高职数字电子技术课程教学改革探讨

国家非常注重高职教育的改革,大部分高职院校的数字电子技术课程都在进行改革尝试。如何加强校企合作、进行模块化教学,探索一条符合高职特色的课程建设之路是数字电子技术教师值得深思的课题,本文作者就高职数字电子技术课程教学改革做一点探讨。     

浅谈高职院校《数字电子技术》课程的教学方法

《数字电子技术》是电子、自动化等方向的一门重要的专业基础课。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好数字电子技术课程的教学,提高教学质量,是我们教学中一个十分重要的课题。     

数字电子技术课程教学改革探讨

教学改革与课程改革是当前高职教育的重点工程。作为电子信息类的核心基础课程数字电子技术课程,必须适应高职教育的新情况新特点,在理论方面、实践方面以及教学方法等方面实施改革。从数字电子技术课程的特点出发,围绕上述三个方面展开了对数字电子技术课程的改革探讨。     

高职电子技术教学中的案例教学

以高职电子技术基础课程为例,从案例教学的含义特征及电子技术课程案例教学的作用、实施、编写等多个方面对高职电子技术课程案例教学改革进行了探讨.     

高职类《数字电子技术》课程教学的几点思考

《数字电子技术》是电子信息、通信技术、计算机应用等专业的一门专业基础课。为更好的实现高职院校的人才培养目标,本人对《数字电子技术》这门课程从教学的指导思想、教学大纲的制定、教学内容的改进及多媒体课件的使用这四个方面的教学进行思考。     

高职《数字电子技术》课程教学改革的思考

从教学内容、教学方法、教学手段、考试评价体系等方面分析了<数字电子技术>课程所存在的一些问题,经过几年的教学实践,对高职院校数字电子技术课程的教学改革进行了初步探索和思考.     

基于项目式的高职数字电子技术课程教学改革探讨

数字电子技术课程是高职院校电类专业的专业基础课程,具有较强的理论性、应用性和工程实践陛。项目式教学在该课程中的合理运用能让学生在轻松愉快中获得知识并提高技能,从而达到提高教学质量的目的。     

浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践

《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。     

提高高职生的电子技术应用能力的探索

从培养技术型,应用型高职人才出发,作者对高职电类专业的《模拟电子技术》,《数字电子技术》这两门课程的实验进行了教学改革的尝试,本文就高职电类专业的《模拟电子技术》,《数字电子技术》课程实验改革进行了探讨。     

《数字电子技术基础实验》教学改革探究

针对《数字电子技术基础实验》的教学现状,以培养应用型创新人才为目标,结合技术发展和后续课程需求,设计了数字电子技术基础实验包,满足了数字电子技术基础应用性和设计性实验的需要,实际使用效果良好。     

《数字电子技术》实践教学的改革与学习

从培养技术型、应用型高职人才出发，对高职电类专业的《数字电子技术》这门课程进行了教学改革的尝试，并对《数字电子技术》这门课程的一些学习上的重点难点做了简要阐述。本文就高职电类专业的《数字电子技术》课程的教学改革与学习进行了探讨。     

数字电子技术项目化教学设计与实施

项目化教学是当前高职教育教学改革中提出的一种新型的教学模式,本文对数字电子技术课程项目化教学的设计和实施进行了举例说明。     

浅谈高职《电子技术基础》课程教学方法的改进

近年来,我国电子工业迅猛发展对高水平电子技术人才的需求不断增加,给高职电子专业教学带来机会和挑战。《电子技术基础》是高职电气工程及自动化、机电一体化等专业的核心课程,通过该门课程的学习来帮助学生熟悉各种电子器件,培养学生对电子设备进行维修和设计的能力,为学生后续的专业学习奠定基础。然而,由于各种因素的影响,高职《电子技术基础》的教学方法陈旧,制约了高职电子专业的人才培养质量。本文结合工作经验,对高职《电子技术基础》课程教学方法进行了探讨,以期有所借鉴价值。     

高职《电工电子技术基础》课程教学改革探索

剖析当前高职<电工电子技术基础>课程的教学现状,强调<电工电子技术基础>课程改革的必要性,从课程内容、教学手段、教学方法、实验实训、考核评价方式几个方面,进行改革创新与探索.     

关于模拟电子技术基础课的教学初探

高职院校《模拟电子技术基础》课程是一门重要的专业基础课,教师应结合自身的教学经验,针对模拟电子技术基础的特点,寻找一些具体的教学方法。     

高职院校《电力电子技术》课程教学改革的探讨

《电力电子技术》课程是电气专业的专业基础,也是一门工程技术,广泛用于几乎所有与电能相关的领域。文章结合高职院校学生的实际情况,以及《电力电子技术》课程的特点和教学实际,对电力电子技术课程的理论教学和实践教学教学方法提出了改革思想。     

浅谈高职《电子技术基础》课程教学

电子技术基础课程是应用电子、通信、电子信息等专业的一门专业基础课程。本文详细介绍了电子技术基础课程的特点，提出了全面改革传统教学模式的具体执行办法，并指出在教学设计中要传达科学本质、教学实践中提高学生的创新素质，建立符合高职学校实际的教学进程，切实提高了教学质量。     

高职《数字电子技术》课程教学初探

从教学内容的确定和教学方法的优化组合两个方面探索《数字电子技术》课程的教学设计,以提高教学效果,实现高职教育的目标。     

高职数字电子技术课程教学模式的改革与探索

数字电子技术是高职机电类专业一门重要的课程，数字电子技术教学模式的好坏、优劣将直接影响到这门课程的教学效果。国家教育部门曾关于教学改革作出了“体制改革是关键，教学改革是核心”重要论断，教学方式、方法的创新和改革是教学改革的关键所在。该文将从数字电子技术课程的性质和特点入手，针对目前该课程的教学过程中存在的问题进行剖析，并提出一些关于该课程的改革创新的思索和建议，以期促进教学改革又好又快的推进。     

浅谈高职高专《数字电子技术》教学改革

高等职业教育中数字电子技术是一门在电子信息、计算机、电气自动化以及通信工程等专业中具有工程实践性很强的,最重要的专业基础课程,是后续相关专业课程的前置课程。针对该课程的重要性和入门难的特点,分析目前高职高专数字电子技术课程教学中存在的不足,从课程教学方法、教学手段及考核方法等方面进行探讨。