高校科研管理的创新

高校科研的发展是高校综合实力的重要组成部分,科研管理也是高校管理水平的标志.科研管理的创新对高校科学研究水平的提升发挥着直接影响,实现高校科研管理的创新要着重以下几个方面:观念创新、机制创新、制度创新、组织创新、技术创新、管理形式创新.     

高校科研管理创新是知识经济时代发展的必然

通过高校科研管理创新在知识经济时代的基础和前提、当前高校科研管理存在着与知识经济时代发展不相适应的因素、知识经济时代高校科研管理创新的途径与实践三个方面讨论了高校科研管理创新是知识经济时代发展的必然.     

基于创新战略的高校科研绩效管理之探讨

在建设创新型国家的战略背景下,高校科研工作绩效集中反映为自主创新能力和创新水平.高校科研绩效可以从高校科研资源自主投入能力、科研产出能力、科研影响力、科研可持续发展能力等四个纬度来测评;以创新追求为基础勾画出高校科研绩效管理的战略地图,进而从科研绩效评价体系、科研管理系统两个方面构建高校科研绩效管理系统;并从提高科研主体和管理部门的绩效,以及提高高校外部科研影响力等三个方面,实现高校科研绩效的持续改进.     

以人为本创新高校科研管理理念

科研对于高校发展,既具有引导之功,又具有推进之能.高校要增加内涵,提高效益,促进变革,最有效的途径便是科研.科研成果的创造者是人,目前,在我国高校科研管理中,以人为本,创新科研管理理念,是推进高校科研管理改革的关键.     

浅析高校科研管理中存在的弊端及其措施研究

随着知识经济时代的到来和社会经济不断进步,我国高校科研管理工作面临新的发展机遇与挑战。怎么样才能更好地进行高效率的科研管理工作,使科学技术有效的推动社会的发展,是目前我国高校科研人员必须关注的问题。该文通过阐述了高校科研管理的职责、宗旨和地位及重要性,分析了目前高校科研管理工作存在的工作积极性不高、管理理念相对落后、管理体制不够完善、管理的信息化程度不高、管理队伍不稳定等主要弊端,从深化管理机制,提升科研的积极性、创新科研管理理念、更新科研管理体系、实现科研管理信息化及加强队伍建设等方面提出了解决措施。     

新形势下高校科研管理创新性探讨

高校科研管理创新是创新体系的重要组成部分。随着知识经济时代的到来，高校科研管理工作面临着新的机遇和挑战，必须创新高校科研管理理念，创新高校科研管理组织体制，创新激励机制，同时做好高校科研管理人员自身素质的综合创新，实现高校科研水平的提高。     

加强高校科研管理促进高校科研事业健康发展

近年来，随着高等教育事业的蓬勃发展，高校科研事业也快速发展，高校承担的科研项目和筹措的科研经费均呈现大幅增长趋势。但是，在高校科研管理过程中的管理思想和管理理念上，在管理体制和管理机制上还不适应国家创新体系建设和高等教育发展的需要。为了进一步深化高校科研管理体制机制改革，规范高校科研行为，最近，教育部研究制定并下发了《关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（以下简称《意见》），     

浅谈信息时代高校图书馆的危机管理

介绍了高校图书馆危机管理的内涵和基本原则,分析了信息时代高校图书馆面临的各种危机,认为信息时代高校图书馆应从树立正确的危机管理观、建立科学的危机管理机制、完善危机常态管理制度和建立图书馆创新管理机制等方面加强危机管理.     

数字化环境下科研体系的构建——以铁岭师专为例

针对高校科研工作的日益细化与繁杂,现有办公软件已不能满足逐日增多的科研信息量管理的状况,提出开发一款科研管理系统软件,并建立完善的科研管理机制,构建数字化环境下科学的科研体系.     

完善大学生科研管理机制的策略

培养大学生的创新精神和创新能力,培育大学生的科研素质已在高校人才培养中形成一定程度的共识.鉴于当前我国高校大学生科研管理机制中存在的问题,为构建有效的大学生科研管理机制,需要健全大学生科研活动的制度保障,激发教师参与学生科研活动的积极性.     

试论科学基金制对高校科学研究工作的促进作用

科学基金制对高校整体科研水平的提高、培养人才、促进基础学科建设和扩大对外交流有着巨大的作用，它的申报、研究、管理是学校科研管理工作的重要组成部分     

高校教务管理的信息化研究

科学的教务管理是高校教学管理工作的一个重要内容,方便、快捷、高效率地完成高校教务管理有助于提高高校的教学质量和水平。如何促进高校教务管理信息化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。本文就教务管理信息化的现状、不足进行了分析,并对如何加强高校教务管理的信息化进行了探讨。     

教学工作量相对应的科研工作量化考核体系

教学与科研是相互促进、相辅相成的.高校教师承担着教学、科研双重任务,因此对教师的综合考核是师资管理工作中的重要课题.其中应该如何对科研工作进行考核是目前一些高校争论的焦点.本文提出一种建立科研工作量化考核体系的方法,在教学与科研工作之间建立起量的对应关系,将科研工作量转换成与教学工作量相对应的标准体系,着重对科研工作的考核周期和量化标准进行了探讨.本方法适用于地方高等学校对教师科研工作进行量化考核.对于激发、调动教师从事科研工作的积极性,加快学科发展与教师队伍建设有着重要的意义.     

高校科研管理目标及其量化体系的研究

高校科研工作的成败，科研管理起着导向作用，而科研工作的好坏又直接影响到高校未来的发展．从目前高校科研管理中存在的问题研究出发，提出高校科研管理的目标以及搞好高校科研工作应采取的量化体系及其措施。     

公司治理问题探析

公司治理问题巳成为一个国际性的研究课题。公司治理问题的研究，不仅可以为国有企业在公司制改革中提供治理的运作模式，而且也可以为民营企业、乡镇企业等各类企业规范化的公司制改革提供了治理模式的典范。公司治理的核心是治理结构问题？还是治理制度？公司治理主要存在什么问题？本文就此进行了分析并提出解决问题的见解。     

关于构建学习型高校管理机制的研究

我国高等学校的管理机制是效法事业单位的管理模式建立起来的,由于存在许多弊端,致使高等学校的发展受到很大程度的约束。为使我国教育发展得更快、更好,我们必须研究高等教育的自身规律和特点,以学习型组织理论为基础构建学习型的适应高校自身发展的管理机制。     

新建本科院校科研综合动态激励机制的构建

激励是管理学和管理心理学中的核心内容.新建本科院校科研激励中存在诸多问题.结合新建本科院校的现有实际,运用管理学和管理心理中的激励思想,尝试构建新建本科院校科研综合激励机制.科研综合激励机制符合新建本科院校自身实际和内在特性,且涵盖全体教师的具有持久生命力动态激励机制.     

试论高校高水平运动队的训练管理与发展

普通高校建高水平运动队，是高等教育改革的重要手段，是培养高素质人才的需要，高校建高水平运动队有诸多有利条件：师资力量强；训练器材及教学设施完善；科研水平较高；能把学习与训练管理有机地结合起来．因此，在高校建立高水平运动队势在必行．     

关于加强科研开发过程的标准化管理和“准标准”制定的时机选择问题

文中概述了科研开发过程中标准化管理的主要任务和主要方法 ,着重探讨了标准化管理中“新产品”标准系统的建立与管理 ;同时结合技术进步和标准管理的相互关系 ,对新“产品”标准系统建立时机的正确选择 ,以及选择不同时机对于产品开发过程的影响作了一些初步的探讨 ;首次提出一个“准标准”的概念。通过研究表明 ,新“产品”标准化管理应该相对不同性质的研发过程 ,依据不同的原则 ,采用不同的方法进行选择 ,加强标准化管理对于产品开发过程准确把握、以及开发成果的及时推广和应用有着极具重要的意义     

高校院系办公室管理面临的挑战与对策

本文阐述了高校二级单位——院（系）办公室管理工作的特殊性和重要性：分析了当前社会发展、科技进步以及高等教育体制自身改革对高校院（系）办公室管理工作带来的机遇和挑战，最后笔者结合当前我国高校院（系）办公室管理改革的总体要求即——科学化、智能化、信息化、自动化、网络化发展趋势，提出了改进和完善高校院（系）办公室管理工作的具体对策。