新时期青年大学生的核心竞争力探析

知识经济时代,社会竞争空前激烈,大学生没有核心竞争力就没有生存力和发展力。本文从大学生核心竞争力的基本概念入手,分析了大学生个人核心竞争力的特点,阐述了培养和提升大学生个人核心竞争力的重要性和必要性,提出了培育和提升大学生个人核心竞争力的基本思路。     

浅谈新时期大学生核心竞争力的培育

如何培育与提升当代大学生的个人核心竞争力是一件既关系到大学生个人的成长成才也关系到国家和民族兴旺发达的重要战略任务。本文从大学生核心竞争力的基本概念入手，提出了培育和提升大学生个人核心竞争力的有效途径。     

浅谈如何提升当代大学生的核心竞争力

社会竞争日趋激烈,对人力资源的要求也越来越高,尤其受目前经济危机的影响,大学生的就业形势更是越发严峻,如何培育和提升大学生的个人核心竞争力,使他们能够找到适合的工作,实现各自的价值目标已成为重要课题。本文从大学生核心竞争力的涵义和特点入手,结合当前教育体制的一些不足之处以及大多数大学生自身缺乏职业规划、与社会脱节等导致就业难的现状,提出了提升大学生核心竞争力的有效途径。     

理工类大学社会体育专业学生专业承诺的现状与对策

以理工类大学社会体育专业学生为对象,研究了该学生群体专业承诺的现状与特点,结果发现：理工类大学社会体育专业大学生专业承诺整体水平不高,呈中等水平;社会体育专业大学生专业承诺不存在性别差异,但在情感承诺和继续承诺上,女大学生显著高于男大学生;社会体育专业大学生专业承诺存在显著的年级差异,总体水平为大四＞大一＞大二＞大三。针对以上特点,结合实际提出了相应的教育对策。     

地方院校体育师范生就业核心竞争力的培育

随着我国基础教育课程改革的不断深化,全国教师资格证统一考试制度的施行,地方院校体育师范生的就业情况日趋严峻,提高地方院校体育师范生的就业核心竞争力成为地方院校的当务之急。该研究在剖析就业核心竞争力的内涵、特征和构成要素的基础上,分别从政府、地方院校、家庭和学生个人4个层面对地方院校体育师范生就业核心竞争力的培育提出探讨。     

蒙古族和汉族体育专业大学生自我取向与主观幸福感的关系研究

以内蒙古地区和江苏地区的蒙古族和汉族体育专业大学生为被试,采用访谈法、问卷调查法,对蒙、汉族体育专业大学生的自我取向、主观幸福感的特征和差异进行了比较和分析.结果显示:蒙、汉族体育专业大学生的自我取向存在显著差异,汉族学生的社会取向自我高于蒙古族学生,蒙古族学生的个人取向自我高于汉族学生;蒙、汉族体育专业大学生的自我取向与其主观幸福感的积极情绪和生活满意度显著正相关.体育专业大学生应促进个体的自我取向与社会发展相一致,使自己的主观幸福感不断得以提升.     

综合性大学体育专业就业核心竞争力研究

育专业毕业生就业难不能简单的归咎于高校扩招和社会需求的不足,另外一个重要的原因在于毕业生就业核心竞争力的缺失。本文对体育专业毕业生就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根本上解决就业难的问题。     

安徽省竞技体育核心竞争力及其培育

通过对竞技体育核心竞争力概念与内涵阐释,从而有效推动安徽省竞技体育快速振兴。本文运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对竞技体育核心竞争力相关要素进行深度解析,建构竞技体育核心竞争力要素模型,并对制约安徽省竞技体育核心竞争力发展因素展开深入探讨,提出了针对性对策与建议。     

谈高校体育教学中现代意识的培养

高校体育教学是现代教育的重要组成部分。大学生要具有时代感。本文拟从体育的特点及社会发展需求这一角度出发，探讨体育教学中现代意识的内涵及其培养。     

体育专业在校大学生创业现状的调查研究——以宿州学院体育学院学生为例

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育专业在校大学生创业现状进行调查研究。结果显示:体育专业在校生中男生创业人数远高于女生;高年级大学生创业人数多,低年级创业人数少;体育专业在校大学生创业的形式以开设培训班和自己开网店为主;影响其创业的因素有家庭因素、社会环境因素、就业因素、资金因素、个人因素等。     

西北少数民族地区体育资源的社会文化因素分析

西北少数民族地区体育资源所依存的社会基础深厚、文化内涵深刻,且类型多样.各地区应优化、培植少数民族体育资源,建设体育市场,以促进少数民族地区体育向产业化发展.     

论民族传统体育的人文内涵及其特征

采用文献资料法及理论分析法，研究概述了民族传统体育的人文内涵及其特征，分析得出了民族传统体育发展的内核、规律、根源、动力和调节杠杆，说明发展民族传统体育是增进民族团结、社会稳定、政治统一的象征；是提高国民素质、促进社会经济发展的价值所在；是民族复兴的最终表征．     

我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展的内涵特征、问题成因及路径选择

为顺应国家经济转向高质量发展以及双循环经济格局的新态势,本文遵循谁来消费、消费什么,怎么消费的逻辑路线透析了我国职业体育竞赛表演业消费高质量发展的基本内涵。从发展理念、供求关系、消费环境、消费方式、消费结构五个方面阐释其核心特征。以问题为导向,发现国外职业体育赛事已经成为国内职业赛事产品的强势竞品,国内职业体育竞赛表演活动运营体系尚未成熟,国内消费群体逐步接受国外体育赛事文化,服务供给与消费群体多元需求不匹配的问题。究其根源,发现国外职业体育抢先登录并形塑我国消费市场,后发的国内职业体育产品一直未深嵌居民生活中。结合职业体育竞赛表演活动产品的特点以及国家政策、居民收入、科技发展的优势条件,从供需两个层面提出发展路径：供给层面,应抓紧实施职业体育竞赛表演活动产品品牌化战略,创新职业体育竞赛表演活动产品市场运营模式,增强原创精准的职业赛事服务供给能力;需求层面,建立消费群体与职业体育赛事产品之间的情感,平衡个人和社会消费需求的关系,以场景和场馆为核心创造嵌合需求的消费环境。     

中小企业如何建立核心竞争力

现今我国中小企业面临的一个突出问题是普遍缺乏核心竞争力。现代企业的竞争体现为一种优势竞争，为了增强这种竞争优势，中小企业必须找出和培养自己的核心竞争力。介绍了企业核心竞争力的涵义及特征，分析了我国中小企业的竞争力状况，提出了中小企业建立和培育核心竞争力的基本思路。     

关于民族院校内涵建设的思考——以“民族理论与民族政策”课教学改革为例

提出在高等教育以内涵发展和质量提升为主题的新一轮改革和竞争中, 民族院校要实现内涵发展,就必须加强大学文化建设,必须树立育人为本,学术至上的理念,在办学理念、学科建设、课程设置、管理体制、人才培养模式等方面体现出鲜明的民族特色。     

我国体育概念的文化溯源及嬗变阐释

采用文献资料法、对比法、逻辑法等对我国体育概念的文化源头及其嬗变过程进行研究。结论认为,对体育概念的研究应该立足我国体育发展的实际,我国体育在“体育”这一概念诞生之前就已有非常丰富的内容,而且具有厚重的中国文化属性,并形成了以身体教育为主旨的核心内涵。此后,其概念内涵随着我国社会与文化的发展及对外体育交流的增多而逐渐丰富,并且在传统文化基础上发生了数次嬗变,如今已形成一个庞大的概念体系,且表现为整体化、多元化、层次化、开放化、简略化、符号化的发展趋势,并在中国文化雄步世界的过程中逐渐实现其概念及文化内涵的理性回归。     

PIN结合论对运动员竞技能力系统的看法

运动员的竞技能力系统问题涉及科学把握运动训练竞赛活动的四个核心问题：练什么、怎样练、练多少和为何练。在对PIN结合论进行简要概述的基础上,本课题研究运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等方法对运动员的竞技能力系统模式进行了详细阐述,分析了这一复杂系统内部若干竞技子能力之间的逻辑关系,并针对运动训练的一些重要问题提出了我们的看法。研究的主要目的在于进一步加深人们对运动员竞技能力系统的全面认识和对运动训练竞赛过程本质的理解;在具体的运动训练竞赛实践中,促使人们高度重视运动员各项竞技子能力的协调、全面发展,以最终实现提升运动员的综合竞技能力。同时,本课题研究也是我们先前所提出的PIN结合运动训练理论体系的重要内容。     

青少年足球运动员运动倾向性不同因果模型的探讨

借鉴Ｓｃａｎｌａｎ的运动倾向性因果模型及其调查问卷来分析我国青少年足球运动员运动倾向性的影响因素。对北京市２５２名青少年足球运动员施测结果的分析表明：运动倾向性五因素模型比较符合北京青少年足球运动员,其中运动乐趣、个投入、参与 机会是主要影响因素,社会约束几乎无作用。     

运动竞赛分类方法浅析

运动竞赛是体育最基本的特征,我国成功主办了29届奥运会,无论竞技水平还是组织运作都创造了历史新高,但对它的理论研究还比较滞后。本文在查阅收集大量文献资料基础上,总结了我国运动竞赛的研究现状,通过分析研究对运动竞赛进行理论界定和分类,以期为运动竞赛理论体系的建立提供理论参考。     

英式橄榄球对大学生素质教育的影响

橄榄球运动以其独特的运动魅力和深邃的精神内涵,吸引了世界各国越来越多人民的喜爱。橄榄球运动可以增强当代大学生的身体素质,培养大学生的团结合作精神、爱国精神、自信心及坚强的意志品质。