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影响毕业设计(论文)质量的因素分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡丽丽 《河南教育学院学报(自然科学版)》2007,16(1):36-38
毕业设计是高等学校人才培养过程中一个重要实践环节.针对目前开放教育毕业设计各环节存在的问题,提出了从毕业设计的选题、指导教师的选聘到过程客理的规范等一系列提高毕业设计质量的措施. 相似文献
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分析了毕业设计(论文)质量下滑的主要原因,提出了加强毕业设计(论文)过程管理和质量监控,同时分析了基于网络建立的毕业设计(论文)管理系统及其质量监控体系,并在教学实践中进行了验证.实践结果显示学生毕业设计(论文)的质量有明显的提高. 相似文献
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针对毕业设计的现状进行分析与总结,提出一些提高毕业设计质量的方法和途径。对毕业设计的实施过程的选题学生、指导老师、学校管理三个主体的实施原则进行了研究与分析,并提出了提高毕业设计质量的若干措施,最近两届计算机毕业班中实施后的结果表明本文提出的措施对提高毕业设计质量有良好效果. 相似文献
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毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是一个最重要的实践环节,因为毕业设计的过程,就是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能研究和处理实际问题能力的过程.该文分析了当前毕业设计在实施时间、题目审核、实验场地和评价标准等方面所存在的问题,探讨了一些有利于提高毕业设计质量的方法,这些方法对工科院校毕业设计管理具有重要参考价值. 相似文献
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土木工程专业毕业设计教学现状及提高对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吴云 《西北民族学院学报》2007,28(4):85-88
文章从毕业设计教学质量现状入手,分析教师、学生与其他因素在毕业设计教学各环节中对毕业设计教学质量的影响,围绕科学选题,加强毕业设计实践性教学、加强指导教师培养、加强学生创新能力,建立完善的毕业设计质量监控体系,加强毕业设计过程指导、把好毕业答辩关等,对提高毕业设计教学质量进行了探讨. 相似文献
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介绍了多校区模式给毕业设计管理带来的困难,分析了多校区模式下提高毕业设计质量的途径,设计了基于多校区的毕业设计过程管理与质量监控系统来解决多校区管理中毕业设计存在的时空问题、交流问题和质量监控问题和档案管理问题,提高毕业设计质量。 相似文献
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面对教育教学改革和就业形势的变化,深入分析了目前工科类本科毕业设计所面临的主要问题,结合桂林电子科技大学机电工程学院多年来在工科类毕业设计环节的教学改革探索和实践,从丰富和完善毕业设计支撑条件、加强指导教师管理和综合素质培养、加强毕业设计过程管理几个方面论述了保障工科类毕业设计质量的措施. 相似文献
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高等工科院校毕业设计(论文)质量管理的实践与探索 总被引:7,自引:0,他引:7
宋晖 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2003,31(Z1):211-213
从高等工科院校毕业设计(论文)的重要性出发,分析了毕业设计的选题、质量检查与评估、毕业答辩等各个环节的基本方法,并从实践的基础上给出了加强毕业设计(论文)质量管理的基本思路. 相似文献
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在分析地方应用性本科院校毕业设计(论文)现状的基础上,提出了从学校实际出发提高毕业设计(论文)质量的方法和措施,包括推行本科生导师制,采用渐进贯通式毕业设计(论文)教学模式,并从选题、开题、指导过程管理、质量考核等方面全方位进行监控,实践应用表明,效果良好。 相似文献
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分析了传统机械类毕业设计方法的弊端和应用SolidWorks进行三维设计的优势;提出了应用Solid- Works三维设计软件进行机械类毕业设计的方法和过程;阐述了在全面推进创新教育和素质教育的今天,在机械类毕业设计中运用现代设计方法进行分析和设计,可以有效地调动学生设计的积极性和创造性,更好地培养学生的科研能力、创新能力和现代工程素质,从而提高毕业设计的效率和质量。 相似文献
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教学改革的第一步应该是发现教学过程中的问题,工科专业的毕业设计综合性强,是最容易暴露问题的环节。在分析总结了毕业设计中存在的五大问题后,通过监督课题质量、提高师生思想认识、及时修订教学大纲和适当调整毕业设计时间等策略,将各个问题进行逐一解决,取得较好实践效果。 相似文献
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王祝根 《海南大学学报(自然科学版)》2012,39(1):91-94
毕业设计是设计专业本科教学过程中最终的总结性实践环节,是景观专业教学的最重要组成部分.本文在毕业设计教学与调研的基础上总结了其专业特点,并基于该特点构建了景观专业毕业设计的质量评价体系.同时亦从景观学科的交叉特征、过程控制等方面对景观毕业设计的教学模式与方法进行了探讨. 相似文献
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加强毕业设计管理,提高人才培养质量 总被引:2,自引:0,他引:2
谢毅 《广西大学学报(自然科学版)》2004,29(Z1):10-12
讨论了我院本科毕业设计环节存在的问题,针对存在的问题提出了改进的建议. 相似文献
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《软件开发技术》是基于工作过程导向的课程开发,以来自企业的实际项目为载体设计教学内容,课程总体设计体现"做中学"的理念。以学生毕业后将要从事的程序员或软件设计师职业岗位能力为培养目标,与软件公司合作,按照基于软件系统开发的工作过程来开发和设计课程,既保证职业岗位所需技能、相关知识、职业素质的需要,又保持原有软件开发知识体系的相对完整性,培养学生的职业能力,养成学生的职业习惯,同时也为学生的可持续发展奠定基础。 相似文献
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为了提高本科专业毕业论文(设计)质量,调查了我校汽车工程相关专业毕业论文(设计)的选题情况,分析了毕业论文(设计)选题存在的主要问题,提出了应提高对毕业论文(设计)重要性的认识、规范选题程序、加强审题质量监控等具体措施. 相似文献
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机械类本科毕业设计关键环节的质量控制 总被引:1,自引:0,他引:1
谷曼 《合肥学院学报(自然科学版)》2009,19(2):83-85
为了提高机械制造专业本科毕业设计的质量,对当前毕业设计中存在的问题进行了分析,提出了从选题、开题指导过程及论文答辩等几个关键环节进行质量监控,为毕业设计的管理工作提供了较为系统的见解和具体的操作方法. 相似文献