女大学生普修简化太极拳的理论分析

普通高校女大学生普修简化太极拳是实施素质教育和高校体育课程改革的需要 ,具有可行性和优越性 ,即 :能够增强女大学生体质 ,提高健康水平 ,迎合她们好静的特点 ,使自身美得到充分锻炼和展现 ,并能伴随其终身健身 .她们具有的哲学理论基础 ,更有利于简化太极拳的学习和掌握 ,实践表明 :女大学生也是十分喜爱太极拳运动的 .因此 ,建议普通高校必须为女生普修简化太极拳     

高校太极拳教学误区探究

高校教学改革催生高校体育教学必须进行改革。目前高校的体育教学既有现代体育项目教学,也有传统武术体育项目教学。太极拳武术体育教学是高校传统体育武术教学内容之一,在高校大学生习练太极拳规模不断扩大的同时,对习练太极拳还有一定的误解或误区。该文以高校大学生对习练太极拳有一定误区入手,浅议解决认识误区中的相应对策,以期对高校大学生习练太极拳有一定借鉴或参考意义,将高校大学生习练太极拳的误解减低。     

太极拳传统养生项目对大学生身心健康影响的调查与分析

对高校开展太极拳传统养生体育项目的锻炼效果进行了调查分析,研究结果表明:大部分高校学生非常喜爱太极拳这一养生体育项目,太极拳的特殊运动方式,可以有效增强大学生的各项身体机能,并对呼吸、消化、神经、心血管等系统,以及大脑有着较为显著的保健和医疗作用,对缓解大学生因学业、就业等情况造成的焦虑情况有积极作用。建议在高校体育项目中大力开展太极拳传统养生体育项目。     

浅谈二十四式太极拳在大专院校体育教学中的作用

太极拳在全民健身计划中具有突出的地位和作用。如何引导大学生对太极拳运动感兴趣,逐步了解和掌握太极拳运动深邃的内涵及方法,以及终身从事锻炼,是我们高校体育教学中亟待解决的一个课题。结合简式太极拳和大学生的特点,本文论述了太极拳在高校体育教学中的融合与引用。     

浅谈二十四式太极拳在大专院校体育教学中的作用

太极拳在全民健身计划中具有突出的地位和作用。如何引导大学生对太极拳运动感兴趣,逐步了解和掌握太极拳运动深邃的内涵及方法,以及终身从事锻炼,是我们高校体育教学中亟待解决的一个课题。结合简式太极拳和大学生的特点,本文论述了太极拳在高校体育教学中的融合与引用。     

陈式太极拳老架一路对高校大学生心理健康影响的实验研究

为了探讨陈式太极拳老架一路对高校大学生心理健康的影响,本研究将周口师范学院参加太极拳选修课的大学生30人,年龄19-22岁,身体健康,进行16周的陈式太极拳老架一路训练。结果显示：陈式太极拳老架一路在一定程度上可以增强大学生的心理健康水平。     

陈式太极拳老架一路对高校大学生心肺功能相关指标影响的实验研究

为了探讨陈式太极拳老架一路对高校大学生心肺功能的影响,本研究将周口师范学院参加太极拳选修课的大学生30人,年龄19—22岁,身体健康,进行16周的陈式太极拳老架一路训练。结果显示：陈式太极拳老架一路在一定程度上可以增强大学生心肺功能。     

普通高校女生足球选修课教学内容改革刍议

为更好地促进女大学生的身心健康发展,增强体质,建立自信心,培养坚强的意志品质,对现阶段各高校开设的女生点球选修课进行了分析,认为高校开设女生点球选修课应结合女生的身心特点安排教学内容,通过对女大学生生理、心理特点进行分析,提出在教学中应合理分配和安排理论课和实践课的学时与内容,提倡"快乐实践"教学,注重兴趣培养,降低技术要求,改革现有考核办法,调动起女大学生参与足球运动的积极性.     

培养大学生学习太极拳兴趣新探

太极拳是中华民族的武术瑰宝,是世界武坛中的一枝奇葩。本文针对目前太极拳在高校教学中存在的问题提出了提高大学生学习太极拳的积极性的方法,包括渗透技击意识法、音乐教学法、等多种教学方法,可以很好地培养和激发高校学生对太极拳的兴趣,从而提高太极拳教学效果。     

多媒体课件在高校太极拳教学中的优势作用

通过对高校大学生的问卷调查与分析,结果显示:忽视学生兴趣的培养,体育教师素质的制约,教学方法和组织形式单一等是影响高校太极拳教学质量的主要因素。采用文献资料法和观察法对多媒体课件在高校太极拳教学中的应用效果进行探讨。表明:多媒体课件具有激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,强化学生终身体育意识,促进太极拳教学的规范化、科学化和现代化等多方面的优势作用。     

太极拳课对培养大学生非智力因素的研究

河南中医学院惠秋丽[摘要]本文通过对我省开设太极拳课程的和未开设太极拳课程的大专院校的学生同时进行了调查,表明太极拳课对大学生的非智力因素的培养有明显的作用。受太极拳教育时间越长,非智力因素的水平就越高。反之则较不同程度偏低。受太极拳教育时间越长,诸如美好的理想和愿望,强烈的责任感和义务感、使命感,有自信心、自制力等非智力因素的水平明显较高。正是这些心理素质,智力因素才能得到不断培养和发展,从而成为学有所成,品学兼优的人才。     

高校体育课开设健身秧歌运动项目初探

以高校女大学生为研究对象，在体育课中设置健身秧歌运动项目，通过对实验前后身体功能各项指标的测试，探讨在高校体育课开设健身秧歌运动项目的可行性。     

试论对高校女生开设健美操课的必要性

高校担负着为国家培养德、智、体全面发展的高级专门人才的重担。从健美操的特点和功能以及女大学生对体育锻炼的思想认识来看，高校开设健美操课，可以更好地为贯彻全民健身计划服务，是在女大学生中落实“全民健身计划”的有效手段。     

太极拳对大学生身心健康作用诌议

当前太板拳在高校体育教学活动中占越来越重要的地位。正确引导大学生对太极拳运动感兴趣,了解和掌握太板拳运动深邃的内涵及方法,并能经常进行太极拳练习,这不仅有助于提高自己的生理健康水平,而且对自身的心理健康也有非常重要的陶冶作用。本文试图在以往专家学者研究的基础上,从大学体育教学方面入手,来探讨练习太极拳对大学生身心健康方面的重要促进作用。     

西藏高校武术项目选修课对大学生健康人格影响的研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法和比较分析法,对西藏高校武术项目选修课对大学生健康人格影响进行调查分析。结果表明,西藏高校武术项目（长拳、太极拳）选修课能使参与者人格的总体状况得到改善;运动量相对较小的太极拳在情绪及精神方面的影响有优势,太极拳运动对于女生的影响更为显著。     

思想政治教育视域中的国防教育

当前,在高校开设的国防教育课,已成为深受大学生喜爱的课程之一。对大学生进行国防教育,可以完善高校思想政治教育体系,提高当代大学生国防观念和思想政治素质。从当前高校国防教育的现状,国防教育对提高大学生思想政治素质的作用,加强高校国防教育的有效途径三个角度展开分析,并着重探讨了在高校开设国防教育课,对大学生进行国防教育,对于提高大学生思想政治素质发挥着非常重要作用。     

天津市普通高校大学生体育课程设置需求分析

本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,以天津市部分高校大学生为调查对象,从课程设置目标、体育课开设项目、以及体育课学制等方面对高校大学生体育课程设置需求进行研究,结果表明：不同性别大学生对体育课程设置的目标、开设项目需求具有一定的差异性,体育课开设年限方面存在开设年限越长,学生中选比例越大的趋势。希望通过本文的研究,为天津市普通高校体育课程设置提供参考和建议。     

普通高校太极拳课程教学探析

太极拳作为一项优秀的传统体育项目,对促进大学生的身心健康有着积极的意义。为了使学生在有限的时间内学练太极拳,真正达到“内外兼修、身心并健”的修炼效果,需改变教学理念和改革教学方法。本文阐述了在高校体育教学中提高太极拳教学效果的实施对策。     

高校开设野外生存课程的可行性分析

通过对沈阳师范大学和中国医科大学两所高校大学生的野外生存教学实践,总结了在大学生中开设野外生存课程的经验和体会,介绍了在大学生中开设野外生存课程的教学内容和方法,并通过笔试和野外实践等手段,对教学效果进行了检验.实践证明,野外生存训练可以提高大学生的综合素质,增强团队意识,提高应变能力.生存训练作为素质教育的一项重点内容,符合我国高等教育的总体发展趋势.在高校开设野外生存课程不仅必要,而且可行.     

中国古典音乐在高校太极拳教学实践中的应用研究

太极拳是中华民族最具代表性的传统体育项目,也是中国重要的传统文化之一。但在高校的体育课堂,太极拳课程经常让学生感觉乏味,导致不能理解这项民族传统体育的文化内涵。该文以如何让学生体会太极拳运动的独特魅力为切入点,结合当代体育的发展规律和大学生的时代特征,探讨将古典音乐融入课堂、促进大学生身心发展、增强大学生传统文化体验、培育运动情趣的体育教学方法。