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管理类课程案例教学效果的评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
夏新斌 《理工高教研究》2006,25(1):104-105,115
讨论如何对案例教学效果进行科学合理评价的意义、基本原则,建立一个科学的指标体系。  相似文献   
2.
<正>近年来,有序推进产学研深度融合、科技成果转移转化、对接经济体产业链已经成为我国大学科技园转型升级的主流趋势。在新形势下,大学科技园的建设与发展面临更严格的要求和更严峻的挑战。基于此,本文简要介绍了我国大学科技园的发展成效,分析了大学科技园的短板,并以此为基础提出了推进大学科技园产学研融合发展策略。  相似文献   
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