浅议“建立先进的环境监测预警体系”

指出了“建立先进的环境监测预警体系”包含两个重要内容:即监测预警和体系构建;阐述了监测预警新观念的重要意义和完善体系建设的五项工程。     

组合支护体系在某复杂深基坑工程中的应用

广州市珠江新城某一深基坑支护工程采用"上部土钉墙+支护桩+内支撑+预应力锚索"的组合支护体系,监测结果表明基坑开挖变形小,对周边环境影响小。通过对比分析,支护桩深层位移计算结果与监测结果基本吻合。支护体系安全可靠,经济合理,为类似工程的设计和施工提供参考。     

运用体系工程思想推进“智慧海洋”建设

 为满足建设海洋强国、推进实施"21世纪海上丝绸之路"的迫切需求,急需大力加强海洋信息化建设,从"数字海洋"向"智慧海洋"迈进。本文分析了国外海洋信息化建设的成功经验及国内海洋信息化建设面临的主要问题,提出了全面提升中国海洋信息体系能力的"智慧海洋"构想,阐述了"智慧海洋"的内涵、体系组成、体系工程特征及关键技术,提出了运用体系工程方法建设"智慧海洋"的具体办法。     

动态监测系统在高层建筑纠偏中的应用

针对高层建筑纠偏工程风险性较大的特点,为确保纠倾过程中的万无一失,建立多监测手段相结合的全方位动态监测体系,除传统的水准仪沉降监测外,引入水平管连通器及锚索监测等新手段,多种监测结果相互印证,对比分析,能够及时发现监测结果中可能的意外发生,为决策人员进行下一步措施提供了可靠的信息,确保了整个纠倾期间大楼"线性、平稳、安全"的回归。多种监测结果对比表明,监测结果间数据基本吻合,说明动态监测系统具有较好的工程实用价值。     

构建创新服务体系的桥梁——北京生产力促进中心浮光掠影

北京市近期启动了"首都二四八重点创新工程",逐步构建北京地区的科技创新体系框架."二四八工程"中的"二"指重点建设两大体系:创业孵化体系和经济创新服务体系.北京市在全面推进科教兴市战略实施的过程中,中介服务体系已初具规模.     

图像工程课程群实验体系构建与实践

图像工程技术是现代信息处理技术的研究热点。为增强图像工程课程群建设实践效果,提出并构建了"三阶梯、五层次"的塔式图像工程课程群实验体系,详细描述了塔式图像工程课程群实验体系的建设思想、内容和实现过程。实践证明,该实验体系的构建显著提高了图像工程课程群的实践教学效果,增强了学生的综合工程素质,有助于实现卓越工程师的培养;同时,对于教师教学也有很好的促进作用。     

面向新工科的层次化实验教学体系设计与实践

面向"新工科"建设内涵,提出了材料成型及控制工程专业实验教学体系改革的思路,设计构建了以验证性实验为基础、综合与设计性实验为主体、创新与探索性实验为导向的层次化实验教学新体系,落实以学生为中心的"新工科"工程教育理念,强化学生不同学习阶段的能力发展培养要求,建立以学习者为中心的实验教学新模式和多元考核机制,为"新工科"建设背景下材料成型及控制工程专业高素质工程人才的培养提供支撑。     

“十一五”浙江区域创新体系建设情况分析及“十二五”展望

一、"十一五"浙江区域创新体系建设总体概况"十一五"时期是浙江省科技事业迅速发展、自主创新能力不断提升的五年,根据《全国科技进步统计监测报告2009》、《中国区域创新能力报告2010》     

工科院系落实"三全育人"的实践探索 ——以北京联合大学智慧城市学院为例

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对工学类专业在"三全育人"背景下开展课程教学提出了全新的要求.北京联合大学智慧城市学院组织深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,立足专业特点,开展课程思政建设理论与实践的系列探索.通过"种子工程、苗圃工程和燎原工程"体现理论内涵,通过机制建设形成组织路径,并提出"123"方法体系,实现教师队伍思政建设能力与专业建设能力双提升,是对"守好一段渠、种好责任田"理念的有益尝试.     

青海省利用信息化手段推动危化品应急管理模式变革

<正>为进一步推动青海省危险化学品行业安全监管信息化跨越式发展,提升危险化学品安全生产风险监测预警能力,青海省应急管理厅采取有力措施,对标方案、提前部署、加快建设,以联网接入倒逼危险化学品企业健全完善监测监控体系,基本实现危化品企业"连得上、看得见"的建设目标。     

“高层建筑结构及辅助设计”教学体系改革与实践

"高层建筑结构及辅助设计"是土木工程专业的专业技术必修课程。围绕培养学生的"工程设计能力",从能力体系、教学内容体系、教学授课体系、能力考核体系等多方面进行了改革与实践。实践表明,教学环节的体系化建设、体系化执行,对培养学生的"工程能力"行之有效。     

采矿专业“卓越工程师计划”课程体系的整合与优化

立足本校和本专业实际,突出办学特色,以"卓越工程师计划"为切入点,对辽宁科技大学采矿工程专业课程体系进行了一系列整合与优化,重构了专业教育课程体系。目的在于探索工程人才培养新模式,最终培养出知识体系合理、工程实践能力和工程素质较高,适应中国经济建设需要的应用型工程技术人才。     

公安遥感监测应用标准体系研究

编制"公安遥感监测应用标准体系表"是为适应公安信息化背景下公安工作对公安遥感技术的应用需求,指导、规范公安遥感应用系统设计与建设、管理与维护、评估与集成工作。以公安信息化建设总体思路为基础,研究建立一套定义与描述类、数据服务与管理类、应用服务类、公安遥感业务类和管理类5部分构成的公安遥感监测应用标准体系表,以全局化的角度对公安遥感应用的整体工作予以指导,保证公安遥感应用体系的可行性和完整性,为实现全国各省、市、县地方公安遥感监测应用奠定基础。     

河南省地质环境科技发展形势与前景

河南省"十一五"地质环境科技发展成就显著,科技创新能力和技术支撑能力不断提升,科技人才队伍和科技创新体系建设初具规模;城镇化、工业化、现代化快速发展的中原经济区对地质环境科技工作提出了更高要求,地质环境安全面临严峻挑战,同时也为地质环境科技的发展提供了难得的机遇;"十二五"的重点发展领域是完善地质环境综合调查、评价与监测管理技术体系、地质灾害监测预警与防治技术体系,提升矿山地质环境的监测、恢复治理技术能力,提高地质遗迹保护与地质公园建设技术水平,促进地热资源勘查与开发利用技术的发展;通过实施一批重大地质环境科技项目,取得一批重要科技成果,提升全省地质环境保护与地质灾害防治领域科技自主创新能力和解决重大问题的能力.     

"4D"技术在三江源区生态环境动态监测体系的应用

介绍三江源区生态环境治理现状以及"4D"技术在三江源区建立生态环境动态监测体系的意义,制定监测原则、监测内容及技术流程,并对其监测体系的可行性进行评价。     

建立质量年报制度完善人才培养质量监测体系

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要"建立高等学校质量年度报告发布制度"。2011年,39所"985工程"高校和236所高职高专院校先后发布了《质量年度报告》。质量年报制度成为完善人才培养监测体系,实现学校自治、上级监控与社会监督的有效制度。     

电气专业应用型人才培养体系的创新与实践

为了办具有特色的宽口径电气工程教育,根据高等工程教育培养的总体目标,针对湖北师范学院电气工程及其自动化专业的特点以及当前经济建设对人才综合素质的要求, 提出构建以"强化两头优化中间"的宽口径专业课程体系+相对独立的系统性实践教学体系,同时强调贯穿四年"工程实践不断线、计算机应用不断线、外语学习不断线"为框架的应用型人才培养体系, 以培养既掌握扎实的基础理论, 又具备较强的工程实践能力和创新素质的电气应用型人才.     

基于“卓越计划”的校外实习基地建设的探索与实践——以计算机科学与技术专业校外实习实训基地建设为例

校外实习基地是高校培养卓越工程人才的重要阵地和根本保障。结合"卓越计划"首先分析了校外实习基地建设的意义、建设原则,阐述了校外实习实训基地建设的体系、内容、师资队伍建设和教学方式改革。实践证明其能够拓展企业参与人才培养的深度和广度,提升学生的工程实践能力及创新能力,提高人才培养质量。     

武汉市建立科技创新能力监测报告制度

正为贯彻落实党的十八届三中全会关于建立创新调查制度和创新报告制度以及《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》(中发〔2012〕6号)关于"建立全国创新调查制度,加强国家创新体系建设监测评估"的要求,推进国家创新中心建设,切实促进武汉区级科技创新工作,强化各区科技创新的领导责任,形成科学有效的导向和激励机制,武汉市     

生物医学工程专业实验教学体系改革

本文结合生物医学工程专业的特点,分析实验教学的重要性,构建"结构化、多层次、开放式"的实践教学体系。改进实验教学方法,建立以学生为中心的实验教学模式。不断加强教师队伍建设,提高实验室信息化、网络化建设及应用,为培养生物医学工程专业人才奠定基础。