浅谈高职院校学籍管理的信息化

信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。《国家教育事业发展＂十一五＂规划纲要））指出：要＂加快教育信息化步伐。以教育信息化带动教育现代化。＂在我国教育信息化步伐不断加快的历史背景下,高职院校教务管理信息化建设势在必行,而高职院校学籍管理信息化建设则是高职院校教务管理信息化建设的重要组成部分,加强学籍管理信息化建设顺应了信息化不断发展的大趋势。     

高职院校教务管理信息化存在的问题与对策

教务管理是高职院校日常正常运转的基础,没有良好的管理机制,整个学校可能陷入混乱之中,而要提高教学水平扩大学校影响力就更是奢谈。随着信息化时代的来临,高职院校教务管理信息化已经成为大势所趋,但是目前我国高职院校的信息化管理还存在诸多问题。本文将对这些问题做出具体剖析,并提出几项具有针对性的建议和对策。     

浅谈高职院校业余党校教务办公系统分析设计——以四川信息职业技术学院为例

本文从对高职院校业余党校教务管理现状分析入手,浅谈高职院业余党校教育管理信息化实现的一般思路和方法。并从专业技术角度对高职院业余党校教务管理系统进行了数据库层面的分析设计。     

高职教育管理的信息化建设在教务管理系统中的实现

高职院校教务管理直接影响着一个部门乃至整个学院的工作效率和工作质量。如何依托现有的校园网络,实现教务管理的一体化、无纸化、数字化和综合化,对高职教育的发展与教学管理水平的提升有着重要的现实意义。     

浅谈高职院校业余党校教务办公系统分析设计

本文从对高职院校业余党校教务管理现状分析入手，浅谈高职院业余党校教育管理信息化实现的一般思路和方法。并从专业技术角度对高职院业余党校教务管理系统进行了数据库层面的分析设计。     

教务教学管理信息化和科学化问题思考

教务教学管理是教学工作的重要方面,它能够提高教学的质量和水平。如何促进教务教学管理信息化、科学化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。对教务教学管理信息化和科学化的问题进行了思考。     

高职院校教务工作质量管理的研究

文章分析了国际标准管理体系应用于高职院校教务管理工作的重要意义和可行性,提出吸纳国际标准管理思想,是优化高职院校教务管理工作的一条有效途径,并根据国际标准管理思想方法,提出了构建高职院校教务管理工作质量体系的基本内容和思路.     

“互联网+”时代背景下高职院校学生管理信息化的调查思考

作为高职院校学生管理的重要组成部分,在"互联网+"的时代背景下提升学生信息化的管理质量,不仅能够完善高职院校的信息化建设,也有利于促进学生综合素质的全面发展。因此,在实际的发展管理中,高职院校的管理者和教师应该采取多样化的手段,提升对学生信息化的管理质量。该文主要研究在"互联网+"的时代背景下,高职院校学生管理信息化存在的问题和解决方法。     

试论独立学院教务管理工作中的信息化建设

教务管理是独立学院各项教学管理的中枢。独立院校作为高校的一种新载体,随着教学改革的不断深入和规范,教务管理工作的改革也势在必行。本文在阐述独立院校教务管理工作信息化建设的主要内容的基础上,分析了当前教务管理工作的信息化建设,并进一步讨论了如何有效地推进教务管理的信息化建设。     

提升高职院校教务管理工作效率的对策

作为高职院校管理工作的重要内容,教务管理工作影响了高职院校办学水平的提升和教学质量的改进,关系到高职院校的发展。而较高教务管理工作效率是教务工作高质量完成到重要前提,必须将其作为重点常抓不懈。本文在介绍了高职院校教务管理工作内容的基础上,分析了影响教务工作效率的主要因素,并提出了针对性的对策,以期为提升高职院校教务管理效率提供理论支持。     

试论高职院校教学档案的"三化"管理

教学档案是高职院校档案的重要组成部分,社会的发展要求对档案实行现代化管理,本文从高职院校教学档案的构成和作用开始分析,提出应对教学档案实行信息化管理和网络化、电子化管理。     

浅谈教学秘书快速掌握教务管理系统的方法

教学秘书是高职院校教学管理工作的重要组成部分,是连接教务工作与教学工作的桥梁和纽带,也是做好教学工作的重要保障。由于现代计算机技术的快速发展,高职院校的教学管理也大量使用了自动化办公系统。因此对于教学秘书来讲,快速掌握自动化条件下的教学管理系统至关重要。下面以我的实际工作,简要介绍如何才能快速掌握自动化教务管理系统。     

高职院校教务管理创新探索

本文从分析高职院校教务管理工作的特点入手,提出了高职院校教务管理工作的创新思路,通过建立多元化的教学考核评价制度,营造一种激活教务管理人员创造力的管理体制,为管理者提供创新探索的环境和机会。     

浅议“高职院校教务干事激励机制”

本文从现代管理学的角度,阐述新时期高职院校教务管理干事队伍的职业特点和激励原则,分析了当前高职院校在教务干事激励方面存在的问题,并对进一步完善和改进教务干事激励机制提出了建议。     

升格后高职高专教务管理信息化的思考

高校教务管理信息化就是在现代教育思想指导下,运用信息管理理论与信息管理方法,以现代信息技术为核心技术,充分考虑外界变量和信息,组织和配置教学信息资源,进行信息化教学管理活动,从而高效率地达到既定的教学目标。大力促进教务管理信息化,提高教务管理的效率和质量,是当前升格后的高职高专教学管理模式创新的必然要求。     

高职院校计算机机房管理现状的分析

随着电子信息化在教学应用上的发展,高职院校的机房建设也在不断的完善,机房建设的好坏直接影响信息技术的教学水平,也是校内网建设和管理的基本保证。为了更加有效地对高校机房进行管理,合理分配机房的使用时间,提高使用效率,更好地服务信息化教学工作,高职院校需要加强机房的管理与设备的维护。     

高校教务管理的信息化研究

科学的教务管理是高校教学管理工作的一个重要内容,方便、快捷、高效率地完成高校教务管理有助于提高高校的教学质量和水平。如何促进高校教务管理信息化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。本文就教务管理信息化的现状、不足进行了分析,并对如何加强高校教务管理的信息化进行了探讨。     

加强高职院校档案信息化管理对策的研讨

本文结合高职院校档案信息化管理中存在的问题和面临的现状,提出了创新高职院校档案信息化管理的对策,以适应目前高职院校档案管理信息化的发展需要。     

“信息系统三大能力”在高职教务管理系统中的应用

教务管理系统是一个教学单位不可缺少的重要部分，其主要功能为支持学院教学管理工作的全过程，加强教学活动中的各种信息资源的管理和应用，优化学院有限的教学资源，使教务管理相关工作智能化。本文旨在分析“信息系统三大能力（即：记忆能力、思堆能力、交流能力）”在高职院校教务管理系统中的应用。     

高职院校信息化教学资源研究

随着社会的不断进步和科学技术的快速发展,网络信息化技术在最近几十年也获得迅猛的发展。加强信息化教学资源的建设,是当前高职院校教学中重要的教学任务之一。怎样才能高效建设信息化教学资源,为高职院校的教育改革提供推动作用,是当前高职院校教育者和管理者亟待解决的问题。笔者结合自身的理解以及工作经验,就高职院校信息化教学资源谈一谈自己的看法。