高职院校推行院系二级管理体制改革的认识与思考

推行院系二级管理既是高职院校发展的必然要求,也是其深化内部管理体制改革的重点和难点。高职院校实施院系二级管理面临诸多挑战,这就要求高职院校在推行院系二级管理的过程中,应该结合校情,发挥职能部门作用,提高管理人员素质,激发教师的积极性,构建行之有效的运作机制。     

高职院校二级管理模式下系部教学质量保障体系建设研究

通过对相关学校院系二级管理模式下教学质量保障体系调研,分析当前学院已有的教学质量保障体系现状,构建院系二级管理模式下系部教学质量保障体系,为切实提高系部教学质量和培养更多优秀的新型人才提供了有力的保障,也为学院其他系部和省内相关高职院校二级管理模式下系部教学质量提升提供参考依据。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题探析

二级管理模式下的高职院校实施绩效管理,对于加强学校师资队伍建设、提升学校管理水平和教育教学质量,提高学校整体实力和核心竞争力,实现学校的发展战略目标都具有十分重要的意义。本文以南京XX职业技术学院绩效管理为例,对二级管理模式下高职院校绩效管理问题进行了探讨。     

浅议高职院校院系管理体制的建立

院系二级管理体制的建立是高职院校在新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新,是合理配置和利用高等教育资源的有效途径。但对高职院校来说,院系二级管理同时也是一把双刃剑。本文从高职院校发展的必然性以及在二级管理体制建立过程中应该注意的问题等几个方面阐述二级管理体制的改革对高职教育健康发展的促进作用。     

新建地方本科院校二级教务管理建设问题研究

新建地方本科院校已经成为我国高等教育的重要组成部分,由于其前身大多为高职高专学校,所以基本沿用了原先的一级教务管理模式.随着学校的发展,一级教务管理模式已经不能满足实际的需要,进行高效合理的二级教务管理改革迫在眉睫.     

浅析高职院校二级管理体制下的科研管理模式

针对高职院校二级管理体制推进的实际情况,比对高校二级管理体制在国内外研究理论现状,基于校系二级管理模式,对高职院校二级管理体制下的科研管理的基本内容、科研管理人员素质建设等进行了探析。     

新时期高校二级院系教务档案管理浅议

教务档案是高校教学管理工作的重要组成部分,是学校管理水平的重要标志。分析了目前高校二级院系教务档案管理中普遍存在的问题,对高校二级院系教务档案管理提出了优化措施。     

高校二级管理模式下教务管理规范化探析

高校在从原有的传统模式向二级管理模式转变过程出现了一些改革配套跟不上,管理混乱的现象.其中,教务管理不规范的问题比较突出.文章就高校二级管理模式下教务管理规范化的问题展开讨论.     

高校二级管理模式下教务管理规范化探析

高校在从原有的传统模式向二级管理模式转变过程出现了一些改革配套跟不上，管理混乱的现象。其中，教务管理不规范的问题比较突出。文章就高校二级管理模式下教务管理规范化的问题展开讨论。     

从高职院校评估看院系的教学档案管理

文章从高职院校人才培养工作水平评估角度,阐述了教学档案在教学管理、教学活动和评估中的地位和作用,提出分院系二级管理体系的教学档案管理模式。     

高校二级管理模式下学生工作评价体系

在二级管理模式下,现行学生工作评价体系存在的问题影响了院系学生工作自主性和内驱力的充分发挥,影响了院系对学生工作的系统思考和长远安排。以制度建设为保障,构建并完善高校二级管理模式下的学生工作评价体系,有利于促进二级管理模式更好地运行,有利于促进学生工作向有序化、规范化、制度化方向更好地发展。     

高职院校教务工作质量管理的研究

文章分析了国际标准管理体系应用于高职院校教务管理工作的重要意义和可行性,提出吸纳国际标准管理思想,是优化高职院校教务管理工作的一条有效途径,并根据国际标准管理思想方法,提出了构建高职院校教务管理工作质量体系的基本内容和思路.     

二级教学管理体制下优化系部教学管理的思考

高职院校在二级教学管理体制的实施过程中,受原有单一的校级直接管理模式以及自身实际情况的影响,出现了一些问题,影响了教学管理活动的顺畅,增加了管理成本。本文分析了高职院校实施二级教学管理过程中,在系部教学管理环节存在的主要问题,并针对系部教学管理的优化提出了建议措施。     

关于构建高职院校二级财务预算管理体系的思考

随着高职院校办学规模的不断扩大,资金流量的迅速增加,高职院校财务管理已纷纷走上二级管理模式,建立科学合理的二级财务预算管理体系,可以使二级单位有限资源得到最优化的配置,从而提高资金的使用效益,促进高职教育事业的蓬勃发展。     

高职院校教务管理创新探索

本文从分析高职院校教务管理工作的特点入手,提出了高职院校教务管理工作的创新思路,通过建立多元化的教学考核评价制度,营造一种激活教务管理人员创造力的管理体制,为管理者提供创新探索的环境和机会。     

提升高职院校教务管理工作效率的对策

作为高职院校管理工作的重要内容,教务管理工作影响了高职院校办学水平的提升和教学质量的改进,关系到高职院校的发展。而较高教务管理工作效率是教务工作高质量完成到重要前提,必须将其作为重点常抓不懈。本文在介绍了高职院校教务管理工作内容的基础上,分析了影响教务工作效率的主要因素,并提出了针对性的对策,以期为提升高职院校教务管理效率提供理论支持。     

浅谈高职院校教务档案管理工作

教务档案是档案管理的一个分支,是衡量一个学校管理水平高低的重要参数,也是学校教学管理工作的重要组成部分。高职院校教务档案管理有其现实存在的基础和意义,为提高教务档案管理水平,我们需不断解决高职院校教务档案管理工作中出现的问题。     

浅谈高职院校教务管理信息化建设与服务创新

教务管理是高校管理必不可少的部分。高职院校的发展是以教学为中心,教学的生命在质量,而质量的关键在于管理。教务管理信息化运用计算机信息技术,组织和分配教学资源,合理进行教务管理信息化的活动,从而高质量的完成教学目标。那么,加快高职院校发展的同时,提高信息化建设与服务创新是当前所有高职院校发展所面临的一项十分紧迫的任务。     

二级管理模式下高职教学质量监控与评价工作的开展

本文指出了当前高职院校二级管理模式下教学质量监控和评价工作中存在的主要问题,并提出了一系列改进措施.     

浅议高职院校中层干部应具备的素质和能力

近年来,高职院校的管理模式正由一级管理逐步向二级管理过渡,本文在斯多格素质理论的基础上,结合高职院校中层干部的现实状况来探讨作为高职院校二级管理主体的中层干部应该具备哪些素质与能力.