论当前农村成教的现状、重点与对策

分析了目前农村成人教育的现状以及形成的原因,阐述了当前发展农村成人教育着重点,提出了加快发展我国农村成人教育的对策与措施。     

农村职业教育存在问题及应对措施

以人为核心的城镇化建设对农村职业教育事业的发展提出了前所未有的挑战。就现实情况看,我国农村职业教育较21世纪前取得了长足的进步,但面对快速推进的城镇化,劳动力素质仍旧突显了不足。本文就农村职业教育经费投入、师资队伍建设和培训方向等方面做出了简要探讨。     

农村城镇化中的环境保护问题及其对策

农村城镇化缩小了城乡差距,带动了农村经济的发展,也对我国农村环境保护提出了新的挑战,应理性对待农村城镇化和农村环境管理。本文就农村城镇化进程中存在的环境问题及其对策进行探讨。     

成人教育促进农业转移劳动力再就业的功能及路径

近年来,我国新型城镇化建设虽然取得了较大发展,但当前我国农业转移劳动力文化素质和技术水平普遍较低,缺乏劳动技能,依然无法适应新型城镇化建设的高素质人员要求。基于此,成人教育要确立新的功能观：促进农业转移劳动力再就业。新型城镇化的推进为成人教育的发展带来了新的契机,同时成人教育也应该响应新型城镇化“以人为本”的号召,在新型城镇化的大背景下发挥其促进农业转移劳动力再就业的功能以适应新型城镇化建设人力资源需要。针对农业转移劳动力文化素质低、技术水平低,再就业困难的问题,成人教育要采取各种途径来提高农业转移劳动力再就业能力和水平,为新型城镇化建设注入人员活力。     

农村城镇化建设展望

在当前社会建设的大背景下,对农村城镇化建设进行分析和展望具有重要意义。本文在分析了当前我国农村城镇化存在的农业生产落后、缺乏有效的规划等问题后,提出了对农村城镇化建设的展望,认为要编制合理城镇化发展规划、大力提高与发展城镇化建设的发展步伐,完善城镇管理体制的建设。     

从国外经验看我国农村城镇化的模式

加快农业、农村和农民的发展,缩小城乡差距,其根本有效的办法是加快农村城镇化进程.本文通过分析国外农村城镇化模式,结合我国的农村城镇化进程及发展模式,提出了进一步推动城镇化发展的措施.     

对农村成人教育工作现状、问题及对策的思考

当前我国成人教育取得了显著成绩,但与义务教育、普通高等教育相比还存在着许多薄弱环节,尤其是农村成人教育工作始终是困扰我国成人教育的要害问题。本文就现阶段农村成人教育工作面临的困境做了简明分析,对如何解决问题,提高教学质量提出思考。     

建设社会主义新农村与农村成人教育探讨

农村成人教育直接关系到农村经从业人员的素质和农村经济的腾飞,也直接关系到社会主义新农村的建设。目前我国农村成人教育取得了明显的进步,但是我国农村成人教育发展的现状还难以满足农业、农村和农民的实际需要,更不能适应我国农业科技迅速发展和国家现代化建设的需要。新时期面对建设社会主义新农村的大好形势,必须发展农村成人教育。     

浅析农村城镇化建设的发展过程

农村城镇化是一个综合性的概念,近年来,随着农村改革的深入发展,农村城镇化的要求也越来越迫切,本文从主要分析了我国农村城镇化建设的发展阶段,目前存在的问题以及在未来加快城镇化建设的方面提出了相应的策略。     

生态农业教育培训的研究与探索

在发展生态循环农业,促进农业产业结构升级,改善农村生态环境的背景下,成人教育应为生态农业可持续发展提供人才支持。本文结合浙江省海宁市斜桥镇成人教育工作实践,就生态农业教育的内涵、重要性、培训现状和存在问题进行了分析,并提出进一步加强生态农业教育培训工作的建议。     

浅析我市农村劳动力转移培训工作及发展对策

深化农村改革，完善农村经济体制，全面实现农村小康的难题之一在于建立健全农村劳动力的培训机制，成功转移农村富余劳动力。但目前的培训工作存在培训体制不顺、统筹协调不力、培训工作开展不平衡、培训条件和质量普遍较差等问题。对此认为，推进农村富余劳动力转移培训的关键在于：强化政府行为，加强教育服务富余农民工作的领导；有效整合资源，加强农村成人教育基地建设；搞好部门联合，促进农村富余劳动力有序转移；增加经费投入，确保农村成人教育工作有序健康发展。     

河南农村成人教育的发展现状与对策

研究农村成人教育与城镇化建设已经成为研究者热议的话题。河南作为中国人口最多的农业大省，农民受教育的程度和整体素质的高低，直接影响到河南城镇化的进程。如何正祝河南农村成人教育的现状并实施有效的对策，是非常值得关注和研究的课题。     

城镇化进程加快背景下农产品流通的SWOT分析及对策建议——以陕西为例

城镇化进程的加快为完善陕西农产品流通体系提供了良好的发展机遇。本文通过对城镇化背景下陕西农产品流通发展进行SWOT分析,从以组织和培训农村剩余劳动力为主,提高农产品流通组织化程度;以城镇化建设为推手,推进农产品流通信息化进程;以示范带动、完善服务为抓手,推广农产品生产、物流标准化等方面,提出提高陕西农产品流通效率的对策建议。     

城镇化进程中农村教育的使命

城镇化对我国现代化建设具有重要战略意义。城镇化对农村人口的素质提出了较高的要求;教育是提高农村人口素质的根本途径。因此教育在城镇化进程中担负着重要使命,必须对农村教育做出相应的改革和调整。     

当代中国多元文化与成人教育创新

当代中国多元文化具有自身的一系列特征典型且复杂的多元文化格局,聚合调控式的多元文化形态,冲突竞争与协调互补并存的多元文化张力.这些特征对当前成人教育发展产生了重要影响主流文化决定了我国成人教育的发展方向,文化冲突造成了我国成人教育的认知困惑,文化差异影响我国成人教育内容和方式的选择,文化多元激励我国成人教育推进自身改革.面对当代中国多元文化发展的挑战,成人教育加速自身改革与创新的策略包括确立多元文化成人教育观,探索适合我国国情的多元文化成人教育模式,重视多元文化框架下的成人教育课程改革和教师培训,开展针对成年公民的国际理解教育.     

城镇化背景下建立农村环境保护法律体系的对策

近年来,随着我国农村城镇化建设不断加快,农村城镇化建设作为目前我国新农村建设的重要工作和核心,已经成为促进农村经济发展的重要途径。本文分析了如何在城镇化背景下建立农村环境保护法律制度体系,并提出了一些法律完善对策。     

我国农村养老保险行政人才培养问题探析

我国现行农村养老保险行政人才培养机制不健全,阻碍了农村养老保险制度的探索和发展。通过对我国农村养老保险行政人才培养现状和存在问题的剖析,提出了建立人才培训基地,完善培训机构设置,制定周密完整的培训计划,完善培训实施体制,使用网络化、电教化培训方法等对策。     

我国农民培训的现状及其发展对策研究

农民培训是培训实施主体对农民进行的旨在提高他们某一方面的技术和能力,从而使他们具备某一方面特长的短期的教育训练活动。加强农民培训,提高农民素质,这对于把我国巨大的人口压力转变为巨大的"人力资本"优势,从而促进我国农业的发展、转移农村巨大的剩余劳动力、加速我国的城镇化进程、增加农民的收入都有重要的意义。     

农村成人教育应以提高农民素质为根本任务

发展农村成人教育,提高农民的整体素质,对于转变农村人口资源为农村人力资本,进而加快社会主义新农村建设具有十分重要的意义.文章论述了农村成人教育对于提高农民素质的意义,分析了当前农民素质的现状,进而提出农村成人教育应以提高农民素质为根本任务.     

我国农村养老保险行政人才培养问题探析

我国现行农村养老保险行政人才培养机制不健全,阻碍了农村养老保险制度的探索和发展.通过对我国农村养老保险行政人才培养现状和存在问题的剖析,提出了建立人才培训基地,完善培训机构设置.制定周密完整的培训计划.完善培训实施体制,使用网络化、电教化培训方法等对策.