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吕迪 《浙江万里学院学报》2012,25(4):114-116
高校是培养应用型人才的重要基地,校园文化在培养大学生人文素养、实践能力和创新能力方面发挥了重要作用。文章从人才培养的高度,分析了校园文化对应用型人才培养的影响,提出了高校校园文化建设的对策。 相似文献
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高校人文教育关系到学生道德养成、人格完整,关系到社会进步、民族兴衰。目前大学生人文知识匮乏,人文意识淡薄,高校可从优化课程设置、建设校园文化及积极开展社会实践活动等途径入手,加强人文教育,提升学生人文素养。 相似文献
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翟星 《邢台师范高专学报》2012,(3):168-170
人文教育的本质乃是弘扬人性,以人文精神为价值取向的教育。加强大学生人文教育,提高大学生的人文素质,已经成为我国高等教育面临的迫切任务。为此,我们必须下大力健全高校的人文教育课程体系,强化教师的人文素养提升,全方位的重视校园文化建设。 相似文献
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电子阅览室建设与和谐校园文化建设有着密不可分的联系,它是和谐校园文化建设的一部分,更是和谐校园文化建设的一个缩影。加强电子阅览室建设应在和谐校园文化精神内涵指导下进行。并通过对其软、硬环境的建设使其逐步形成具有独特、典雅、人文的物质文化为特征的和谐校园文化的重要载体,起到其与读者之间的相互映射的作用,从而促使读者的精神素养与行为模式的提升和改变,并进而推动全面的和谐校园文化形成。 相似文献
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高职人文教育与专业教育融合教学模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就高职学院人文教育边缘化问题提出思考,尝试从教学理念、教学内容及学方法、师资队伍、校园文化方面进行探讨,寻找高职人文教育与专业教育融合的新的教学模式,旨在提高学生的职业能力及职业素养。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(3)
校园文化景观是大学人文素质教育的重要方式。以建筑、公共艺术品、道路景观和绿化水景设计为主体的校园景观,可以实现大学精神文化的传达,在多方面多层次发挥景观潜移默化的人文教化功能,培养人文素养良好的有为青年。 相似文献
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当前我国高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战,传统的高校思想政治教育主要依靠“两课”和辅导员这两个载体,已经不适舍新形势要求,迫切需要创新。本文从校园文化、网络、创业教育、媒介素养教育等几种途径对高校思想政治教育创新进行了初步探索。 相似文献
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当前,高职院校在注重专业知识传授和专业技能培养的同时,一定程度上忽视了人文教育,导致学生人文素养不高、人文社科知识匮乏,影响了学生整体发展。针对这一突出问题,我们应转变观念,确立人文社科教育的重要地位,完善人文社科课程体系,加强师资队伍建设,丰富校园文化,加大人文社科研究力度,努力提高高职院校人文社科教育的实效性。 相似文献
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当代大学生人文素质养成中存在诸多的问题,人文社科文化知识贫乏,创新精神缺乏,理想追求迷茫,心理素质差,道德修养欠缺的现象比较明显。大力传承、弘扬八一精神,对于引领大学生人文素质养成有着十分重要的现实意义。八一精神丰富的内涵有利于激发大学生的创新意识、鼓励大学生执着追求的斗志,指导大学生努力学习科学文化知识、教育大学生永葆先进性。我们必须营造积极健康的校园文化,突出主流价值观;改进价值观教育载体,多管齐下提高大学生人文素质;加强人文学科建设,完善人文公共课程体系;增强社会实践的认识,在实践中提升大学生的人文素养。 相似文献
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历史教育中人文教育功能的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
刘卫华 《重庆三峡学院学报》2005,21(1):98-102
新课程培养目标之一就是要使学生具有科学和人文素养.历史学科中蕴含着丰富的人文教育资源,历史教育应该在培养学生的人文素养方面发挥重要作用.历史教育的本质是人文素质教育,应大力加强历史教育中人文教育功能的开发. 相似文献
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高等学校作为培养人才的摇篮,强调育人为本、德育为先。高校校园文化作为高校思想政治教育的重要载体,具有重要的思想政治教育功能。高校校园文化包括物质文化层面、行为文化层面、活动文化层面和精神文化层面的内涵,具有引领指导、凝聚整合、熏陶塑造、调适激励的思想政治教育功能。 相似文献
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校园文化建设能促进大学生人文素质的提高。它与人文素质教育的目标是一致的.可作为人文素质教育的载体。同时,作为校园文化核心内容的校园人文精神建设,是人文素质教育的主要环节,能够对学生的精神世界产生深刻的影响。因此,利用校园精神文化建设能够培养学生具有适应社会发展的人文精神素质。 相似文献
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和谐社会视阈下的大学生人文素质培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人自身的和谐是社会和谐的起点,和谐社会建设的进程取决于大学生的观念、知识和精神世界,这正意味着人文教育对于和谐社会建设的极端重要性。因此,在和谐社会视阈下,必须积极探索人文素质培养的有效途径:更新教育观念,加强人文学科建设;加强校园文化建设,优化校园人文环境;加强师资队伍建设,提升教师的人文素养。 相似文献
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将民族戏剧引入普通高校戏剧教育、艺术教育的范畴不仅有益于高校校园文化建设、大学生人文素养的提升,更是对中国传统文化的传承与创新。戏剧教育所承载的构建社会话语、传递社会价值、表达社会核心价值观和主流意识形态的功能应在高校戏剧教育中强化。面对文化多样性和数字时代的新变化和由此而来的文化形态的演进,高校民族戏剧教育面临着传承与发展的双重课题。 相似文献
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切实提高大学生网络思想政治素养教育的有效性,需将立德树人作为根本任务,加强人文关怀。马克思主义人学理论的基本要求、网络思想政治素养教育的内在需求以及大学生管理的新形势,均使得人文关怀成为加强网络思想政治素养教育有效性的必然需求。在网络思想政治素养教育中贯彻人文关怀,必须着眼于现实的个人及其活动,做到教育者“目中有人”、教育内容贴近人、教育方法引导人。不仅要看到网络思想政治素养教育在社会大系统中的功能,更要看到其促进人自身建设的更本质的价值。 相似文献
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试论高校校园文化的思想政治教育功能 总被引:6,自引:0,他引:6
石峰 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):80-83
高校校园文化是思想政治教育的有效载体,它具有导向功能、创新功能、凝聚功能、规范功能、娱乐调节的功能等五个方面的思想政治的教育功能. 相似文献
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人文诉求,既是大学的应有之义,更是低层次院校现实而艰巨的任务。因此,这些院校应树立具有鲜明时代特点的人才观和教育观、并通过校长、教师、学校管理人员的身体力行和独具特色的校园文化的陶冶对大学生进行人文素养的教育。 相似文献