和平发展、开放、既世界又中国、既具有经济实力又具有极高凝聚力和高度动员组织能力的中国.避开这些不谈,作为一个美术工作者,最感兴趣的当然是有关奥运盛会的设计作品,如奥运会标志等.由此.笔者又联想到2000年的北京申奥标志.这几个和奥运有关的设计作品无不是从中国的传统文化中汲取营养.再融合现代艺术而设计成功的.     

Logix 5000 PLC与SYMADYN-DProfibus DP通信的实现

在给出潘一煤矿提升机系统构成的基础上,对传动装置和自动控制装置之间的通信进行了分析.在对SST组态实现的基础上实现了Logix 5000 PLC和SYMADYN-D之间的通信,为提升机电控系统的改造完成提供了先决条件.     

从模仿中走出——略论日本自然主义文学

从西方传人到日本的自然主义文学在近代的日本文坛曾经掀起了一阵飓风。它反对传统权威的精神吸引了社会各阶层的人。但是,它并没有完全模仿西方,而是从模仿中逐渐走出,形成了独特的文学,并开创了私小说这一全新的小说创作模式,在日本近代文学史上占有重要的地位。     

传统文化在日本企业中的应用——以“以和为贵”为中心

日本企业经营的成功是与他们的企业文化息息相关的，日本的企业文化是建立在传统文化的基础之上。日本传统文化的主要内容是“以和为贵”，正是因为这样，它才容易被企业员工所接收、认同与信守。     

略论“ちょっヒ”所反映的日本文化

通过对“ちょっヒ”四种用法的考察，可以发现“ちょっヒ”的比较标准由客观存在的事物转向了主观判断，其客观性逐渐减弱，主观性逐渐加强。这些变化反映了日本人中考虑对方心理感受的文化心理。     

SHA-1算法在JAVA消息摘要中的应用

在网络飞速发展的今天，信息安全已经变得越来越重要，信息认证是验证收到信息来源和内容的基本技术。常用的信息验证码是使用单向散列函数生成验证码，安全散列算法SHA-1使用在因特网协议安全性（IPSec）标准中。本程序探讨了SHA-1算法在Java程序设计中消息摘要中的应用。     

聚吡咯甲烯类聚合反应的动力学研究

采用原位紫外分光光度法研究了吡咯与苯甲醛，对二甲氨苯甲醛，香草醛及对硝基苯甲醛反应生成聚吡咯甲烯类聚合物过程中的合成反应机理。研究表明，聚吡咯甲烯的合成反应为一零级反应，其反应速率与催化剂的酸度有关，而与吡咯和醛的浓度无关，苯环上吸电子基团的存在有利于聚合反应的进行，较大空间位阻基团的存在则使聚合反应的速率下降。     

多媒体技术在中职数学教学中的优化应用

多媒体教学是现代科学技术和教育发展的产物,既是实施素质教育的需要,也是提高教师自身业务素质的需要。多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,克服了数学抽象、枯燥、静止、理论大于实践的特点,充分调动了学生的眼、耳、脑等感官,取得了与传统教学截然不同的良好效果。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养和提高发挥着巨大的作用。