努力建设社会主义精神文明

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出,我国的社会主义现代化建设,包括着两个方面,一方面是建设高度的物质文明,一方面是建设高度的精神文明。最近,党中央又要求我们在进行四个现代化的建设中要两手抓,一手抓物质文明的建设,一手抓精神文明的建设。这是建设社会主义伟大强国长远的战略任务和奋斗目标,今年务必在建设社会主义物质文明和精神文明两个方面,都要争取有一个较大的进展。我们必须下决心,出力气,扎扎实实地工作,努力做出显著成绩来。     

社会主义精神文明建设问题雏议

党的十一届三中全会以来,随着党在指导思想上的转变和工作重心的转移,党中央多次强调指出,要把我国建设成为社会主义现代化强国,不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明,在《中国共产党章程》、《中华人民共和国宪法》中,都把两个文明建设当作今后长期的战略方针.中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》公布以后,已引起全党、全军和全国各族人民的极大关心和重视.关于精     

发展群众体育对社会主义文明建设作用的一些认识

在社会主义现代化建设中，开展群众性体育，不仅是人类生存、享受与发展的需要，也是建设社会主义高度精神文明的重要组成部分，本文对群众体育与精神文明建设关系谈一些认识。     

大学生综合素质教育目标浅论

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》第十部分阐述了社会主义精神文明建设的理论,学习之后感触很深。我们要建设社会主义现代化强国,必须一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手都要硬。而精神文明建设的根本任务和目标是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。作为大学教育工作者,我们在思考一个问题:怎样把大学生的教育纳入到这个轨道,如何将高知识结构的大学生的综合素质提高,这是一个急需解决的理论问题,也是一个急需解决的现实问题。     

论邓小平精神文明建设理论的实践价值

邓小平理论是我国一切工作的旗帜、方向和力量源泉。邓小平精神文明建设理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国精神文明建设的指导思想。正如马克思主义其他理论的产生一样,社会主义精神文明建设理论具有重大的历史和现实意义。今天,在中国实现社会主义现代化、行进在新世纪的征途中,坚持邓小平精神文明建设理论有重要的实践意义。 一、邓小平精神文明建设理论的丰富内涵 １９７９年,邓小平同志指出：“我们的国家已进人社会主义现代化建设的新时期,我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的、丰富多彩…     

充分发挥图书馆在社会主义精神文明建设中的作用

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:我国的社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国.这是精神文明建设总的指导思想,也是精神文明建设的总的要求.     

大力加强社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义重要特征，这是我党对社会主义精神文明认识的新起点。社会主义精神文明是社会主义现代化建设的一项重要战略目标，在社会主义现代化建设战略目标总布局中，社会主义精神文明建设占有十分突出的位置，当前应大力加强社会主义精神文明建设。党的十四届五中全会对社会主义精神文明建设做了具体部署，我们必须高度重视，加强领导，把这项艰巨的任务完成好     

民主的内容、实质与形式——兼论民主的历史发展

党的十二大向全党全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召。我们的历史使命,是要在本世纪内努力争取把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义国家。建设社会主义物质文明和社会主义精神文明,离不开社会主义民主的建设;它们在整个社会主义社会生活中是相互依存、相互促进的统一体。建设高度的社会主义民主,是我们建设社会主义国家的根本目标和根本任务之一。     

中国国家自然科学基金委员会

我国经济建设的奋斗目标是到本世纪末使工农业年总产值比1980年翻两番。到下世纪中,我们的国家要建设成为社会主义物质文明和精神文明高度发展的、经济接近世界最发达国家的现代化强国。为了实现这一宏伟目标,对现行不相适应的体制必须进行改革。农业方面的改革已取得了辉煌的成就,粮食和棉花由进口变为出口,农民的生活水平明显提高。经济、科技和教育体制的改革正在进行,政治体制改革刚刚开始。国家自     

浅析建设社会主义文化强国的时代内涵

改革开放以来,我国对文化在社会主义现代化建设整体中的地位和作用有着一个不断提高认识的过程。在党的十七届六中全会上,党中央从中国特色社会主义事业总体布局的高度,根据时代发展的要求,吹响了建设社会主义文化强国的时代号角。     

新时期教育电视节目的地位和作用

我国是一个发展中国家,要建设有中国特色的社会主义现代化强国,摆在我们面前的一个紧迫任务就是大力提高全民族的文化知识水平,而教育电视越来越成为我国实施社会教育的一种最优越、最重要的形式和手段,更具有其它任何教育形式都无法替代的重要地位。实践证明,教育电视节目在新时期社会主义精神文明和物质文明建设中将大有作为。     

现代政治文明建设述评

社会主义文明建设应当是全面的,不但要有高度的物质文明和精神文明,而且要有高度的政治文明。只有物质文明、政治文明和精神文明的协调发展才是全面发展的社会主义文明。新世纪中国政治文明建设的总体目标就是发展社会主义民主,建设社会主义法治国家。     

论政治课的教育功能

党中央曾多次郑重指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的“战略方针”。搞好精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义的道德品质教育,即德育。政治课教学是     

浅谈社会主义精神文明建设的突出地位

建设社会主义现代化必须把物质文明和精神文明作为统一的奋斗目标,始终不渝地坚持两手抓,两手都要硬。我国改革开放和经济建设的深入发展,要求高度重视社会主义精神文明建设。因此要把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。     

论大学生的集体主义思想教育

几年来,大学生中普遍存在着崇尚自我和鄙视集体的倾向,集体主义观念日趋淡薄。而我国是社会主义性质的国家,我们的国家性质、社会制度,要求我们不仅要建设高度的社会主义物质文明,还要建设与之相适应的高度的社会主义精神文明,这个奋斗目标决定了我国的教育与其他资本主义国家有着本质上的区别。我们培养的大学生不仅仅应是现代化科学技     

古典文学教学和社会主义精神文明

建设高度的社会主义精神文明,已经作为一项严重的历史职责和战略任务摆在中国人民的面前,以为“四化”培养人才为己任的教育工作者,理所当然地应该为促进社会主义精神文明的建设贡献自己的力量,这是历史和人民赋予我们的光荣使命.教育是“四化”建设不可缺少的条件.是建设高度的物质文明和精神文明的重要前提.作为古典文学教学工作者.为建设高度的社会主义精神文明尽力也绝不是从外面硬     

提高新时期高校社会主义精神文明建设实效性的思考

高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,一方面应通过传授科学文化技术知识推动社会主义物质文明的建设;另一方面则要以灵活多样的教育方法培养具有高度精神文明的社会主义建设人才,这是新时期高等学校社会主义精神文明建设统一而完整的内容.     

试论开创教育工作的新局面

党的十二大向全党、全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召,并指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”在教育工作方面,“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事     

切实加强高校精神文明建设

党的十四届六中全会,是在我国改革开放和现代化建设的关键时刻召开的一次非常重要的会议。全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,明确提出了加强精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施。充分体现了江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬,整体推进有中国特色社会主义事业的战略思想,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。高校是社会主义精神文明建设的前哨阵地,不仅担负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重任,也承担着创建、传播社会主义精神文明的光荣使命,应该对全社会的精神文明建设起表率作用。我们要以学习     

精神文明建设要着眼于建设

在建设高度的社会主义物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。这是党的十二大提出来的建设社会主义的战略方针。但如同《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出的,人们“对精神文明建设的重要性还缺乏足够的认识,实际工作中指导方针的问题还没有完全解决”,同时,人们对我国精神文明状况的估计和对精神文明建设问题的认识,也还存在不少片面的看法。党的十二届六中全会通过的这个《决议》,根据马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合的原则,分析了近几年