数学教育专业应届大学生就业路径探析

随着市场经济取代计划经济的时代变迁,高等院校也不再以包分配的方式解决大学生的就业问题.在数学教育专业的一部分大学生中,出现前途迷茫、就业迷茫、学习迷茫、无梦可想的“三迷茫一无梦”的消极情绪,这不仅带来教育资源的浪费,也影响了教师高素质人才的培养.为此,本文就数学教育专业应届大学生就业路径选择及能力预备进行分析探究.     

大学生就业政策与法制课程“332”模式探析

教育理念的滞后和多年沉疴,严重阻滞了大学生就业政策与法制教育的体系化、科学化和规范化建设。"大一一门必修课,大二一门必修课和一门选修课,大三大四一门必修课和一门选修课"的大学生就业政策与法制课程"332"模式,正是对传统教育理念与教育模式的凤凰涅槃。"332"模式引领大学生就业政策与法制教育向系统化、科学化、规范化方向发展,有利于打破大学生就业政策与法制教育的藩篱,让更多的大学生实现自己的"就业梦"。     

大学生心理健康问题的新特点及教育应对

采用问卷法对450名在校大学生的九类心理问题进行了调查,发现当前大学生心理健康问题主要有:价值观的冲突与迷茫、就业压力大、专业离心力大、闲暇管理无序、情绪困扰、意志品质不良等.经分析,建议汲取"人在环境中"的新型心理健康理念,并综合宏观与微观两个实践层面,全面渗入性的开展心理健康教育.     

校企合作提升理工科高校大学生就业竞争力的思考

大部分理工科大学生就业竞争力较弱的影响因素主要是理工科高校理论教育与实践教育比重不均,学生对专业及行业认可度不高,就业期望过高。校企合作是提升理工科高校大学生就业竞争力的一种重要途径,通过构建高校、企业、大学生三者利益均衡的合作模式、构建培养"理论+实践+创新"能力的校企合作教育模式、构建"保障+考核+评价"机制完善的校企合作模式,加强理工科大学生的实践能力、创新能力、职业素质等综合能力而达到提升其就业竞争力的目的。     

“中国梦”与应用型本科大学生的就业问题

"中国梦"既有其瞻望未来的理想主义气质在内,也应和求生存、谋发展的当下语境。具体到当代大学生尤其是应用型本科大学生的就业教育层面,既要求对之进行理想信念的引领,又要求高校的管理者、教师对当下经济有精到的把握和预判,并在此基础上建立和突出自己的专业优势与核心竞争力,引导学生在就业思路、就业方向等多个层面实现突破。     

大学生考研动机的影响因素及对策研究

大学本科教育已经由"精英教育"转变为"大众教育",每年大量的大学毕业生导致就业压力日趋严峻,从而考研人数也不断增加。文章从逃避就业压力、实现学术理想、提升就业竞争力、考研进入名校、完成父母期待、考研更换专业等方面对影响大学生考研的因素进行了深入地研究,并提出相应的对策,使大学毕业生能够客观地评价自己,不要盲目跟风,树立正确的考研动机。     

河北省数学专业学生就业形势分析与对策研究

当前河北省数学专业学生就业形势严峻,课题组通过细致的调查研究,分析河北省数学专业的特点及就业中遇到的各类问题,给出了解决就业难的具体对策和办法,以期为大学生就业提供参考和借鉴。     

以人为本的大学生职业生涯规划教育体系构建探索

全国总体就业形势日益紧迫的情况下,本文探讨通过"成长导师制"、加强大学生职业生涯规划课程专业师资队伍的建设、成立机构、以校园文化建设和社会实践为切入点搭建大学生职业生涯规划的活动平台、引导大学生转变就业观念、培养创业意识、加强大学生跟踪调查和信息反馈,建立与完善有广大师生热情参与的全程式、以人为本的大学生职业生涯规划教育体系,以提高毕业生的职业素质和就业竞争力。     

新形势下的大学生就业能力研究

本文参考了国内外研究成果,总结就业能力的概念。深入分析大学生就业能力现状,结合国内外先进就业能力培养方法,提出了转变大学生自身就业观念;改革教育教学方式、改善人才培养模式,专业教育和就业指导相结合的方法改进大学生就业能力培养。     

浅谈大学生就业工作的效应性

高校大学生就业工作目前的实效性反映了大学生就业能力培养不够深入,反映在就业指导、思想政治教育不到位等方面。为此应在大学生就业工作的效应性上下功夫,从优化专业结构,调整课程设置,建立全程化的就业指导体系。增强大学生实践能力,加强大学生就业思想政治教育工作等方面入手．取得大学生就业工作的更大效应。     

对艺术类大学生就业工作的思考

本文从专业教育、艺术类大学生整体特点、就业现状三方面探讨了艺术类大学生就业的特点,并在此基础上提出提高艺术类大学生就业工作的几点建议。     

浅谈大一学生生涯辅导教育工作

目前大学生在生涯发展问题上,主要表现存在生涯迷茫和面临选择时的不知所措,生涯教育将越来越受到高校教育工作者的重视。结合自身工作经验浅谈大一阶段大学生生涯辅导主要目标和特点,用其阶段思想教育、专业教育、能力培养三个方面的辅导方法。     

浅析女大学生就业难的原因及对策

随着我国教育制度的一系列变革,对大学毕业生就业制度也开始由"统招统分"转向"双向选择,自主择业"。这种以市场为导向的就业机制下,大学生就业形势严峻。我国的女大学生作为大学生就业中的一部份,女大学生就业难的已成了人们共同关注的一个社会问题。本文将围绕女大学生就业难的原因展开分析,并提出了一些解决对策。     

构建专业技术核心课“工学结合校企合作”教学改革方案——《机械制造技术》课程教学改革为例

高职院校培养人才的关键环节就是课程的建设,一方面社会上的企业对大学生的职业能力要求越来越高,大学生就业创业竞争越来越激烈;另一方面由于企业与高职院校的教育衔接不当,高职培养出的毕业生"难就业",企业招工难的现象也日趋严重。为了解决高职学生就业方面的供需矛盾,高校院校的专业核心课程须从企业需求出发,深入了解企业工作需要,进行深层次"校企合作""工学结合"的课程改革。本文针对机械类专业核心课程——《机械制造技术》的"工学结合""校企合作"的课程改革进行论述,并提出了目前高职教育的课程存在的主要问题,分析和探讨了相应的改革对策。     

工科类女大学生就业心理探析

随着近年来高校的大规模扩招,而人才市场需求并没有扩大,导致大学生就业压力增大,特别是女大学生就业更难,而工科类女大学生由于受其专业的限制,就业更是难上加难。这就给工科类女大学生带来了巨大的心理压力,也产生了一些心理问题。因此,重视工科类女大学生的就业心理健康教育,成为社会和高校一项刻不容缓的工作。文章针对工科类女大学生就业时的心理进行了分析。     

以就业为导向改革专业教学提升职业能力

专业设置和教育思想、教学内容、教学方法是影响大学生就业能力的关键因素。以就业为导向进行教学改革,并加强综合职业能力培养是解决大学生就业的基础。     

大学生就业弱势群体现状分析

当高等教育由精英教育阶段步入大众化教育阶段时,大学生也由"天之骄子"变为"普通老百姓"。由于就业法律、法规的不健全、用人单位的偏见和大学毕业生自身条件、能力的限制等,导致了一部分大学生在日趋激烈的就业竞争中处于弱势。     

广州大学城体育教育专业本科生就业压力调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对广州大学体育教育专业本科生的就业压力进行分析研究。通过对这三所高校体育教育专业本科生就业压力的来源和状况进行调查并统计分析,为缓解体育教育专业本科生的就业压力提出针对性的对策,也为各高校的就业指导提供相关的参考意见,积极地促进高校大学生身心健康的发展。     

视障大学生全纳教育专业设置思考

全纳教育是残疾人高等教育发展的必然趋势。本文就视障大学生全纳教育状况进行了具体的调研和分析，提出了我国适合视障大学生全纳学习的多个专业，并从学生兴趣、学习障碍、学习效果、就业前景等多个方面论证了这些专业针对视障大学生开展全纳教育的可行性，对提高视障大学生的专业素质、拓宽视障大学的就业渠道等方面具有重要意义。     

“中国梦”视域下高校社会主义核心价值观教育探析

当代大学生的价值观既是大学生全面发展的需要,也是我国社会长治久安的政治选择。“中国梦”的提出是对高校核心价值观教育的丰富与创新,用“中国梦”来引领大学生的价值观教育,既能准确把握“中国梦”的科学内涵,也能提升高校价值观教育的针对性和实效性,引导当代大学生正确地理解“中国梦”,理性地建构“中国梦”,不懈地追逐“中国梦”。