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赵栋义 《湖南师范大学自然科学学报》1982,(1)
建设稳固的农业基础,集中力量抓好全国性的商品粮基地,是带全局性和战略性的重大问题。我省的洞庭湖地区已被列为国家的十二大商品粮基地之一。它既是湖南重要的粮食、经济作物与水产的集中产区,又是全省外贸和轻工业原料基地。本文在实地调查与综合分析的基础上,就湖区商品粮基地建设条件、基地特点与类型以及基地建设的方向作一初步探讨。 相似文献
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洞庭湖区地跨湘、鄂两省,是我国主要的商品粮生产基地和淡水渔业基地之一。现有湖泊面积2,740平方公里,为我国第二大淡水湖。地质时期和人类历史时期的洞庭湖曾几经沧桑,尤其晚近一百多年以来,由于自然和人为的原因,以往浩翰汪洋的洞庭湖淤积极为严重,湖底迅速淤高,湖面日渐翦削,调蓄长江洪水的能力正在降低,湖区本身在防洪、航运和农业经济发展等方面存在的困难不断增加。洞庭湖的改造和治理迫在眉睫。 相似文献
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河南省小麦种植面积、总产、商品粮均居全国首位,近几年总产一直稳定在200亿公斤以上,是国家重要的商品粮基地。1995年以来,国家库存量逐年增加,至1999年底我省国有粮食企业库存已达250余亿公斤,给财政造成很大压力。因此,迫切需要对小麦品种的种植结构进行调整,大力发展优质专用型小麦。 一、正确认识优质小麦 小麦的品质通常由两部分组成,即营养品质和加工品质。所谓加工品质即从食品加工角度考虑,要以加工不同类型食品的需求为标准。目前我们所说的优质小麦应该叫优质专用型小麦,主要是针对食品加工(二次加工)… 相似文献
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党的十六大以来,濮阳县在农业结构调整中突出一个载体(高效农业示范园区),围绕两大目标(农业增效、农民增收),强化三个创新(体制改革创新、科技创新、结构创新),搞好五个优化(优化品种品质结构、优化种植业结构、优化畜牧产业结构、优化农村经济结构、优化劳动力结构),使农业支柱产业初步明晰,市场体系逐步完善,规模经济不断扩大,初步形成了县有主导、乡有规模、村有特色的经济格局,农业和农村经济发展到了一个崭新阶段,先后被命名为"国家商品粮基地县"、"国家优质棉基地县"、"国家秸秆养羊示范县"、"全国粮食生产先进县"、"河南省农业结构调整先进县". 相似文献
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党的十六大以来,濮阳县在农业结构调整中突出一个载体(高效农业示范园区),围绕两大目标(农业增效、农民增收),强化三个创新(体制改革创新、科技创新、结构创新),搞好五个优化(优化品种品质结构、优化种植业结构、优化畜牧产业结构、优化农村经济结构、优化劳动力结构),使农业支柱产业初步明晰,市场体系逐步完善,规模经济不断扩大,初步形成了县有主导、乡有规模、村有特色的经济格局,农业和农村经济发展到了一个崭新阶段,先后被命名为“国家商品粮基地县”、“国家优质棉基地县”、“国家秸秆养羊示范县”、“全国粮食生产先进县”、“河南省农业结构调整先进县”。 相似文献
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高校知识产权保护的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校是人才密集、科研条件优越的地方,也是知识产品的主要生产基地之一,因此,它与知识产权有着非常密切的联系,知识产权的保护工作尤为重要。本针时高校知识产权管理中一些亟待解决的问题,在初步分析原因的基础上,提出了加强保护知识产权的5个方面对策。 相似文献
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【目的】分析目前河南省国家火炬特色产业基地的发展现状及存在问题,提出一些针对性建议。【方法】依据火炬统计数据,本研究对16家河南省火炬特色产业基地的经济运行情况、创新人才、研发创新投入产出情况进行分析。【结果】16家特色产业基地内存在骨干企业偏少、创新人才缺乏、创新创业服务能力偏弱等问题。【结论】需要加大特色产业基地内骨干企业的培育,构建完整产业链;集聚科技创新资源,聚焦火炬特色产业。为企业营造创新创业良好氛围,推动特色产业基地朝高端化、集群化、绿色化方向发展。 相似文献
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高等学校一直是我国高科技研究的重要基地 ,它在科学研究中的重要地位和作用似乎无可争议。长期以来 ,由于历史的原因以及现行体制、机制、管理模式、操作方式、思想观念等诸多因素的影响 ,使我国许多科研成果都只能停留在实验室阶段 ,特别是一些接近甚至超过国际先进水平的科研成果也被束之高阁 ,造成极大的浪费。本文就高校科技成果转化问题作初步探讨。 相似文献
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我们自1989年起,先后与广州市珠江水泥厂、花都市花都水泥股份公司及广州市政工程维修处等建立了工程实践教学基地。连续七届学生在上述教学基地直接参加工程生产、科研的实践。在实践中学习锻炼的学生,毕业后能较快适应实际工作,有较强的工程意识与能力;几届学生通过工程实践教学所写的论文,多篇在全国性或省级科技期刊上发表;学生在工程实践教学基地所参与的几项科研均圆满完成,其中有的获省级科技进步奖。本文就工程实践教学基地建设中的几个问题谈谈体会。1.工程实践教学基地的首要任务是培养人才高等学校的根本任务是培养适应… 相似文献
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随着社会主义市场经济发展及21世纪对人才质量的要求,对学生实践能力、创造能力的培养将成为实验室的主要任务,实验内容也将向综合性、设计型实验发展。因此,在21世纪即将到来之际,实验室作为高校人才培养的实践性教学基地,其建设与发展是教育工作者关注的问题。由于实验室工作涉及的内容多,根据当前的实际情况,本文仅从以下三个方面谈谈实验室的建设与发展。一、加大实验室改革力度,拓宽服务对象实验室是高等学校进行教学和科研工作的基地,是学校办学的三大支柱之一。但是目前实验室的发展面临着诸多困难和问题,很难适应教育发展… 相似文献
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王朝晖 《济源职业技术学院学报》2014,(2):87-90
加强思想政治理论课实践教学是是契合高职院校办学特点和发展实际的现实选择。目前,高职院校的思想政治理论课实践教学过程中还存在着实践教学方式比较单一、缺乏相应的制度保障等问题。基于此,加强高职院校思想政治理论课实践教学应该从以下几个方面着手:创新实践教学的方法和手段,加强教师队伍建设,加快实践教学基地建设,建立和完善实践教学考核评价体系。 相似文献