高校信息化教学管理模式探讨

教学管理信息化是实现高校管理现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章分析了高校信息化教学管理模式的时代特征和特点,并提出了利用信息技术建立教学管理新模式的思路以及实现这一模式的对策。     

电视教育的信息化发展趋向

信息技术在电视教育领域的应用促进了电视教育的改革,引发了教育理念、教育模式、教育手段等一系列变化.电视教育的信息化发展既是信息技术在电视教育领域深入运用的结果,也是其培养高素质信息化人才以适应社会发展的必然趋势.电视教育信息化作为教育信息化的组成部分,是社会信息化建设的重要基础.为此,本文详细探讨了电视教育的信息化发展趋势.     

电视教育的信息化发展趋向

信息技术在电视教育领域的应用促进了电视教育的改革,引发了教育理念、教育模式、教育手段等一系列变化。电视教育的信息化发展既是信息技术在电视教育领域深入运用的结果,也是其培养高素质信息化人才以适应社会发展的必然趋势。电视教育信息化作为教育信息化的组成部分,是社会信息化建设的重要基础。为此,本文详细探讨了电视教育的信息化发展趋势。     

浅谈高中信息技术教学

现代科学信息技术的迅猛发展,在教育领域产生着深刻的影响。信息技术是一门新型的课程,教学如何适应信息时代的要求,探索新的教学模式、教学方法成为当前信息技术教育一个重大课题。信息技术教师是信息化教学的直接实施者需要我们转变传统的教育思想和理念,不断地探究新型教学方式,促进教育信息化全面可持续发展。     

教师信息技术培训的个案研究

随着教育信息化的不断深入,教师信息技术素养是教师教学能力组成的一部分,加强教师的信息技术教育,是教育信息化进程中教师自身发展的迫切需要。教师如何能有效地使用信息技术开展教学,是摆在各级培训机构面前的难题。本文从培训目标、培训内容及培训模式三个方面针对如何有效地开展培训进行了阐述。     

信息技术与旅游英语课程教学整合研究初探

以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统教育模式是教育发展的趋势。信息技术与高等教育学科课程的整合,体现了学生在教育中的主体地位,提高了教育的智能化水平。本文对信息技术与学科课程整合进行了分析,并进一步阐述了信息技术与旅游英语学科教学的具体整合过程。文章指出:信息技术整合于专业英语学科教学是信息技术发展的结果,更是教育模式创新的结果,它体现了教育的核心。     

异构数据集成在教育信息化过程中的研究与应用

随着信息技术的不断发展,教育信息化逐渐成为了社会关注的焦点。在教育信息化的推动下传统的教育模式被一种全新的教育形式所取代,然而这种新的教育形式也同样面临着种种问题,异构数据集成为这些问题的解决提供了思路,它能够克服学院教育信息化过程中出现的一些问题,本文主要针对异构数据集成在院校教育信息化过程中的应用进行了一些初步的讨论。     

基于ASP的校园信息化解决方案

当今社会已经步入信息时代,信息技术已经渗透到社会、经济的各个领域,信息已经成为一个重要经济资源。为了更好的服务于教育教学与社会群体,整体提高学校竞争力和办学水平,校园信息化建设势在必行,信息化建设将成为学校获取竞争优势的最终选择。基于ASP（Application Service Provider）的信息化解决方案是一种快速实施校园信息化的行之有效的模式。本文从学校对信息化建设的迫切需求出发,围绕着ASP模式的信息化解决方案来进行探讨。     

信息技术教育与学科课程整合的认识

随着素质教育和教育信息化的发展,信息技术教育成为我国目前基础教育改革的重要课题,信息技术教育与课程的整合相应成为人们谈论的热门话题,信息技术是一种技术手段,既应用于教师的教,又适用于学生的学。如何将信息技术手段运用于教学,本文就信息技术与课程整合的含义、原则和模式谈几点认识。     

基于ASP.NET信息化题库软件的研究与设计

随着教育改革的不断深入以及网络的普及，教育方式正面临着一场巨大的变革，如何将信息技术与学校考试相结合，改进考试模式，推进信息技术与课堂教学集成整合，是目前教育行业需要研究的一项重要课题。应用现代信息技术构建的网络在线考试系统展现出了越来越多的优越性，该文针对目前学校考试现状及存在的问题，分析并设计了基于ASP.NET的信息化题库软件。     

信息化条件下高校课程教学模式改革研究

阐述了课程教学模式改革的意义;提出了以现代信息技术改革传统课堂、构建网络教学平台,形成＂课堂＋网络＂的虚实结合、功能互补的新型课程教学模式,并对新课程教学模式下需要解决的若干问题进行了探讨。     

将信息检索课设为高校公共必修课的必要性和可行性

论述了网络环境下将信息检索课设为高校公共必修课的必要性和可行性,并从制定新大纲、编写新教材、提高任课教师素质、增加实习操作环节、改革教学方式、调整测试形式等多个方面提出了具体的实施方案。     

信息技术与数学课程整合的探讨

信息技术与数学课程的整合就是把以计算机和网络为核心的信息技术与数学课程的教学有机融合，促进学生数学与信息技术素养的全面发展．本文着重阐述了信息技术与数学课程互动以及信息计算与数学课程整合的本质、目标，并结合实例分析了构建信息技术与数学课程整合的几种教学方式．     

《信息光学》课程教学改革探索与实践

基于《信息光学》理论难度大、数学公式繁杂的特点，以提高学生的创新思维模式为目的，讨论了《信息光学》课程的改革思路，提出了一系列教学改革措施，包括教学内容、教学方法、教学手段和实践教学环节等方面的改革，同时强调考核方式的合理化改进。对有效提高课程的教学质量提供了保证。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

信息管理与信息系统专业人才培养的特色是它的应用性和创新性,实践教学在全面提高学生的素质,培养具有创新意识,实践能力强的复合型人才方面有着极其重要的作用。通过分析信息管理与信息系统实践教学的现状及存在的问题,提出了信息管理与信息系统专业实践教学的改革措施。     

对网络环境下信息检索教学的思考

介绍了文献信息检索课教学的现状,分析了目前信息检索课教学存在的问题,提出了文献信息检索课程教学内容改革的思路和加强大学生信息素质教育的措施。     

信息技术在高校体育教学中的运用

目前影响信息技术在体育教学中运用的因素有：教育观念、软硬件环境和教师素质。通过改变教育观念、完善软硬件环境、提高教师素质、改革教学模式、优化教学资源等手段，可以全面提高信息化在体育教学中的运用。     

信息资源管理理论在高校计算机实验室管理中的应用

本文针对当前高校计算机实验室管理存在的问题,引入信息资源管理的概念,探讨以信息资源管理的模式来管理高校计算机实验室,提出了新的改革设想.     

高校信息检索课教学现状及对策研究

在分析高校信息检索课存在问题的基础上,从加强师资队伍、教研室建设、科学规划课程体系、改革教学方法和手段等方面探讨了提高高校信息检索课教学质量的对策.     

信息环境下的高校图书馆与历史学研究

以计算机为代表的信息技术在图书馆的广泛应用,使图书馆呈现出文献资源共享、馆藏资源载体多样化及服务手段和服务方式灵活多样的发展趋势。图书馆的这种发展给历史学的学习和研究带来了良好契机,推动历史学朝着文献电子化、资源网络化、教学方式多样化及写作便捷化的方向发展。