强化班风建设促进学生发展

班风是高校校风的基本组成单位,班风一旦形成,就对班级成员具有多层面的影响和约束。班风状况如何,对班级同学的成长和进步有着密切联系,同时也关系着高校的校风和学风建设。我通过这一年来班主任的工作,浅析了班风建设中存在的问题和原因,以期探讨班风建设的策略和途径。     

高校大一年级班风建设问题与策略

班风是高校校风的基本组成单位,班风一旦形成,就对班级成员具有多层面的影响和约束。班风状况如何,对班级同学的成长和进步有着密切联系,同时也关系着高校的校风和学风建设。笔者通过对大一年级一年的班风建设实践与研究,并以借鉴相关的教育观点作为指导,分析和研究了大一年级班风建设中存在的问题和原因,以期探讨班风建设的策略和途径。     

创建高校优良班风的作用及策略

班级不仅是学习交流的平台,也是影响学生综合素质的关键场所。班风是班级群体中每个成员学习生活、工作活动、精神状态以及人际关系等方面的直接反映,对其行为产生深刻的影响。搞好班级建设,树立优良的班风对大学生的成长、成才有着极其重大的作用。     

农业院校本科教学评估背景下的新生班主任工作

新一轮的高校本科教学工作水平评估对新生班级的班风、学风建设提出了新要求.本文对农业院校新生的特点与现状进行了分析,并对新生班主任建设良好班风、学风工作思路进行了探讨.     

建设优良班风培养合格人才

班级,是高等学校中最基本的群体单位.学校的许多教育和管理措施,只有落实到班级才能发挥作用.良好的班风是形成良好校风的基础.抓校风建设首先要从抓班风建设入手,以班风促校风.     

浅谈班主任班级管理工作

班级是学院的基本组成单元,班级的好坏直接关系到学院的发展和学生个人的发展。本人认为,有效的班级管理工作应注重班级的学风建设和班风建设。     

对新班级管理的点滴体会

新生入学后前一、二个月中的班风建设是建立一个良好班级的关键。本文阐述了如何使新生尽快适应新环境以及班风建设中要注意的问题。     

我的班风之见

班风不仅是班级学生的整体风貌和风气，也是班主任自身之风作用于学生身心的表现。树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风作为班主任工作的主要任务。而如何抓好班风建设，则是班级管理艺术之中的核心。下面我谈谈自己的班风之见：     

新时期班级文化建设的探讨

班级是学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级的文化建设直接影响着学生的健康成长。新时期的学生个性更加突出,受到学业、就业、家庭、社会、情感、心理、网络等诸多因素的影响,对班级建设提出了新的要求。笔者结合高校学生工作的实际,从班风建设、学风建设两个方面探讨班级文化建设。     

用红色文化推进老区高校特色班级文化建设——以百色红色文化资源为例

老区高校在利用红色文化开展学生思想政治教育方面具有得天独厚的条件。用红色文化引领老区高校班级特色文化建设，有利于形成追求理想信念的班级价值取向，有利于培育平等友爱、团结互助的班级人际关系氛围，有利于规范班级成员的日常行为，形成良好班风。老区高校一定要利用其独特的红色文化资源，强化老区高校班级文化建设的特色。一要利用红色文化开展思想政治工作，努力增强班级的凝聚力和向心力；二要利用红色文化装点班级教室宿舍，努力打造红色文化的物质载体；三要开展丰富多彩的红色文化活动，形成健康向上的班级文化氛围；四要建设班级红色博客、短信等网络平台，培育突出老区特点的班级精神。     

浅谈新形势下的班风建设

当前随着教学体制的改革和社会的发展，传统的物质结构意义上的班级正受到前所未有的冲击，班风建设显得更加困难。本文就辅导员在新形势下的班风建设总结了自己的几点看法和做法。     

浅谈良好的班风建设

班风是一个班级特有的风貌,是班内学生的一种习惯性的行为作风。作为五年制班级的班主任,要想建设和管理好班集体,就必须培育一个良好的班风。怎样才能抓好良好班风的形成呢?在实践中,我们认为应重视以下五方面工作。1首先形成良好的学习氛围五年制班级学生的入学年龄较小,对学校还不太了解,入学整体成绩偏低,此外,还存在一些个人、家庭的不稳定因素等等问题。首先以学习为主,利用休息或自习进行英语模拟考试,从单词、课文,由少     

非参数秩检验在班风对成绩影响中的应用

文章通过对两相关样本作Wilcoxon检验和符号检验,对两独立样本作Mann-Whitney U检验和Kolmogorov-Smirnov检验研究了班级对学生成绩的影响,得到班级对学生成绩的影响高度显著.建议加强班风建设,以班风促学风,从而提高学生成绩.     

独立学院班级文化建设途径探析

作为一种隐性的教育力量,班级文化能公开或潜在地感染、熏陶和改造学生,它对增强班集体的凝聚力,培养积极向上的班风,促进学生成人成才和自我发展起着重要的作用。对于独立学院,班级文化功能更是日显重要。基于独立学院的班级文化建设有自己的独特要求,本文根据独立学院学生、教师、校园文化和文化活动的特点,探索班级文化建设的途径。     

浅谈班级正确舆论的建立

一、建立班级正确舆论的重要性正确舆论的建立是班集体意识形成的标志之一。正确的舆论对于优良班风的建设起着举足轻重的作用。众所周知，班风即班级风气，它反映了班级的群体气氛，它的形成与班级传统、集体风貌联系紧密。有了正确的舆论，就可以形成强大的教育力量，使学生在正确舆论的引导下进行自我教育和自我约束，从而保证良好班风的形成。所以，建立正确舆论是形成优良班风的重要保证，同时也是使班级管理走上正轨的重要前提之二、如何建立正确的班级舆论1．正确舆论的建立，需要班主任的正面引导和宏观把握班主任是班集体建设的设…     

高校新生班级管理的途径与方法探析

新生班级阶段,是大学班级建设的关键时期。该阶段工作是否卓有成效,直接关系到良好班风学风的形成,以及学生能否群体性成长成才的问题。辅导员应当善于分析和把握新生班级管理的特点与途径,为班级今后的健康和谐发展奠定基础。     

技校教育中的班级人性化管理

本文介绍了在技校教育管理中实行班级人性化管理.通过人性化管理建立健全的班级制度,建设良好的班风,培养学生健康的人格和正确的处世之道,培养出一代又一代新型高级技术工人.     

优化班级管理,提高学生素质

马卡连柯认为："集体不仅是教育的客体，也是教育的主体。"班集体是学校教育的一个基本组成部分，随时随地、有形无形地对每个成员起着潜移默化的教育作用。良好的班风、班纪、班规对学生的成长起着积极的促进作用，班主任不仅是班级的领导者和管理者，而且是一个班的领头羊，对班级的建设起着决定性作用，为促进学生素质的全面提高，班主任优化班级管理显得尤为重要。一、了解和研究学生，为教育和管理作准备要教育好学生，必需先了解学生。班主任在接班后，首先必须对学生个人和集体作较全面的了解和研究。其次必须向原班主任和任课教师了…     

关于构建和谐班级的若干思考

和谐班级是指有着共同的奋斗目标、正确的集体舆论、良好的班风及凝聚力强且温馨友爱的班集体。和谐班级是学生个体社会化的重要场所,是和谐校园、和谐社会建设的重要基石。构建和谐班级,必须坚持以学生为本的理念,建立和谐班级的目标序列,采用恰当的班级管理方式,加强学校班级环境的建设。     

论班主任对班风建设的引领

高校班主任是学校教育工作的得力助手,是班级最有权威的教育者和组织者,担负着对学生进行管理、教育、服务的重要责任。在班风建设中发挥重要的引领作用。