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《科技资讯》2017,(17)
计算机教育是一项知识性和技能型相结合的学科教育,内容丰富、学习课时少、内容比较抽象、具有较高的实践性是软件开发类课程的特点。计算机传统教学模式已经很难适应当今教育教学的新形势,其只注重对理论知识的教育,忽视实际操作的培养,使教学知识脱离实际,导致计算机教学出现脱节。因此计算机课程教学效率普遍不高,学生出现高分低能的现象严重,其具备了优秀的理论知识却没有相关动手实践和创新的能力。在软件开发类课程教学中运用反转课堂教学模式,可以提高学生动手操作的能力,培养锻炼其创新精神,使学生在课程中能进行自主的学习,引导其对企业项目进行分析探讨,使计算机教育走上个性化教育模式。 相似文献
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在日益激烈的市场竞争中,越来越多企业开始逐渐注重树立自己的品牌与形象,广告设计成为热门职业之一,电脑艺术设计人才的需求量增长。现在,除了一些美术专业院校设立了设计专业之外,很多职业技术院校也开设了电脑艺术设计专业。大部分职业院校在开设设计软件课程的同时也开设了一定课时的美术类课程。但是,高职院校的学生有其自身的特殊性,并对美术课程的开设存在不理解的现象。如何让学生理解美术类课程设置的合理性和必要性,打消学生对美术课程学习的顾虑,使学生接受并认真学习美术基础课程,不仅会直接影响到学生的学习效果,也会影响到他们将来的就业情况。 相似文献
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课堂是学生与教师相互交流的主要场所,课堂教学是学生获取知识技能的最主要渠道。对于一般高等院校,理论类课程占学分比例较高,通常要占到总课时的1/2到2/3,学生四年的大学学习主要以教室为中心展开,因此如何保障课堂教学 相似文献
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随着国际合作与交流的日趋频繁,人们越来越重视专业英语在现代人才培养中的作用。在环境工程专业英语教学过程中,内容合适、难度适中的教材选择是保证教学质量的重要前提;既懂环境工程专业又懂英语的教师自身素质是教学效果和教学质量的前提保障;学生浓厚的学习兴趣是提高专业英语教学质量的有效途径;开展多种课外实践活动,提高学生的综合素质,可使教学发挥最大的效益,使学生获得最佳的学习效果。文章重点阐述了当前我院环境工程专业英语的教学现状及存在的问题,针对这些问题提出了一些对该课程的教学改革探索。 相似文献
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MATLAB仿真在自动控制原理课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《自动控制原理》课程涉及到控制系统的模型建立、系统分析、系统设计等的基础理论。其特点是:概念抽象,计算量大,其理论与计算都非常繁琐,这就要求该课程在教学内容及教学方式上都要有别于其它课程。本文以计算机辅助教学为手段,将MATLAB仿真应用于《自动控制原理》课程教学中,这些使学生能直观地领会和理解课程的分析方法和实时处理结果,对提高学生的学习兴趣以及节省课时是有益的,取得了较好的教学效果。 相似文献
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弹性力学是变形体力学的重要组成部分,对本科生进一步学习其他固体力学课程起到奠基石的作用。笔者在课堂教学实践中发现,绪论部分和总结部分对于本科生从产生兴趣、积极思考、形成局部认识到整体认识等阶段起到关键作用。因此,笔者主要在绪论部分通过生动的介绍弹性力学发展史和具体案例与学生互动,让弹性力学吸引学生,调动学生学习的自主性和积极性。在总结课时,系统归纳弹性力学,让学生从局部认识提升到整体认识,提高课堂教学质量。让学生在学习弹性力学时从畏难和被动接受知识到主动思考,再上升到有兴趣学习此门课程。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2017,(1):89-91
计算机专业的"数字电路"课程在传统教学过程中存在教学课时少、学生学习积极性不高的现状。本文从我院计算机专业硬件类课程的教学实际出发,分析目前教学方法的优缺点,提出基于项目导向的教学模式,通过项目化的实验来激发学生的学习兴趣,通过指导学生完成一系列的项目来使学生参与课堂教学,真正实现以学生为中心形成了教与学的良性循环。 相似文献
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为了培养学生环境污染治理的职业能力,针对《环境工程微生物技术》课程特点进行项目教学改革。在对工作任务与职业能力分析的基础上,将传统课程中的教学内容重新梳理,结合企业实际工作任务,从微生物在生活污水、工业废水两个方面的应用入手,通过项目化教学,使同学们了解微生物处理废水的基本原理,掌握微生物培养、驯化的基本技能,获得城市污水处理厂、工业污水处理厂运行调试的职业能力。让学生在实践中学习,在学习中实践,使学生不断提高职业竞争能力。 相似文献
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"车站计算机联锁控制技术"是轨道交通信号与控制专业的专业特色课。通过对本课程的学习,使学生从本质上认识和分析计算机联锁系统在实际应用过程中所出现的实际问题和解决的途径与方法。激发学生学习本专业的浓厚兴趣,增强学习能动性;为学生将来从事信号专业工作打下良好基础。本文探讨了本课程的课程背景、课程定位、课程教学的目标与效果、教学课时的分配和实践教学的设计思想。 相似文献
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在许多的零部件工程图纸中可以看出,所有图线都是零部件表面上对应线段的实长线。然而,并非零部件所有线段在图样中都反映实长,因此,必须能够正确判断线段的投影是否为实长,但很多教材都因为《机械制图》课程教学课时的压缩等原因,使学生对这部分知识点知之甚少,本文将着重阐述直角三角形法求线段实长,帮助学生掌握这种方法,从而达到激发学生的学习积极性。 相似文献
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吕晓雁 《武汉科技学院学报》2005,18(11):51-53
电路是电类专业的基础课,针对不同的学生,要采用不同的教学方法启发引导和训练学生,使学生学握基础理论知识,获得学习其他电类课程的能力. 相似文献
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目的确定中医院校医学英语的课程设置、探讨通过这一课程的学习学生在听说读写译五种能力(或称五会)上应该达到的水平,以指导教学。方法通过教学对比的方法研究分析中医院校中医英语和西医英语教学哪个在先会使学生的学习效果更好,通过调查问卷和深度访谈的方法考察确定通过这一课程的学习学生在五种能力上应该达到的水平和课时分配。结果先学中医英语的学生中西医英语总平均成绩明显优于先学西医英语的学生。绝大多数受调查者认为通过这一课程的学习学生在五种能力上应该打下坚实的基础,课时比例:中医英语基础:西医英语基础:临床英语:科研英语=2∶4∶1∶1。结论医学院校的专业英语课的课程即课程安排顺序应该为中医英语基础,西医英语基础,临床和科研英语,其课时比例为:2∶4∶1∶1。通过这些课程的学习,学生还没有能力达到顺利进行行业内交流的水平,但可为其打下坚实的基础。 相似文献
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《和声学》是音乐理论课程中非常重要的一门课程。但是,由于传统授课形式单一,使多数人失去对和声学习与应用的兴趣。而多媒体技术的加入,使抽象的和声技术理论变得直观化和形象化,对增加课时容量,活跃课堂气氛,激发学生创作力,提高教学效果等方面具有明显的优势。 相似文献
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根据高等职业技术教育的培养目标,必须讲究备课程对学生实际综台应用性能力形成的效益。因此,高等职业技术教育的课时分配不能套用或照搬普通高校的课程课时数;高等职业技术教育要在满足培养对象成为现实的劳动者的前提下,尽量减少课时,合理分配课时,使备课程对培养对象形成的实际综合应用性能力达到最大。 相似文献