论教练员的职责与素质

我国大部分运动项目的教练员都是从运动员中选拔出来的,这部分教练员基础知识薄弱,专项理论知识不足,还有部分教练员由于出了成绩,敬业精神有所削弱。因此,应提高教练员素质,使教练员明确自身的职责及应承担的任务。     

高职院校体能类项群教练员应具备素养的研究与分析

针对高职院校体能类项群教练员取得优异成绩的实际出发，对高职院校体能类项群教练员的素养进行了研究，并对教练员体能类项群的训练及比赛中应具备的素养进行了探讨与分析，为提高教练员素养提出了相关建议。     

山东省部分少体校网球教练员现状调查分析

通过文献资料、问卷调查、访谈和逻辑分析等方法，对山东省部分少体校网球教练员的现状进行调查与分析．结果表明：教练员的年龄结构和执教年限较合理，职称结构不够合理，学历层次比以往有大幅度提升，且有较高的运动技术水平；教练员有较强的敬业精神和事业心，比较重视岗位培训，但科研水平不高；教练员输送率较好，但彼此间有较大的差异．     

浅析排球比赛的暂停和换人艺术

暂停和换人是排球比赛中教练员临场指挥的最主要手段，其运用如何，直接关系到比赛的胜负．教练员应讲究暂停和换人艺术，选择适宜时机和办法来布置战术、指点迷津、鼓舞斗志和调配人员，以求克敌制胜．     

职业足球教练员所具备的基本要素研究

运用社会学，心理学和模糊数学等方法对职业足球教练员应具备的素质做了定性，定量的综合性研究，并进行了排序和权重分析，结果可为今后职业忠于教练员的培养，选拔、评价和任用提供一定的理论依据。     

我国教练员科学研究现状

通过查阅文献,运用文献资料法总结了近年来我国教练员科学研究现状.着重从教练员的素质能力、教练员的领导理论以及部分优势项目教练员的相关理论等三方面进行了分析与综述,得出结论并提出建议.     

论竞技体操教练员的素质

通过对部分竞技体操教练员的调查分析,提出了体操教练员应该具备的思想素质基本知识与能力,并阐述了各种素质之间的内在联系与区分,旨在通过体操教练员的个体素质。     

我国沙滩排球教练员队伍现状调查与分析

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对参加“山东体彩杯”2008年全国沙滩排球冠军赛的部分教练员进行了调查和分析，得出以下结论：我国沙滩排球教练员年龄结构基本合理，学历水平较高，训练计划的制定具有一定的科学性，但职称较低，都曾经是室内排球运动员，执教年限短，执教经验欠缺，训练方法和手段缺乏创新，参加培训次数少，并针对所存在的问题提出了相应的对策，以期对我国沙滩排球教练员队伍的发展提供理论支持。     

浅谈教练员专业素质的培养

教练员专业素质指教练员通过专门的培训和经验而获得,具有专业化和技术化的特点,以一种结构形态而存在的,动态的、教练员自身素质的不断完善的过程,主要包括多层复合的专业知识、专业技能和专业态度。我国教练员专业素质存在文化素质普遍不高、教练员学历水平偏低、现代信息技术和外语水平不容乐观、部分教练员缺乏贵任感和敬业精神等问题,提出了教练员专业素质的培养的对策。     

浅谈教练员的训练指导艺术

教练员的水平不仅体现在理论和训练方法上，还应体现在对队伍的管理、训练中的情绪调动和队员之间情感沟通诸多方面，这些方面的问题都会对训练工作产生直接影响．因此，要提高训练水平，教练员除了具备专业理论和专业素质外，还应具备训练指导艺术．训练指导艺术概括起来说，就是善于