大学科技成果转化的孵化模式--清华同方带给我们的启示

大学,更确切地说是研究型大学,由于拥有人才、技术、信息、基地等众多优势,每年产生出大量的科技成果.然而,由于种种原因,这些成果的相当一部分却仅仅停留在实验室阶段,难以及时有效地转化为现实的生产力.仅以清华大学为例,平均每年通过鉴定、上报登记的成果就有约150项,获得专利的有90项左右,但实现商品化、产业化的比例却只有20%.因此,在这样的背景下,寻求与探索大学科技成果转化的新的有效模式与运作机制无疑具有重要的意义.     

大学科技园的功能定位

一直以来，有人将大学科技园作为大学科技产业的一个大规模生产基地，这实际上是对大学科技园的功能错位。从应用研究开始、经过小试、中试、直到产品化这一技术创新的过程，乃是大学科技园活动的中心。在这一过程中，大学科技园正起到了一个孵化器的作用。至于产业化的过程则应由下游的高科技企业来实现，而不应该作为大学科技园的任务。因此，大学科技园在本质上是一种“孵化器”，而不是“养鸡场”。     

第十一届全国技术哲学学术年会综述

2006年10月14日至15日，由中国自然辩证法研究会技术哲学专业委员会和北京航空航天大学主办、北京航空航天大学人文学院和北京航空航天大学科技发展部承办的第十一届全国技术哲学学术年会，在北京航空航天大学新主楼报告厅召开。来自清华大学、中国人民大学、东北大学、中国社会科学院、中国科学院研究生院、复旦大学等高校和研究机构的近百名专家学者参加了本次会议。     

作为"过程"的技术

本文以一种动态的思维与系统的观念来解读作为“过程”的技术，指出“过程”是一种包含着时间与空间维度的，同时也包含着人的实践活动的演化。分别从宏观意义上的抽象化技术，中观意义上的“技术集群”概念，以及微观意义上的具体化技术三个层次，探讨了技术在这三个层次上的“过程”性表观。     

技术转移中的知识流和知识产权分析

论文首先从知识载体之间和知识载体内部两个角度,具体分析了技术转移中的复杂知识流,指出了技术转移过程中知识流的两种形态嬗变。在此基础上,提出了技术转移中的两个根本性问题,即由知识流的组织专属性的嬗变所带来的技术转移中权力的部分让渡,和由知识流从公共知识向私人知识的转化所带来的技术转移中利益的重新分配。论文最后从知识产权的规制和管理方面给出了促进技术转移、加速知识流动的建议。     

瑞典波齐利厄斯中心计划及其启示

瑞典的波齐利厄斯中心计划致力于加强研究成果转化,是政府发展大学与产业互动的一个重要环节。通过分析波齐利厄斯中心的发展过程,总结其发展特点,解析其建设经验,发现它在搭建项目资助平台转化科研成果等方面能够对我国政府、产业、高校角色的有效发挥有所启示。