不断创新促进大学科技园实现跨越式发展

自20世纪80年代末以来，国内一些大学在积极通过技术转移、产学研结合，加速科技成果转化的同时，纷纷规划并建设大学科技园。大学科技园的建设，得到了各级政府、大学以及社会的积极响应和支持，至2003年10月，第二次全国大学科技园工作会议召开，全国已建成和在建的国家大学科技园总数已达到44个，依托104所大学。我国大学科技园已成蓬勃发展之势。     

深圳虚拟大学科技园:开创国内大学科技园新模式

经过几年的发展，广东的大学科技园已经发展到7个，其中国家级大学科园有两个。为了让读者能更具体的了解我省大学科技园的相关情况，我们特意选择了几个有代表性的大学科技园作为重点报道。深圳虚拟大学科技园是2003年新批下来的一个国家级大学科技园，而且在建设模式上独具一格，华南农业大学科技园是我省唯一的一个“农业类”大学科技园，而暨南大学科技园则在生物医药产业方面颇具特色。     

以概念验证中心促进大学科技园高质量发展

大学科技园是高校服务社会职能的延伸，其高质量发展对推动高校科技成果转化至关重要。文章深入剖析我国大学科技园高质量发展面临的问题，运用对比方法分析概念验证中心和大学科技园的关系，探讨以概念验证中心促进大学科技园高质量发展的必要性与可行性，并从国家、高校和大学科技园等层面探讨概念验证中心对大学科技园功能平台建设的启示。     

产学研深度融合背景下大学科技园发展路径探索

<正>近年来，有序推进产学研深度融合、科技成果转移转化、对接经济体产业链已经成为我国大学科技园转型升级的主流趋势。在新形势下，大学科技园的建设与发展面临更严格的要求和更严峻的挑战。基于此，本文简要介绍了我国大学科技园的发展成效，分析了大学科技园的短板，并以此为基础提出了推进大学科技园产学研融合发展策略。     

大学科技园孵化能力提升

孵化功能是大学科技园的核心功能。目前我国大学科技园受管理体制、增值服务能力、高校资源利用、与高新区关系等因素制约，影响了大学科技园孵化能力的提升，亟待完善管理体制和运行机制，探索以市场为手段、以服务社会为目的的国家大学科技园运营机制，转变大学科技园的建设与发展思路，理顺与所依托高校和高新区的关系，真正提高大学科技园的孵化水平。     

大学科技园的功能定位

一直以来，有人将大学科技园作为大学科技产业的一个大规模生产基地，这实际上是对大学科技园的功能错位。从应用研究开始、经过小试、中试、直到产品化这一技术创新的过程，乃是大学科技园活动的中心。在这一过程中，大学科技园正起到了一个孵化器的作用。至于产业化的过程则应由下游的高科技企业来实现，而不应该作为大学科技园的任务。因此，大学科技园在本质上是一种“孵化器”，而不是“养鸡场”。     

地方高校科技园功能定位与良性运营分析

地方大学科技园对于促进区域经济转型升级具有重要作用，必须走出对大学科技园认识的误区，找准大学科技园功能定位，才有利于推进大学科技园的建设与发展。     

大学科技园建设要正确处理好三个关系

经过几年的建设，我国的大学科技园出现了非常可喜的局面，大学科技园的功能定位越来越清晰，发展目标越来越明确，部分大学科技园已初步完成了基础设施建设，目前在孵科技企业已近2300家。但总的采看，大学科技园在我国还属于新生事物，还处在发展的初级阶段。     

科技园建设与大学发展互动探索

大学发展战略作为实现大学管理目标的必要手段，是大学实现跨越式发展的需要，可以通过特色发展、人才培养和科技创新实现。大学科技园可以推动大学的学科建设、人才培养、科技创新、制度创新和产学研结合，是大学发展战略的实现方式之一。大学在发展的过程中，应将大学科技园上升到大学发展战略的高度，在推动大学科技园发展的过程中，实现大学发展战略，促进大学的跨越式发展。     

大学科技园可持续规划刍议

结合大学科技园规划实践及其研究，探讨了如何在物质规划中体现、满足和促进创新环境的形式。提出了大学科技园规划的基本原则，即倡导科技，以人为本，尊重自然，持续发展。同时，论述了大学科技园的可持续规划。     

论大学科技园创新环境评价——以北京地区大学科技园为例

创新环境是衡量大学科技园创新能力和发展水平的重要维度。大学科技园创新环境的主要构成因素包括区域基础环境、区域制度环境、区域文化环境、园区创新环境、园区依托环境。运用层次分析法对大学科技园创新环境评价体系进行了初步构建并运用该指标体系对以北京地区的国家大学科技园进行了评价，评价结果显示，北京地区大学科技园创新环境的总体情况还存在较大的改善空间，需要通过政府、大学、园区以及园区企业的共同努力，从根本上改善大学科技园的创新环境。     

对山西省推进大学科技园建设的思考

山西省高等教育的整体水平比较落后，这在一定程度上制约了山西省经济和社会的发展。大学科技园的建设不仅能够有效地促进山西省高等教育的跨越式发展，而且可以为山西经济和社会发展注入新的活力。本文主要分析了山西省推进大学科技园建设的意义以及建设大学科技园的必要性，并提出在建设大学科技园过程中应当正确处理的几个关系。     

东南大学:积极推进与规范管理相结合促进成果转化与企业孵化

东南大学国家大学科技园是全国15家首批试点及22家首批授牌的国家级大学科技园之一。5年来．东南大学国家大学科技园不断开拓创新，将大学科技园的建设和发展与学校创建世界一流高水平大学的奋斗目标紧密结合；将大学科技园作为学校服务于社会、服务于区域经济的重要渠道和重要窗口；积极、规范地推进学校科技成果转化和产业化工作，     

“校府”共建大学科技园模式探讨

长期以来，寻求大学和地方政府有效开展“政产学研”合作的途径，以达到资源优势互补，“校府”合作共赢之目的，是大学科技园建设中的重要课题。实践表明，校府合作共建是大学科技园发展中的重要环节，合作中形成“达共识、消内耗，求共赢，促发展”的良好氛围，校府双方有效开放各自资源，并实现优化配置，实现互补机制，将有利于促进大学科技园的健康发展。东南大学国家大学科技园（下简称“东大科技园”）自建园以来，积极开展学校与地方政府间的合作，经过不断探索和磨合，形成了独具特色的校府合作共建大学科技园模式，已达成共建大学科技园“一园多区”的办园格局。     

大学科技圃运营及收益模式的探讨——基于江苏省内大学科技园的调查研究及我校大学科技园建设的探索

本文通过调研江苏省内南京理工大学科技园及南京工业大学科技园的运营及收益模式，找到了我校大学科技园的建设发展思路，解决了资金及经验不足的问题，成功地推动了我校大学科技园的建设，并确定了我校大学科技园未来发展思路。     

大学科技园的核心竞争力及现状研究

大学科技园经过近20年的发展，已逐步成为各类创新要素与资源汇集、融合的新园地。“综合智力”是一种软实力，也是大学科技园的核心竞争力。大学科技园应该大力培养发展自身的核心竞争力，结合大学的学科特色，形成大学科技园智力创新的源泉基地。     

我国大学科技园的外部环境分析

大学科技园是一个开放的系统，在接纳周围环境的同时，也受到外部环境的影响。因此，必须充分考虑它的外郡环境，最大限度地改善环境，以促进大学科技园系统的良性发展。根据大学科技园的运行特点，与之密切相关的外部环境主要有政策环境、社会环境、市场环境、法律环境及人文环境等。它们不断给系统输入物质、能量和信息，有力地促进了科技园的良性运行。     

沈阳工业大学国家大学科技园

沈阳工业大学国家大学科技园始建于1996年，2006年经国家科技部、教育部考核评估，进入了全国69家国家级大学科技园的行列，是全国为数不多的依托地方院校建设的国家大学科技园。     

大学科技园环境分析及发展建议

当前，做好大学科技园的实施战略研究对科技园的健康发展至关重要。通过分析大学科技园的发展背景、内外部环境及优劣势，提出了实行市场机制，建设独立的研发中心、高科技产品测评中心、人才培训中心、金融服务中心、公共服务中心等实施战略，以促进大学科技园的发展。     

广东大学科技园发展概况

广东省委、省政府非常重视大学科技园的建设工作,省科技厅提出在“十五”期间将建成10个左右示范性的国家级和省级大学科技园,在孵高新技术企业达到1000家。目前广东主要的大学科技园有华南理工大学科技园、海珠中山大学科技园、暨南大学科技园、华南农业