高职《数字电子技术基础》课程教改初探

数字电子技术基础是电子类专业的一门重要的专业基础课程,对培养学生专业技能和后续课程的学习有关键的作用。该课程内容难且多,本文结合自己的教学经验,分析了高职数字电子技术基础课程的特点,并提出针对高职教学的改革思路。     

多媒体在数字电子技术教学中的应用

笔者在简要分析数字电子技术课程特点的基础上,阐述了多媒体教学能够更好的满足数字电子技术课程教学改革与创新的要求,是一种先进的教学手段,具有实用价值。对数字电子技术课程进行多媒体教学是完全必要的。     

浅谈《数字电子技术》教学改革

针对当今社会对电子、电气等信息专业毕业生的要求,本文论述了《数字电子技术》教学的重要性,同时结合实际教学经验,仔细分析并指出传统的《数字电子技术》教学中的问题,详细阐述了《数字电子技术》教学改革的具体措施。     

高职数字电子技术课程教学模式的改革与探索

数字电子技术是高职机电类专业一门重要的课程，数字电子技术教学模式的好坏、优劣将直接影响到这门课程的教学效果。国家教育部门曾关于教学改革作出了“体制改革是关键，教学改革是核心”重要论断，教学方式、方法的创新和改革是教学改革的关键所在。该文将从数字电子技术课程的性质和特点入手，针对目前该课程的教学过程中存在的问题进行剖析，并提出一些关于该课程的改革创新的思索和建议，以期促进教学改革又好又快的推进。     

数字电子技术课程教学改革探讨

《数字电子技术》是一门重要的专业基础课程,随着现在科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力为宗旨,阐述了在教学的理念,教学内容和教学方法三个方面对数字电子技术课程进行改革的思路。     

高职数字电子技术课程教学改革探讨

国家非常注重高职教育的改革,大部分高职院校的数字电子技术课程都在进行改革尝试。如何加强校企合作、进行模块化教学,探索一条符合高职特色的课程建设之路是数字电子技术教师值得深思的课题,本文作者就高职数字电子技术课程教学改革做一点探讨。     

高职院校数字电子技术教学改革实施

数字电子技术是应用电子技术、通信技术、电子信息工程技术等相关专业的一门重要基础课。使学生获得数字电子技术方面的基本理论和基本技能。本文讨论从传统的理论加实验教学,转变为项目式教学。从教学内容、教学方法与手段及实践入手进行改革。经过一学期的实施,证明这些教学方法有助于提高学生的理解力和应用力,提高学生综合分析问题和解决同题的能力,获得了较好的教学效果。     

EDA技术在数字电子技术实验中的应用

在数字电子技术实验中引入先进的EDA技术是数字电子技术实验教学改革的发展方向。介绍了EDA技术的设计流程及其常用开发软件QuartusⅡ的特点,并利用QuartusⅡ 6.1设计工具通过具体实例阐述了EDA技术在数字电子技术实验中的应用,体现了EDA技术在数字电子技术实验中的重要地位和作用。     

《数字电子技术基础实验》教学改革探究

针对《数字电子技术基础实验》的教学现状,以培养应用型创新人才为目标,结合技术发展和后续课程需求,设计了数字电子技术基础实验包,满足了数字电子技术基础应用性和设计性实验的需要,实际使用效果良好。     

浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践

《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。     

高职高专《数字电子技术》课程教学总结

本文分析了《数字电子技术》课程传统教材与教法存在的弊端,经过几年的教学实践,对高职高专的《数字电子技术》教学的改革提出一些设想,供大家一起探讨。     

《数字电子技术》课程教学改革探讨

随着电子信息技术飞速发展及社会对电子技术类人才素质的要求的提高,《数字电子技术》课程教学改革势在必行,结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对《数字电子技术》课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。     

数字电子技术课程引入EDA的探讨

数字电子技术课程是电子信息大类的一门专业基础课程,具有十分重要的地位。在集成电路广泛使用的今天,数字电子课程的教学仍然在广泛使用传统的教学方式,与现代电子设计自动化的方式有些脱节了。同时,如果尽快引入现代电子设计的方式,将会加深学生对数字电子技术课程内容的理解,并且熟悉这样的表达方式,也有利于将来更快地进入工作岗位。     

仿真软件在数字电子技术课程教学中的应用

本文介绍了仿真软件Multisim 2001的特点及应用，给出了数字电子技术课程教学的仿真实例，体现在数字电子技术课程教学中理论与仿真教学相结合，实现了授课的灵活性，激发了学生的学习兴趣。     

数字电子技术实验教学改革探讨

数字电子技术逻辑性和实践性都较强,本位在总结传统实验教学的基础上融入现代化教学理念,结合高等教育需求,针对数字电子技术实验具体问题,提出一系列改革举措,从而提高教师对数字电子技术实验的授课质量和学生对该课程学习的积极性、主动性。     

浅谈《数字电子技术》课程教学改革

通过分析《数字电子技术》课程的教学现状,指出该课程在教学观念、课程内容、教学方式和教学方法等方面中存在的主要问题,结合学院的实际情况,阐明了《数字电子技术》课程改革的几点措施。     

《数字电子技术》实验教学改革探析

《数字电子技术》课程是高等工科院校的一门重要的专业基础课,《数字电子技术》实验在培养学生实践创新能力方面发挥着极其重要的作用,但传统实验教学效果并不理想。结合当前《数字电子技术》实验教学的实际情况,文章从实验教学内容、实验教学方式和实验教学手段三个方面作一改革探析。     

高职类《数字电子技术》课程教学的几点思考

《数字电子技术》是电子信息、通信技术、计算机应用等专业的一门专业基础课。为更好的实现高职院校的人才培养目标,本人对《数字电子技术》这门课程从教学的指导思想、教学大纲的制定、教学内容的改进及多媒体课件的使用这四个方面的教学进行思考。     

高职《数字电子技术》课程教学改革的思考

从教学内容、教学方法、教学手段、考试评价体系等方面分析了<数字电子技术>课程所存在的一些问题,经过几年的教学实践,对高职院校数字电子技术课程的教学改革进行了初步探索和思考.     

数字电子技术课程教学模式的改革研究

数字电子技术是电类相关专业重要的专业基础课。根据电子技术的迅速发展和对培养专业人才的需求,从理论教学和实践教学两个方面对传统的教学模式进行改革。提出了优化教学内容引入EDA技术、将FPGA与传统实验相结合及在日常教学中引入项目案例教学法等观点,有效地增强了学生的理解,激发了学生学习的兴趣,取得了满意的教学效果。