共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
在学生学习了大学物理实验课的基础上,为了深入进行创新教育实践,进一步培养学生的创新能力,成都理工大学物理实验教研室整合现有资源,开发了综合性设计物理实验课。文章介绍了综合性设计物理实验课的特点,课程的教学目标以及课程的授课内容。在与简单设计实验教学模式对比的基础上,提出了综合性设计物理实验课的教学模式。确立了该课程的评价体系。 相似文献
2.
高永年 《宁夏大学学报(自然科学版)》1996,17(A09):56-60
从教学媒体的要求分析了电视教学片在物理实验课教学中的地位,作用及传递教学信息的特点;根据教学理论提出在物理实验课中编制CAI课件的原则以及在实际教学中的应用方式,教学特点和功效。 相似文献
3.
董靖 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(3):31-32
中学物理实验课教学改革是新世纪培养创新型人才的重要举措,积极探索新教改中实验课的教学方法有着重要意义.新教改的实验课教学必须以激发学生兴趣为出发点,以提高学生能力为目的,发挥教师和学生双边积极性完成教学过程. 相似文献
4.
探索新的实验课教学模式 培养学员创新能力 总被引:4,自引:2,他引:2
有针对性地开展不同的教学形式,通过研究性和发现式等实验课教学模式的研究,探索建立以学员为中心的实验课教学模式,以培养学员的创新能力。 相似文献
5.
巴根那 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1993,(1):60-64
分析评估了普通物理实验课传统教学模式,得出传统教学模式与能力培养要求不适应的结论;根据现代教育理论设计出实验课的目标教学方案,试验后取得明显效果。 相似文献
6.
7.
技校的物理实验课是培养学生的实验技能和动手能力的开始,学生们能否掌握好这门基础实验课将关系到令后的学习和工作,因此如何做好物理灾验,提高教学质量使得他们在基本知识和实验技能的掌握上有所收益,这是在物理实验的教学过程中要随时考虑和注意的课题。 相似文献
8.
9.
慈元禄 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(3):55-55
实验是学生在教师指导下亲自动手进行实践的活动,用来验证理论所言的现象、规律、定律、定理等,是反应学生理论知识掌握程度、动手能力和素质高低的重要方面,要提高学生的观察能力、判断能力、分析能力、和动手能力,就须重视实验,上好每次物理实验课。1 概念 相似文献
10.
实验课教学是培养学生能力、提高学生综合素质的最有效的学习实践活动。实验课教学形式是决定实验课教学任务能否完成的关键因素,而实验课的具体管理模式又是实验课教学任务得以顺利完成的重要保证。因此,实验课的教学形式、管理模式以及二者的密切有效的结合是完成实验课教学任务的决定性因素。而传统的实验课教学恰恰缺乏行之有效的教学形式与管理模式,就更谈不上二者合理有效的结合了。 相似文献
11.
邓爱珍 《广西右江民族师专学报》2006,19(B06):91-92
在中等专业学校教育教学中,提高学生实验课的质量很重要。文章就教学实践中实验课的教学内容、方法以及教学改革提出的激发学生上好实验课的要求等方面进行探讨,从而提高实验课教学质量。 相似文献
12.
有效培养学生创新素质的途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实验课教学是高校本科生教学活动的重要环节,也是培养学生创新素质的重要平台。分别从实验课教学手段、教学方法和考核方式的角度讨论了实验课教学改革对培养本科生创新素质的作用,并就如何改革本科生实验课教学提出了具体建议。 相似文献
13.
物理学是以观察、实验为基础的科学。无论是物理概念的建立、物理规律的探索.还是物理理论的提出与验证,都离不开实验。实验教学是中学物理教学的重要组成部分。本文给出了物理实验课教学与评价的基本方法。 相似文献
14.
实验课是病理学教学的一个重要环节,我院于2006年将数码互动教学模式引入病理学教学,采用多媒体课件、多媒体数码互动系统、病理切片及大体标本观察等手段,发挥教学过程中"教师启发、学生参与、师生互动"的作用,扩展病理学实验的深度和广度,提高实验教学质量。 相似文献
15.
结合多年口腔实验课教学方面的工作实践,从实验方法、实验内容,实验教师队伍建设等方面对口腔实验课教学进行了改革。实践表明,改革后使口腔实验课教学质量明显提高。 相似文献
16.
提高计算机实验课教学质量之措施 总被引:2,自引:0,他引:2
刘秀凤 《科技情报开发与经济》2005,15(3):248-250
从软、硬件两方面分析了影响大学生计算机实验课教学质量的因素,并提出相应的解决措施,以进一步提高大学生计算机实验课教学的质量。 相似文献
17.
柴宜民 《科技情报开发与经济》2005,15(16):239-240
结合开放式科研参与型实验课的实践,探讨了开发式科研参与型实验课教学在培养学生综合素质和创新能力方面的作用与效果,指出它是高校实验课教学的发展方向。 相似文献
18.
19.
20.
融合多媒体教学手段的超声诊断实验课主要特点是集多媒体与传统实验手法于一体,突破了传统实验课教学模式,使重点更突出,难点更形象化,极大地提高了学生上实验课的兴趣,在提高实验课效果及学生实际操作能力方面有着显著的作用。本文是作者在近几年的超声实验教学实际中取得的一些心得体会。 相似文献