对学生考前精神状态与学习成绩关系的研究

以SCL－9O为调查工具，对河南省洛阳市第一高级中学和第三十八中高中三年级学生478名，1997年高考前精神状态与统改成绩的关系进行了研究，结果表明，学生考前精神民平时成绩无相关，亦无性别差异，考前精神状态与考试结果无相关；考前某些精神症状的出现，可以神为是学生对考试的正常反应。     

高考体育专业考前训练计划

实践证明,科学的考前训练能在短期内挖掘考生潜力,提高考生成绩,起到事半功倍的效果。本文从体育专业考前训练的时间安排、考前训练负荷安排、考前训练内容安排、考前实战模拟训练安排和考前心理辅导训练安排等五个方面,阐述了我们在体育高考考前训练中的几点做法,希望能给各位同行提供一些参考。     

高考体育加试考前训练的策略

高考体育加试考前训练安排的科学合理性是决定考生运动机能在考试期间发挥最佳竞技状态的重要保障,调整学生的竞技能力逐渐的去适应考试的心理、生理要求。因此,体育教师必须科学合理地安排考前训练工作,调控考生在考试阶段适宜的竞技状态与唤醒水平,有利于体育高考生取得最佳成绩。     

体育考生考前素质训练方法的研究

体育考生考前时间紧,任务重,考生差别大,根据几年来带学生的经验,分析研究了体育考生考前的几种训练方法.     

高考补脑必胜 高考减压套餐

年年高考月，岁岁人不同。虽然现在成才的道路千万条，但对很多人而言，高考仍然是决定未来命运的一道重要关卡。家中有考生，全家就会齐动员。除了为考生创造良好的学习环境之外，如何补充营养，储备好良好的体力，无疑是其中关键的所在。为此，我们特意推出策划——高考考前饮食保健，针对考前特殊心理情况整理出合理的食谱，根据考生临考前的营养需要提出合理的补养和益智饮食方案。预祝所有考生能够吃出好状态，在考场上取得好成绩!     

专利代理考前培训及其人才育成的绩效探讨——以浙江省为例

专利代理人资格考试的考前培训对专利代理人才的育成发挥了重要作用,本文从我国专利代理人才队伍的现状出发,分析了专利代理人考前培训的应然价值,结合对浙江省2013年考前培训班的实证分析,比较了应然价值与实然绩效之间的差异,给出了进一步完善专利代理人考前培训的建议。     

浅谈如何应对体育高考

如何应对体育高考是现在考生和体育老师都十分关注的一个问题。本文以田径运动专项为例,从考前准备、科学训练和考试时的注意事项几个方面,总结了一些具体措施,对于提高考生体育高考的成绩做出了有利参考。     

重庆市高校体育专业招生术科测试成绩透析

运用数理统计方法,对2006年重庆市高校体育专业招生考试的总成绩和5项身体素质的单项考试成绩进行了评析,旨在让广大教练员和学生了解我市体育高考成绩的现状,为教练员指导考生考前训练提供参考,同时反映了重庆市体育专业招生考试中评定成绩标准中存在的问题,为今后我市体育高考改革提供参考依据.     

《电工基础》考前策略谈

本文从考生心理及复习应试角度详细论述了怎样备战《电工基础》的考试,重在考前心态和策略的把握。希望更多的考生能尽量减少考前的失误,考出理想的成绩。     

谈考前心理状态的调整

随着“考试月”的即将到来，面对激烈的竞争，一些考生会充满恐惧，心里乱糟糟的不知道学什么好，也不知道怎么学，也就是没有一个良好的心态。那么怎样调整考前心理，使之拥有良好的心理状态呢？     

重点高中学生考前心理健康状况的调查与分析

一、问题的提出 教育实践发现，高三学生是心理问题的高发人群，尤其高考和升学压力的迫近，容易诱导学生暴嚣性格弱点，诱发形式多样、程度不同的心理问题，威胁到高考的顺利进行。尤其是具有一定的独特性的重点高中学生，他们智商偏高，自尊心强，追求高，一般不满足就读普通高校，而倾向选择重点大学和名牌大学。这些特点致使部分学生过分严格要求自己，自我压力过重，竞争心理过于强烈，高考前夕情绪波动剧烈，情绪浮躁不安，无法安心复习，甚至有些学生表现出对考试、同学或班级环境的恐惧与逃避。所以，对高三学生进行高考前夕心理健康状况的调查，对常见的心理问题及外部表现进行归类和描述，对专职心理教师有计划地开展针对陛心理讲座；班、科任教师因材施教，采取个性化的教育策略；家长科学调整家庭教育方式，从而全方位同步协作共同改善学生的应考心态，预防心理障碍的发生有着非常重要的实践指导意义。     

春季生违纪原因与对策

我校中职春季生大多数是中考前分流而还未毕业的初中生，一小部分是往届生，在学习上、品德上、行为上都是差生，成为现阶段我们年段学生构成的主要成份。他们中的99．9％是基础教育中经常被忽视的弱势群体。     

江苏省高等学校计算机等级考试一级操作题考前指导——学生容易忽视的操作细节

江苏省高等学校非计算机专业计算机等级考试一级为机考环境,其中操作题占据总分的50%.笔者根据多年从教经验总结考生容易忽视的操作细节,大致归结为:文件保存、Word、Excel、Frontpage、Powerpoint等五大专题.分块介绍了多项操作题的注意事项,对考生进行考前指导.     

教育就是拍一拍肩

收到了学生俊从大学里寄来的教师节贺卡，上面工工整整地写着这样一句话：“就算整个人间开始下雪。走近你的身旁就看到了春天!”如此溢美之词蓦然使我这位昔日的班主任惴惴不安起来，思绪一下子飞回到高考前两个月的某一天下午。     

谈高考志愿填报方法

考生如何在众多的院校和专业当中做出选择，最终是选择学校还是选择专业？考生如何给自己准确、合理的定位，家长应该有哪些方面的准备，怎样获得准确可靠的有关院校的招生信息，怎样调整考生考前的心态。讨论高考志愿填报的方法和技巧，以及在填报志愿过程当中应该注意的问题。     

体育教学中目标期待与虚假正向信息反馈的实验研究

文章以40名体育高考考前辅导班学生为被试,采用实验和理论分析方法,探讨目标期待与虚假正向信息反馈对体育成绩的影响。     

浅谈考前体育锻炼对高考学生身心的影响及对策

本文采用文献资料法、观察法和调查问卷法,对参加高考的考生在考前的体育锻炼情况现状进行分析,认为在考前应继续进行科学合理的体育锻炼,有利于增强学生的记忆力,增强体质,宣泄情绪,有效降低考生心理压力,增强考生的意志品质,提高考生的审美意识,开拓考生思维空间。     

应试策略与技巧

从心理学的角度讲,考试是要求考生全身心投入的一种智力活动,由于考试的关键性、严肃性常使考生心理发生非同寻常的变化,为使考生的知识能力得以正常显示,需要一定的考前策略及临场发挥策略。     

出现“高原反应”后的应对措施——考前60天优生物理复习备考策略

高考是国家级考试，考生、家长、学校以及社会都十分关注。临近考前的一段时间（大略从考前60天起），许多的优生都会出现一定程度的“高原反应”，表现为心理恐慌，好高骛远——做难题，基础不过关——不去记，审题不认真——留下太多的是惋惜，导致学习效率降低。文章认为：回归教材、规范训练、调整心态是提高效率、保持平稳的心态参加高考并取得成功的重要保证。     

浅谈高三化学复习课的教学方法

针对高三化学课在复习过程中容易出错、容易忽视的一些问题和近几年高考的热点,本文进行了深入的分析和总结。认为在高考复习中,教师必须加强对学生读、想、记、练、做等多方面的训练和指导;加强对学生自学能力的培养,让学生在总复习中会抓重点、难点,会总结,会解疑难问题,在此基础上要求学生做好心理上和体力上的准备,以最好的精神状态迎接高考。