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高永年 《宁夏大学学报(自然科学版)》1989,(3)
从信息科学的观点来看,教学过程是一信息系统中所发生的信息传输与接收的过程。本文主要从信息科学的观点分析普物实验课现行的教学模式,找出其功能上的问题,提出教学模式最优化的思想,并在此基础上提出另一教学模式的设计。 相似文献
2.
高永年 《宁夏大学学报(自然科学版)》1996,17(A09):56-60
从教学媒体的要求分析了电视教学片在物理实验课教学中的地位,作用及传递教学信息的特点;根据教学理论提出在物理实验课中编制CAI课件的原则以及在实际教学中的应用方式,教学特点和功效。 相似文献
3.
以开发热力学系统CAI课件为基础,论述了对CAI课件的设计及评价,对CAI课件的教学意义进行了论证,并就开发过程中所取得的经验进行了总结。 相似文献
4.
高永年 《宁夏大学学报(自然科学版)》1995,16(4):56-59
从教学理论上和教学实践上对普通实验课的教学模式进行了探讨,并提出了电磁学实验课的新教学模式。 相似文献
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