浅谈煤炭企业人力姿源管理现状及改进又对策

2l世纪是知识经济的时代,是全球经济一体化的时代.是竞争的时代,是人本管理的时代.知识经济的竞争,主要是高科技之间的竞争,而高科技产业的发展,主要由高素质的人才所支撑,很显然,一个企业在知识经济时代如何发挥竞争优势,主要取决于拥有人力资源的数量和质量以及如何对人力资源进行开发和使用.也就是说,知识经济时代竞争的关键是人才.人才资源是知识经济时代组织形成核心竞争能力的第一资源,人才资源是企业生存和发展的关键战略性资源.面对日益激烈的竞争环境,企业作为一个市场组织,如何取得竞争优势?如何维持竞争优势?     

科技创新平台体系建设与成果转化机制研究

在知识经济和经济全球化进程日益加快的今天,衡量一个区域竞争优势的决定因素已不再是自然资源的丰裕程度,而主要是知识资源和科技创新能力。这也是我国民营企业与中小企业发展遇到的问题之一。分析了科技创新平台体系建设与成果转化机制中存在的问题,提出我国的科学技术基础薄弱、国情复杂、人才素质不均和人才流失以及科技成果转化定位错误是制约科技成果转化的瓶颈,并在如何解决转化过程存在的问题给出了指导意见。     

以创新的精神加强高校人才资源的开发

随着经济全球化的不断加快和知识经济的到来,世界的竞争,区域的竞争日益演变为创新能力的竞争。创新的优势在于人才优势。人才的竞争,本质上是人才环境的竞争。而人才环境中最核心的要素是人事管理制度和体制的创新与提高。人才工作作为竞争与发展的载体,如果依然局限于陈旧的思维方式和工作方法,就不能很好地适应当今社会不断向前发展的需要。高校是人才的聚集地,人才资源开发工作要不断创新思维,坚持做到与时俱进。     

高层次创新型科技人才的内涵及成长规律

在经济全球化深入发展、国际竞争日趋激烈的新形势下,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,国家或地区之间的竞争实质上是科技创新能力的竞争,而提高创新能力的关键是人才。当今世界人才资源已经成为推动科技创新和经济社会发展的基础性和战略性资源,高层次创新型科技人才在科技创新过程更有着不可代替的重大作用。     

知识经济与开放经济条件下的人才资源竞争

人才是知识经济最重要的资源，人才的流向将决定一国知识经济的成败。我国人才奇缺，并随着收入水平的提高，人才成本将不断提高，这无疑将改变我国原有的竞争优势，因此，大力开发人才资源将是我国经济进一步发展的唯一出路。     

知识经济时代下的人力资源开发策略分析

随着科技和经济的迅猛发展,我们已全面进入知识经济时代,知识经济将在本世纪居于主导地位,知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资源和生产的最核心要素。人才是21世纪经济发展与竞争的制高点.。加速对人才资源开发将有助于知识经济进程。     

浅论国有企业人才的培养与管理

人才资源是经济增长的决定因素,人力资源结构和人才素质是企业兴盛之本。而目前我国企业人力资源匮乏,人才结构不合理,人才素质低和创新能力不强,已成为制约企业发展的主要因素。一、当前我国国有企业人才培养上存在的主要问题1.企业对技能人才的培训重视不够,只使用,不培养的做法造成     

高工专学校科技体制的建立与探索

高等学校担负着实施科教兴国伟大战略的重要任务,在知识经济已初见端倪的时代,在21世纪即将到来的时刻,面对新的技术革命和信息时代的挑战,如何把一个适应国际发展潮流的高等学校带入21世纪,这个问题值得深思。 21世纪是科技竞争、经济竞争、人才竞争的时代,人才的创新水平和创新能力是人才竞争的重要特征,创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。科技水平又是国家实力的标志,而高校科技是我国科技界的一支重要的生     

立足省情 强化措施 走出我省发展知识经济的路子

一、正确认识形势,以积极的姿态迎接知识经济的到来。知识经济的兴起,加剧了国际科技和经济竞争,形成了新一轮竞争的态势。在知识经济时代,国家之间、地区之间的竞争将主要从有形的产品竞争转向无形的知识竞争。科技的占有程度、创新能力,将成为竞争的基础,决胜的关键。 迎接知识经济的挑战是摆在我们面前的重大战略任务。前不久,江泽民总书记指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日益激烈。全党、全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济     

以创新的精神加强高校人才资源的开发

随着经济全球化的不断加快和知识经济的到来，世界的竞争，区域的竞争日益演变为创新能力的竞争，创新的优势在于人才优势，人才的竞争，本质上是人才环境的竞争，而人才环境中最核心的要素是人事管理制度和体制的创新与提高，人才工作作为竞争与发展的载体，如果依然局限于陈旧的思维方式和工作方法，就不能很好地适应当今社会不断向前发展的需要，高校是人才的聚集地，人才资源开发工作要不断创新思维，坚持做到与时俱进。     

深化教学改革，实施教育创新

创新教育是素质教育的重要组成部分。提高整个中华民族的创新精神和创新能力是素质教育的核心。要全面提高国民素质，必须从教育创新入手，实施教育创新。在知识经济时代，经济和科技的竞争，不仅仅是人才的竞争，更是人才创新精神和创新能力的竞争。面对社会急剧而又残酷的竞争，中等职业学校如何把学生培养成为适应时代需要的人才，     

我国人才资源的现状分析与对策研究

2 1世纪 ,世界各国都在运筹人才资源的开发 ,力求在科技发展和经济增长的竞争中立于不败之地。本文较全面地分析了我国人才资源的现状 ,并提出了人才开发的主要对策     

知识经济与创造性人才的培养

21世纪国际间的竞争,是居于主导地位的知识经济的竞争,而知识经济的竞争要求人才必须具有创新能力＂,创新是一个民族进步的灵魂＂。培养高素质的创造性人才,是中国高等学校所肩负的一项重要历史使命,培养学生的创新能力是我国高等教育的核心内容。高等学校要培养出创造性人才应该进行创造教育模式的构建,在创造教育模式下培养出更多更好的新一代创造性人才。     

重在培养学生的创新意识和创新能力

在知识经济时代， 知识创新成为经济发展的强劲动力； 经济、科技竞争归根到底是知识创新和技术创新， 是创新人才的竞争。这就要求高等教育应着力培养学生的创新意识和创新能力， 积极探索培养高素质人才的途径和措施， 努力培养创新型人才。     

浅谈大学生科技创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,随着科学技术的迅猛发展,科技创新成为国家经济发展的驱动力,具有创新能力的人才竞争是新世纪国际竞争的焦点。高校作为培养高层次人才的摇篮,注重培养大学生的科技创新能力对于提高人才培养质量、增强民族自主创新能力具有深远的意义。文章结合我校实际从构建科技创新基地,推出科技创新工程,建立立体的科技创新培养体系等方面深入探讨了培养大学生科技创新能力的有力措施。     

科研团队--高级科技人才的摇篮

当今世界,以高新技术为核心的知识经济时代,人类竞争的主要形式是人才竞争。人才资源已成为最重要的战略资源。科技人才特别是高级科技人才对提升一个国家的综合国力起着不可替代的决定性作用。     

高校科技创新教育的认识与思考

知识经济时代的竞争,是科技创新能力的竞争,是创新人才的竞争。高校在创新型社会条件下承担着培养高素质创新人才的重任,高等教育必须体现以学生为主体,以能力发展为本的新观念,并在这新理念的指导下对高等教育进行全新的改革。     

方法教育与大学生创新能力的培养

二十一世纪将是知识经济占主导地位的世纪,知识经济的竞争从根本上说是创新人才的竞争.培养大学生创新能力,应成为高等院校紧迫的任务.培养大学生的创新能力,要重视方法教育,主要有学习方法的指导、思维方法的训练和研究方法的教育三个层面.     

珠三角纺织企业人才构成与需求研究

人才资源为第一生产要素，纺织行业人才资源不足已成为制约经济发展的重要因素，着力增加人才数量，提高人才素质，建立合理的人才结构体系，保证人才资源满足纺织服装行业产业结构提升的要求，适应知识经济时代的需求，推动支柱性行业的可持续发展。为此以经济领头羊的珠江三角洲地区为对象，采用随机抽样调查研究的办法，通过分析现状，对纺织行业人才发展做出预测并推论出必须建设纺织院校是本题的主要内容。     

创新型科技人才匮乏成为我国经济转型瓶颈

在2010年10月22日开幕的首届中国人才发展论坛上，与会专家认为，目前我国人才资源与经济社会发展需求不相适应的问题仍很突出，高层次人才和研发力量的不足严重制约了我国重点领域创新能力的提高。