细菌科间原生质体融合方法的研究

本文通过对枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)151衍生株和北京棒杆菌(Corynebacterium pekinese)1134衍生株的科间原生质体融合的研究以及灭活原生质体的科间融合的研究,揭示了细菌科间原生质体融合的可能性,同时进行了不同融合方法的分析对比,为今后工业微生物的远缘育种提供了可以选择的有效途径和理论依据。     

抗癌药物紫杉醇产生菌原生质体形成及释放规律

详细研究了抗癌药物紫杉醇产生菌树状多节孢原生质体形成和释放的规律 .从酶系组成、酶解时间、酶解温度、渗透压稳定剂、pH值、培养基成分、培养方式、预处理等因素对树状多节孢原生质体形成和释放的影响进行了研究 ,得出了该菌的最佳原生质体制备条件及其规律 ,为以后通过原生质体技术构建紫杉醇产生菌的工程菌株奠定了基础 .     

丝状真菌原生质体技术研究(Ⅵ)——高脚小伞原生质体的制备与再生

报道高脚小伞菌丝体原生质体制备及再生的结果．多种因素影响原生质体的产量及再生率，在最适条件下，原生质体产量可达２．５４×１０６个／ｍｌ，再生率达２３．６％，还对原生质体的活力及核数进行了测定，本研究为进一步的原生质体融合及外源基因转化工作打下了基础     

枸杞原生质体的分离培养及其多糖成份的研究

本文在研究枸杞原生质体制备的基础上,对枸杞原生质体进行培养,并分析了枸杞多糖的含量和性质,从而为枸杞的转基因研究、医用价值的探索奠定了基础。     

小白链霉菌(Streptomyces albulus)的原生质体制备研究

广谱天然防腐剂ε-多聚赖氨酸产生菌Streptomyces albulus的育种工作目前仅处于常规育种水平,为对其进行原生质体技术的育种改造,对影响S.albulus原生质体制备的几个重要因子进行了详细研究。测定了S.albulus的生长曲线,确定制备原生质体的最佳菌龄为稳定期初期即培养40h;S发酵液中添加2·0%甘氨酸可使原生质体形成率最高;以破坏链霉菌细胞壁效果最好的溶菌酶进行酶解,确定最佳酶解温度为为35℃、最佳酶解时间为180min、最佳溶菌酶浓度为2.0mg·mL-1;在以上最佳原生质体制备条件下可获得纯净且量多的S.albulus原生质体,形成量达1.74×108cfu·mL-1,为S.albulus原生质体的进一步遗传育种奠定了良好的基础。     

迎接转基因技术的挑战

转基因技术是指使用基因工程或分子生物学技术(不包括传统育种、细胞及原生质体融合、杂交、诱变、体外受精、体细胞变异及多倍体诱导等技术),将遗传物质导入活细胞或生物体中,产生基因重组现象,并使之表达并遗传的相关技术.     

丝状真菌原生质体技术研究（Ⅵ）：高脚小伞原生质体…

报道高脚小伞菌丝体原生质体制备及再生的结果，多种因素影响原生质体的产量及再生率，在最适条件下，质原质体产量可达２．５４×１０＾６个／ｍｌ，再生率达２３．６％，还对原生质体的活力及核数进行了测定，本研究为进一步的原生质体融合及外源基因转化工作打下了基础。     

丝状真菌原生质体技术研究（V）──原生质体融合的形态学观察

本文报道了台湾根霉、黑曲霉、米曲霉、草菇、银丝草菇和糙皮侧耳等，几种丝状真菌原生质体释放、再生和融合过程的形态学观察结果，并对其机制进行了讨论．原生质体释放有顶位、侧位和原位释放３种方式；原生质体分无核、单核、双核和多核４种类型．原生质体的再生过程由壁的再生、修复和萌发３个阶段组成．原生质体萌发可成芽管状、念珠链状和３个以上方向分裂形成的不规则状．原生质体融合分为两个、３个和原生质体再融合３种类型，无核原生质体、原生质修复不完整、遗传物质不完全整合性和细胞壁合成机制不协调，是造成种间融合再生率低的重要因素．     

侧耳属食用菌原生质体制备与再生试验

原生质体分离与再生,是进行原生质体融合育种的先行工作。本文报告食用菌侧耳属四个种六个菌株原生质体分离与再生的试验结果。六菌株平板培养五天的幼龄菌丝体,在混合酶液中32℃摇瓶酶解5～7小时,即可全部离解。经过滤、离心、洗涤等净化的原生质体悬液,原生质体浓度多数可达2·10~5(个/毫升)以上。原生质体采用固液两种培养基进行再生培养时,菌株S_1、S_2仅在液培中获再生菌株,而S_3、S_4、S_5、S_6在固液两种培养基均获再生菌株。     

组织培养和原生质体培养在林木上应用的现状

组织培养和原生质体培养已成为生物工程的重要技术．并在农业、花卉等方面取得了很大的成就．林木与其他草本植物相比，进展较为缓慢，但近几年来，亦取得了令人鼓舞的成果，本文就国内外林木的组织培养和原生质体培养的现状作以评述．     

生物技术应用于林木的研究

细胞融合和基因转经已成为生物工程的重要技术，并在农业，林业，花卉等方面取得了很大的成就，林木与其他本植物相比，进展较为缓慢，但近几年来，亦取得了令人鼓舞的成果，本就因国内外林木细胞融合和基因转化的现状作评述。     

Agaricus Blazei Murrill菌种分离与培养研究

本文报导了Ａｇａｒｉｃｕｓ ｂｌａｚｅｉ ｍｕｒｒｉｌｌ子实体形态,母种、原种和栽培种的分离与培养。     

我国大学文化发展的困境和出路

大学文化是大学精神与活动结合的产物.我国大学文化的发展遇到了大学制度、大学立场、大学价值等方面的困境.大学文化发展的困境既有社会环境与体制的诱因,也有大学内部结构与人员素质的因素.大学文化发展的困境对大学学术、大学主体、大学行为与社会文化都将产生严重的损害.我国大学文化发展要走出困境,必须强化现代大学制度的建立,确保现代大学的公益性,确保大学组织文化属性和大学教师的学术职业水平,实现大学文化的主导价值.     

昌邑市同大街带状公园植物景观设计探讨

结合当代植物景观设计生态化、人性化的核心理念,针对长轴与短轴植物空间和层次等影响带状公园植物设计因素,以及景观同质化、绿地率不足、忽视植物生态习性等我国当代植物设计中的弊端,提出人性关怀、生态优先、体现特色、景观协调等设计要点,并结合昌邑市同大街带状公园植物设计实例,阐述如何将带状公园营造为一个宜人的、具文化内涵的、可持续发展的城市绿带.     

原生质体膜的发育特征

通过对黑麦(Secale Cerenle.L.)、向日葵(Helianthus Annuus.L)幼苗叶片的分段取材,利用扫描电镜技术研究了植物叶肉原生质体质膜的发育特征。我们发现(从叶片基部开始到叶尖)双子叶、单子叶植物原生质体的质膜发育具有相似的规律性。原生质体幼龄时,质膜表面出现了各种突起组成的球状“微区”,随着细胞的成熟,质膜表面逐渐变得多皱,进而光滑,其方式在单、双子叶植物略有不同。本文详细地描述了质膜的形态发育特征,同时讨论了这些特征与叶肉原生质体其它特征的关系。     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。