“城中村”留守老人生活脆弱性及其社会支持研究——以合肥市z村为例

“城中村”是我国工业化和城市化进程中特有的现象,处在“城中村”的留守老人的生活状况极具脆弱性.通过对合肥市z村留守老人进行深度访谈,分析该村留守老人生活脆弱性的表现,尝试构建包含家庭、社区政府、民间组织四大主体的“城中村”留守老人社会支持体系.     

象征性交互作用理论视野下的农村留守儿童犯罪解析

从犯罪行为发生对于犯罪人的价值这一视角出发,深入解读农村留守儿童入室抢劫杀人一案,阐明一部分农村留守儿童通过实施违法犯罪这样的闹剧证明自己的个人能力,以反击个人现实层面中面临的社会地位低下、情感需求不能通过合法途径得到满足的持久无能的生存困境与心理困境,是农村留守儿童犯罪行为发生的原因;并在社区矫正的层面提出通过完善司法体系同时建立村落矫正模式,减少农村留守儿童犯罪的建议。     

浙江省丽水市青田县侨乡留守儿童的现状调查

目前，留守儿童已成为一个重要的社会问题。针对父母大部分都在国外发展的特殊留守儿童群体，以浙江省丽水市青田县为典型进行了为期10天的调研，力图从制度的设置、情感教育、心理健康教育、学校教育的改善等层面，为解决侨乡富裕留守儿童教育的困境提供相应的对策。     

农村留守老人的生活照护问题探讨

随着老龄化、高龄化社会的到来,农村留守老人的生活照护问题亟待解决,本文结合调研情况,对留守老人生活照护的现状以及原因进行了分析,提出重塑家庭成员对留守老人的生活照料功能,加快建立农村村庄照护体系和加快推进农村社会保障制度的进程三项措施。     

“空洞化”背景下农村养老服务供给机制研究

摘要：作为发展中人口大国,我国人口老龄化状况日趋加深,随着改革开放的进一步深入和城镇化进程的加速推进,农村大量青 壮年外出务工,农村留守老人数量激增,研究农村老人养老服务供给显得尤为必要。研究表明：农村养老服务仍倾向于家庭养 老;自我养老是农村老年人的无奈之举。同时,农村养老服务供给面临供需不匹配、观念陈旧等困境。其解决之策是倡导农村 养老服务新模式、落实政府购买公共服务的“最后一公里”、构建农村养老服务新平台以及大力发展农村经济     

西部农村地区空巢老人养老模式探析——基于甘肃省的实证研究

随着城镇化与现代化进程不断推进,家庭结构与功能的变迁,中国农村地区出现了越来越多的空巢老人。目前西部农村地区的空巢老人面临着经济上、精神上以及自身身体状况上的困境,这一弱势群体的养老问题关系着社会主义和谐社会的构建。拟从甘肃省农村空巢老人面临的问题出发,提出了在落后的西部农村地区建立空巢老人社区养老模式,以期为空巢老人的养老开辟一条可行的路径。     

“空洞化”背景下农村养老服务供给机制研究——基于安徽省Z县的实地调研

作为发展中人口大国,我国人口老龄化状况日趋加深,随着改革开放的进一步深入和城镇化进程的加速推进,农村大量青壮年外出务工,农村留守老人数量激增,研究农村老人养老服务供给显得尤为必要。研究表明:农村养老服务仍倾向于家庭养老;自我养老是农村老年人的无奈之举。同时,农村养老服务供给面临供需不匹配、观念陈旧等困境。其解决之策是倡导农村养老服务新模式、落实政府购买公共服务的"最后一公里"、构建农村养老服务新平台以及大力发展农村经济。     

河北农村养老模式探析

随着我国人口出生率的下降和城镇化的加速,农村人口老龄化不断加速,留守老人的比例不断上升,使得传统的家庭养老功能不断弱化,农村老年人面临的养老问题逐步凸现。这不仅影响到了家庭的稳定,也正在逐渐演变为一个社会问题。逐步探索以"家庭养老"为基础、社区养老为补充、社会共同参与的综合养老模式将是解决农村养老困境的一条有效途径。     

农村留守儿童教育问题及影响研究

在我国现代化建设以及城市进程中,大量的农村剩余劳动力流向城市,很多外出务工人员将孩子留在农村,从而产生特殊的未成年人"空巢"群体——留守儿童。他们在缺失父母引导、关爱和教育的情况下,面临着学习、生活、交往等诸多问题。这些问题不仅影响着他们的成长、学习和生活,还将影响到我国经济社会发展的各个层面。     

农村留守老人安全与健康状况的调查与分析

本研究通过对汕头市部分农村留守老人的安全与健康状况的调查,发现农村留守老人存在着经济收入低、劳动强度大、生活质量差、抚养子孙负担重、赡养问题突出,家庭氛围缺失、精神生活单调,缺乏精神慰藉,医疗卫生状况不容乐观等问题,经过实地考察、问卷调查等方式对该问题进行深入探究并提出以下建议:政府应该大力扶持和发展农村经济,推进农村社会保障体系建设,促进农村和谐发展;社会各界应该关注、关爱农村留守老人这一弱势群体,发动社会力量,帮助他们改善生活条件;家庭应该重视留守老人的身心健康,常回家看看,让留守老人老有所依、老有所养。呼吁政府、社会各界人士和家庭共同来关心农村留守老人的生活,建设和谐美好的新农村。     

快速城镇化背景下留守老人生存现状研究——以安徽省姥桥镇官塘村为例

在我国快速城镇化背景下,大批青壮年人口外出务工,农村地区出现了大量留守老人,其生存状况堪忧。通过对留守老人现象十分突出的安徽省姥桥镇官塘村的深入调查,从留守老人物质与精神生活的各个层面揭示其生存现状与问题,并分析导致这种状况的原因,认为留守老人物质条件匮乏、精神生活孤独这两者之间存在相关性,进而提出了改善对策。     

转型期城市社区自治:内涵、问题及建议

社区作为城市社会的细胞,是城市赖以生存和发展的基础。随着我国社会主义市场经济体制和城市管理体制的深化,社区已日益成为社会最重要的基层单位。必须加强社区建设,而社区建设的核心是促进社区民主政治建设,推进社区自治。但随着工业化和城市化进程的加快,城市社区自治又面临着许多困境。研究和探索如何改善社区自治,加强社区管理,在目前的社会转型期,有着伟大的现实意义。     

社会管理创新视域下高校帮扶留守儿童的困境及出路研究

留守儿童作为一个特殊的弱势群体,是当前社会管理创新的重点关注的对象之一。高校承载着服务地方经济社会发展的使命,具备特有的人才智力优势,在关爱留守儿童行动中扮演着积极而重要的角色。如何在社会管理创新视域下,建立高校帮扶留守儿童的长效工作机制是一个值得研究的课题。高校帮扶留守儿童工作面临联动机制未建立、帮扶队伍不稳定、帮扶经费不充足的困境,社会管理创新视域下高校帮扶留守儿童的长效工作机制的构建应从构建一个帮扶的工作格局、构建一套高校的工作体系、构建一个资金的筹措平台、构建一个网络的工作平台等四个层面来着手进行。     

社会管理创新视域下高校帮扶留守儿童的困境及出路研究

留守儿童作为一个特殊的弱势群体,是当前社会管理创新的重点关注的对象之一。高校承载着服务地方经济社会发展的使命,具备特有的人才智力优势,在关爱留守儿童行动中扮演着积极而重要的角色。如何在社会管理创新视域下,建立高校帮扶留守儿童的长效工作机制是一个值得研究的课题。高校帮扶留守儿童工作面临联动机制未建立、帮扶队伍不稳定、帮扶经费不充足的困境,社会管理创新视域下高校帮扶留守儿童的长效工作机制的构建应从构建一个帮扶的工作格局、构建一套高校的工作体系、构建一个资金的筹措平台、构建一个网络的工作平台等四个层面来着手进行。     

农村留守老人生活照料问题研究——以甘谷县安远镇为例

随着我国经济的快速发展,农村已往的以务农为主的生活方式已不复存在了,农业收入已不足以维持一个农村家庭的基本生活所需,大量的农村劳动力被迫外出打工以维持生计,导致农村留守老人生活照料面临着前所未有的挑战,已成为一个社会关注的焦点问题。甘谷县安远镇作为一个劳动力流动大的乡镇,在西部欠发达地区具有一定的代表性。针对甘谷县安远镇农村留守老人生活照料中遇到的问题,采取了定量研究与定性研究的方法,对甘谷县安远镇的36个村的农村留守老人生活照料问题的现状、当前面临的困难与问题以及解决这些问题的具体对策进行了探讨与研究,以期为甘谷县安远镇农村留守老人生活照料问题的解决提供实践启示和政策建议。     

社区治理中的政府角色定位

随着城市化、市场化进程的加速以及单位制的逐渐消解,城市社区得到了快速发展,我国城市已伞而进人社区时代.城市社区的发展,直接制约着城市的进程和社会的进步.通过对我国政府在社区治理中角色定位存在问题进行全面分析,剖析了问题的原凶,以实现社区的自我管理、自我教育和自我服务.     

新农村建设与“留守儿童”的归宿

农村留守儿童问题集中体现了农村在城市化进程中遭遇的矛盾和困惑。留守儿童问题的解决不仅关系到留守儿童的未来,更影响到农村的发展,以及社会主义和谐社会的建设。在社会主义新农村建设的视野中,需要从政府和社会两个层面都要给出相应的对策,通过新农村建设获得根本的解决。     

我国城市社区自治存在的困境和对策探讨

城市社区是社会经济发展的必然产物,城市社区自治是社会发展进程中,为实现城市社区品质的提升而采取的居民自我治理的方式。经过多年的发展,我国城市社区自治建设取得了很大的进展,但是在目前社会转型期也存在着一些困境。从“自然而治”到“自觉而治”,培养居民的自治意识,加强职业化和专业化的社区工作者队伍建设,强化政府在城市社区自治中的推动作用,实现城市社区自治与社会控制的统一,追求善治和实现双赢,是推进城市社区自治的主要对策。     

农村留守儿童教育的策略研究

近年来,我国随着城市化进程加快,进城务工人员不断增多,农村一些夫妻一方或双方同时外出务工,出现了大量留守在家的儿童。农村留守儿童数量多,长期与父母分离,在亲情关怀、生活照顾、家庭教育和安全保护等方面出现突出问题,农村留守儿童教育的策略研究势在必行。本文拟从家庭、学校、社会、政府四个层面探究农村留守儿童的教育策略,以期提高留守儿童教育水平,促进留守儿童全面发展,落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《中国儿童发展纲要(2010—2020年)》。     

浅谈少数民族地区“留守儿童”存在的问题及对策

留守儿童问题是伴随着工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，这个问题关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。留守儿童的问题日渐突出，本文针对目前少数民族地区留守儿童的基本状况及成因，做出一些合理的建议和对策，以使农村留守儿童能得到更好的教育和发展。