内蒙古科技大学在校本科生消费调查分析

以内蒙古科技大学的在校本科生为例,通过调查他们各类消费的基本情况,对在校大学生的消费现状进行了分析,并提出引导大学生健康消费的建议。     

大学生打工利弊谈

针对在校大学生利用课余从事打工日益增多的现象,通过调查了解在校大学生打工基本情况及特点,深入研究大学生打工与学校教育、打工与专业技能的关系,就这些问题从有利方面和不利方面进行了初步探讨,并结合实际提出几点建议。     

对皖北高校在校大学生膝关节损伤情况的研究

文章对皖北部分高校在校大学生的膝关节损伤情况进行调查、分析,从中找出在校大学生膝关节损伤的原因、检查方法、治疗方法以及预防方法.为他们进行科学合理的体育运动提供理论参考。     

对皖北师范院校在校大学生膝关节损伤情况的研究

本文对皖北师范院校在校大学生的膝关节损伤情况进行调查、分析,从中找出在校大学生膝关节损伤的原因、检查方法、治疗方法以及预防方法。从而为他们进行科学合理的体育运动提供理论参考。     

当代大学生业余时间分配情况的调查研究

运用数理统计、调查问卷等多种方法,调查分析当代大学生的生活现状、课余时间的安排情况,掌握大学生最真实的价值取向,从而为即将进入大学学习的高中生、在校大学生积极人生观和价值观的树立及高校提供相关信息。     

基于调查问卷的大学生读书现状调查分析

信息时代下大学生是否具有浓厚的读书兴趣和养成良好的读书习惯并能通过多途径读书方式来获得学习能力,关系到当代大学生自身人文素质、社会生存能力,也关系到和谐校园、和谐社会的建设．基于千份调查问卷的素材,对信息时代下在校大学生的读书兴趣、读书习惯、读书途径、读书类别进行调查分析,旨在研究在校大学生现阶段读书情况,研究大学生读书基本特点,找出存在问题,分析问题产生的原因,提出具体措施．     

工科院校在校大学生网络阅读情况的调查分析

网络阅读已渐成为大学生的一种新的阅读方式，本次调查旨在了解工科院校在校大学生网络阅读情况。调查发现，在杭州市各大工科院校在校大学生中，上网是其最喜爱的业余活动，但由于网络以及网络阅读都有其特殊性，在大学生的成长中有着重要的作用，故网络阅读活动有待学校、图书馆以及教师等进行进一步引导和规范，从而发挥网络在大学生综合素质培养过程中的有效作用。     

在校大学生跨专业考研动机调查与分析

近年来,在校大学生跨专业考研的越来越多。但是关于大学生跨专业考研的动机尚无相关调查研究。该课题试图通过对跨专业考研的在校大学生进行抽样调查,调查当前在校大学生跨专业考研的动机,并在此基础上分析跨专业考研动机成因,探究跨专业考研动机对学习行为影响,再提出一些合理化建议,力图为在校大学生考研提供参考依据。     

关于提高普通高校女大学生身体素质的思考

通过对内蒙古师范大学在校女大学生有关体育活动的问卷调查的分析,结合我国普通高校体育课及课外活动的开展现状和发展趋势,就如何提高普通高校在校女大学生身体素质的问题,提出了几点建议.     

苏州市高职院校在校大学生创业实践的调查和思考

通过对苏州市高职院校的创业教育现状和在校大学生创业实践情况进行调查,结果显示部分大学生创业观念已经确立,并在政府和学校创业政策的扶持下,涌现出了一批在校生创业者。但由于创业扶持政策不够,经验不足,抗风险能力较差,规模小等原因,不少在校大学生创业实践上存在着一些问题,亟待我们改善。     

大学生英语听力障碍及培养策略探析

大学生面临着一些常见的英语听力难题。提出有效、实用的听力能力培养策略,有助于解决长期困扰中国学生的英语学习效率低下的问题。     

试论知识经济时代大学生成才观的转变及实现

知识经济时代对大学生素质培养提出了新的要求和挑战,人才观也有着全新的理念和内涵。当今大学生的成才观应实现从"知识型"向"学习型",从"职业型"向"创业型",从"专业型"向"复合型",从"业务型"向"人格型"等转变。实现这一人才培养目标,转变教育观念是先导,教师队伍建设是基础,深化教学改革是核心,构筑素质拓展平台是着力点,全面提升"自转"能力是落脚点。     

基于情感归因对英语口语教学的探究

实践证明：在英语听说课程中学习者自身的情感因素对其口语能力发展有着重要的影响。以某军校2006级本科生为例,通过问卷调查的形式,对其英语口语教学进行了调查研究和分析,并对影响口语能力发展的情感因素进行了归因,探讨了它们在口语学习过程中的作用,及如何利用它们提高英语口语教学的效率。     

浅谈高校图书馆人本管理

着重阐述了高校图书馆要适应新时期高校教育发展的要求，不断创新，以人为本，坚持以读者和图书馆馆员为本，吸收图书馆的主要读者——大学生参与和完善人本化管理．从而更好地为高校人本化教育服务。     

广东地方高校学生创业意识调查

以广东7所地方高校1 153名大学生为调查对象,考察大学生创业意识特征。结果表明:广东地方高校大学生创业意识总体水平较高;大学专业教育对大学生创业意识及各下属因子水平有较大影响作用;随年级升高,大学生创业意识水平有不同程度的变化。高校应根据大学生创业意识特征找准着力点,进行不同内容、不同形式的有针对性的创业教育。     

大学生情商教育问题的深思

目前大学生中出现的各种各样的心理问题及造成的严重后果已经对我们的教育提出了挑战,形成这些问题的情商原因主要是学生的团队精神、心理承受能力、社会适应能力、责任感、自理自律能力欠缺,以及一些特殊群体的学生存在心理障碍。因此实施情商教育时,应着重培养学生的同理心、提高自律素质、提高处理人际关系的能力、端正竞争合作意识的态度、培养学生学会"开放式交流,"同时学校要建立有效的监测预警机制。     

文科类专业通识教育策略及其实施

科学素养是现代人综合素质的一个重要方面,大学生是国家发展的中坚力量,其科学素养应高于一般公众。可调查发现,文科类大学生科学素养现状不容乐观。要改变这种状况,必须探讨适合于我国国情及学生实际的科学素养要求及培养模式。     

建设有特色的实践教学基地

针对大连理工大学物理与光电工程学院本科生实习难以及内容较为单一的问题,根据学生的专业需求及学科优势,从调整实习内容入手,增加实习项目,从而改变生产实习的状况。同时也为学院实践教学基地进一步发展拓宽渠道,以期能更好地为提高本科教学质量服务,为培养创新人才、精英人才奠定实践基础,建设成为有特色的实践教学基地。     

改革有机化学实验教学 强化学生创新能力培养

讨论了有机化学实验教学培养学生创新能力的策略。通过创新教学理念和教学方式、改革教学内容和考核方式,形成学生的创新意识、创新思维,培养创新能力,激发创新热情,从而达到培养和增强学生创新能力的目的。     

基于教师视角的本科生导师制完善探讨

本科生导师制是目前高等教育教学改革中正在探索的一种新型的人才培养模式。以江南大学信息工程学院为个案,通过问卷调查等研究方法,从教师的视角对本科生导师制实施过程中存在的几个关键问题进行分析,并提出完善本科生导师制的几点建议。