美国私立高校多元化经费来源的借鉴与启示

美国是世界上私立高等教育最发达的国家．私立高等学校在经费筹措上积累了大量经验。多元化的融资方式和健全的法律保证促使私立高等教育快速发展。中国民办高校处于起步阶段，融资渠道较单一，本文旨在通过中美私立高校经费来源的比较，给中国民办学校拓宽的经费来源以启示。     

高等教育经费筹措研究

对高等教育经费投入的总量和结构进行了分析，针对高等教育经费投入中存在的问题，提出了缓解高等教育经费紧缺的几点建议。     

俄罗斯:沮丧与改革

1997年5月,莫斯科、圣彼得堡和其他城市的俄罗斯大学师生加入国企工人和中小学教师的游行示威队伍.高等教育资金危机已经到了一触即发的地步。到了6月。来自莫斯科地区各研究机构的500多名科学工作者和负责人参加了煤矿工人大罢工,在俄联邦政府的"白宫"前举行抗议活动。在高校重要人物的参与下。抗议者同矿工们共同要求叶利钦总统发放拖欠了数月的工资,否则叶利钦就下台。国家杜马教育和科学委员会主席伊万·梅尔尼科夫对示威人群宣布,俄罗斯政府没有恪守诺言,没有根据一项1996年法律拨款。他说,"俄罗斯每年的科学研究经费至少需要国家预算的4%,而现在的经费不到3%。不仅如此,总理先生还要将现有经费减少1/3。"     

我国高等教育投入的分析研究

通过分析目前我国高等教育投入的现状，重点研究了投入的来源，并对高教投入的分配与用途进行了分析，借鉴国外发达国家高等教育投入发展的宝贵经验，提出应当通过拓宽高等教育投入渠道，积极鼓励与调动社会对于高等教育事业的投入，加快高等教育市场化与国家宏观调控相结合的改革步伐等措施来提高高等教育资源的使用效率。     

我国R＆D经费支出特征的国际比较

世界经济合作与发展组织（OECD）出版的最新一期《主要科学技术指标》公布了OECD30个成员国和中国、俄罗斯、阿根廷、南非、以色列、新加坡、罗马尼亚、斯洛文尼亚等8个非OECD国家R＆D投入的最新数据。由于这38个国家的R＆D经费占世界R＆D经费总额的90％以上，[第一段]     

我国公立高等教育经费来源研究综述

对我国公立高等教育经费来源的形成、现状、存在的问题、改进措施以及关于高等教育经费来源改革的思考作一综述，并指出当前我国公立高等教育经费来源相关研究的盲点。     

我国高等教育投资的多渠道,多元化问题研究

本文对我国高等教育经费投资多渠道，多元化的问题进行了讨论，文章首先就我国高等教育投入的状况如高等教育经费的来源与支出状况，构成，比重等进行了详细的分析，并就影响我国高等教育投资渠道多元化的各种因素进行了探讨，然后有针对情地提出了实现高教投资渠道多元化的若干对策与建议。     

高等学校经费短缺的原因及对策

高等教育经费短缺是困扰高校发展的重要因素之一，我国教育的整体投入水平与世界平均水平存在较大差距．高等教育办学效益低下使得经费短缺现状加剧．要建立以国拨经费为主体、多渠道筹措教育经费的教育投资体制，进而完善高等教育成本补偿机制．高校内部要加大改革力度，强化财务职能，提高经费使用效益．     

我国高等教育拨款体制问题研究

改革现行高等教育财政拨款体制,使之与日臻完善的社会主义市场经济体制相适应,已成为一个重要的课题。现行高等教学拨款体制存在着高等教育财事权分离、经费投入不足的矛盾突出、财政拨款制度亟待改革、投入不足和经费使用效益不高等问题,本文通过对这些问题进行分析,提出了保证国家对教育的投入、建立高等教育基金制度、高等教育投入的多元化的建议,做为高等教育财政拨款体制改革的方向及解决问题的对策。     

我国高等教育拨款体制问题研究

改革现行高等教育财政拨款体制,使之与日臻完善的社会主义市场经济体制相适应,已成为一个重要的课题.现行高等教学拨款体制存在着高等教育财事权分离、经费投入不足的矛盾突出、财政拨款制度亟待改革、投入不足和经费使用效益不高等问题,本文通过对这些问题进行分析,提出了保证国家对教育的投入、建立高等教育基金制度、高等教育投入的多元化的建议,做为高等教育财政拨款体制改革的方向及解决问题的对策.     

民办高校市场营销策略的研究

近年来,我国的高等教育尤其是民办高等教育取得了飞速发展。该文旨在通过研究市场营销原理与策略,引导民办高校确立市场营销理念,制定相应的营销策略,使民办高等教育更好地为社会发展服务。     

关于高等院校财政支出绩效评价的数学模型研究

高等院校财政支出绩效评价,是政府间接管理财政公共支出的重要方式和手段,是提高高等院校财政支出效率,合理配置高等院校资源,保障高等院校育目标实现的有效途径。本文根据高等院校财政支出绩效评价体系的原则,构造出高校财政支出绩效评价的指标体系,给出了一种定量化描述高校财政支出绩效评价指标的方法,建立基于未确知测度的评价模型,并通过信息熵建立指标的分类权重,这种方法结合常用的AHP确定权重的主观判断法,具有更高的科学性和实际应用价值,有利于提高高校资金的使用效率。     

谈高等教育的成本分担与经费筹措机制

高等教育在进入大众化阶段后，应建立合理有效的高等教育成本分担与经费筹措机制，以解决办学经费短缺的问题。从政府拨款、收取学费、社会捐资、用人单位出资、学校自筹等方面，进行了分析和探讨。     

普通高校办成人高等教育的教学模式研究

构建普通高校办成人高等教育的教学模式要特别重视树立正确的教育理念。成人高等教育的内在构成的五个方面因素，即：教学目标、教学程序、教学内容、教学管理、教学评价标准，形成了区别于普通高等教育特定的教学模式。构建普通高校办成人高等教育的教学模式，要依据普通高校中所具备的适合成人高等教育发展的教学条件和成人高等教育不同于普通高等教育的特殊教学条件。     

民办高等教育发展动因探析

民办高等教育的发展，既增加了教育供给，缓解了高等教育供求失衡的矛盾，又改革了单一教育资源的配置，促进了我国高等教育结构的调整和优化。同时，也转变了人们的投资和消费观念，为人们提供了更多的选择教育投资和接受教育的机会。民办高等教育的发展，既有我国国情的现实需要，更有其内在的必然原因。章从高等教育的发展趋势，高等教育的经济功能，教育的产业性以及高等教育的市场调节性等方面分析了民办高等教育的发展动因。     

江西省民办高等教育发展现状及对策

江西作为全国第一批设立民办高校的省份，在近二十年的努力后，如今民办高等教育已经具有相当规模，成为我国高等教育的重要组成部分，为社会主义市场经济发展做出了自己的贡献。分析了江西省的民办高等教育现状及成因，并对发展江西民办高等教育亟待解决的问题提出了相应的对策。     

财政收入与人口、教育和社会卫生保障空间相关性分析

基于我国31个省份(除港、澳、台)2000年、2005年、2010年、2015年的财政收入、人口、教育、社会卫生保障数据,运用Pearson相关系数法分析其相关性.结果表明:财政收入与教育支出的相关程度较高;根据教育和社会卫生保障支出比例,将各省份为"三高型"、"两高一低型"、"两低一高型"、"三低型";2000-2015年各省教育和社会卫生保障支出都呈现明显的增长趋势,但在财政支出中的比重却呈现下降的趋势.分析认为,各省教育和社会卫生保障支出与国家对地方政府的政绩考核制度等有关,适当地变更政绩考核标准,有利于各省政府充分合理地利用本地区的现有资源.     

引名企进校园 校企深度融合 共建实训基地

职业教育是一个成本昂贵的教育,昂贵就体现在它对实训条件的要求上。如何将这昂贵的教育办好,仅靠高职学院是不可能的。从具体的办学实践中,以学院的汽车专业为例,从合作的过程、成效、体会3个方面充分论述了如何充分利用校企的深度融合,共建、共管、共享校内实训基地,将校内实训基地建设昂贵成本与企业共同分担,做到资源共享,优势互补,共育人才,为高职校内实训基地建设提供了一条可供借鉴的途径。     

论国有民办二级学院产生的必然性及发展趋势

:“国有民办”二级学院的迅速兴起有其必然性 ,并且符合高等教育发展的世界潮流。它是社会主义初级阶段 ,我国高等教育克服教育经费的不足、满足人民接受高等教育需求、积极介入教育市场的必然产物。在实践的发展中 ,“国有民办”二级学院呈现出了多种模式。但只有那些真正进行制度创新的学院才会赢得进一步发展的空间。     

20世纪50年代高等院校聘请苏联专家述评

文章分析了上个世纪50年代初期高等院校改革时学习苏联经验、聘请苏联专家的原因,介绍了我国高校聘请苏联专家的情况,论述了苏联专家对中国高等教育的影响。