高职院校有效开展学生创新素质教育的探索与思考

创新素质主要包括创新意识、创新思维、创新人格和创新能力。高职院校学生的创新素质的培养,要树立创新教育观念、提高教师综合素质、改革教学方法、营造良好的环境氛围,培养学生创新能力。     

培养学生物理创新素质提高学生物理创新能力

本文分析了学生创新素质的内涵,重点论述了培养学生物理创新素质,提高学生物理创新能力的四项教学策略,最后指出了在培养学生物理创新素质时,提高教师自身素质的四个途径.     

英语教学中创新素质的培养

创新素质是培养创新型人才的关键，培养学生的创新素质是英语教育的一项重要内容。创新素质的培养必须转变传统的教育观，确立现代教育思想，处理好教师和学生、知识和能力、课堂活动和活动教学的三种关系，通过课堂教学、课外活动和多媒体等现代教育设备培养学生的创新素质。     

以“四敢”意识培养学生创新素质

创新是知识经济的呼唤，是素质教育的内在要求；创新意识需要从小培养，教师要以培养学生创新素质为已任。现在问题的关键在于：如何培养学生的创新素质？培养学生创新素质的途径很多，其中，从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的“四敢”意识，是铸就学生创新素质的切入点。     

体育教学应加强学生创新素质的培养

本文对创新素质的内涵以及体育教学中创新素质的培养进行了详细的论述和探讨,旨在引导体育教师转变观念,构建全新的学生观和教学观,在体育教学中积极引导和开发学生的创新素质,以培养适应现代化社会发展的新一代具有创新意识的优秀人才。     

信息技术教学中创新素质的培养

创新教育开发学生的创新思维,提高学生的创新能力。本文结合信息技术课特点,对如何在信息技术教学中培养学生创新素质进行了探讨,提出了在信息技术教学中培养学生创新素质的实现方法。     

体育教学中学生创新实践能力的培养

创新人才培养是高等教育的重要使命.而创新意识和创新实践能力是创新人才必须具备的素质和能力.体育教学中要培养学生创新意识和创新实践能力,应提高教师素质,更新教学观念,侧重培养学生观察力、思维能力、实践能力和组织设计能力.     

高师学生创新素质结构及其创新教育

培养学生的创新素质已成为现今高校人才培养的主要任务,尤其高等师范学校更应从创新精神、创新能力和创新人格等方面对学生的创新素质结构进行完善。本文拟从强化问题意识,肯定怀疑精神;寻找思维闪光点,尊重学生的个性与创造精神;调整课程结构、改变教学方法、推进考试改革;在实践中创新;建设一支具有高度创新素质的高校师资队伍等五个方面进行论述。     

论语文创新素质的培养

语文创新素质指的是在学习和运用祖国语言文字时所具有的创新潜质和能力。语文创新素质主要包括 :高品质的思维 ,敢于并善于质疑的习惯 ,高效率和多种多样的读写听说能力。在教学中 ,如何培养学生的语文创新素质呢 ?首先 ,落实学生学习的主体地位 ,着眼于培养学生多元思维 ,求异思维的能力 ;其次 ,借助先进的教育教学手段 ,积极开展创造性的实践活动。当然 ,语文创新素质的培养 ,离不开高素质的语文老师     

计算机教学中学生创新素质的培养

实施素质教育，全面提高学生素质，特别是创新素质，是教育工作的根本立足点。开拓学生创新思维、培养学生创新意识、构建学生创新精神早已成为教学科研的重要课题。计算机教学中学生创新素质的培养，重点改变学生的观念，把“要我学”变成“我要学”。     

New developments of technology in rock engineering in China

In terms of rock engineering and technology in hydropower construction,the slope stability and monitoring techniques for high slopes of Three Gorges Project,the stability and support technology for high slopes of hydropower projects in deep river valley,the stabilization techniques for underground cavern group with large span and high side walls are introduced in this paper.As for rock engineering and technology in highway and railway construction,the Qinghai-Tibet Railway — new construction techniques in permafrost,the support techniques for large squeezing deformation in Wuqiaoling Tunnel,the construction techniques for tunnels in alpine and high-altitude region,the geological prediction techniques for tunnels in karst region,the microseismic monitoring and early warning techniques for rockbursts in deep and long tunnels are presented.For rock engineering and technology inmining engineering,the innovative techniques for roadway support inmines,the simultaneous extraction technique of pillarless coal and gas in coal seams with low permeability,the safe and efficient deep openmining technology,advances in monitoring,early warning and treatment ofmine dynamic disasters are discussed.In addition,the new anchorage techniques and precision blasting technique in rock engineering are introduced.     

中国秸秆露天焚烧大气污染物排放时空分布

秸秆露天焚烧过程中释放的各种气态污染物和颗粒物,是我国大气污染的重要来源之一。本研究通过问卷调查和模型计算,确定了我国秸秆露天焚烧的活动水平,采用排放因子法建立了我国秸秆露天焚烧一次大气污染物的排放清单,并分析了其时间和空间分布特征。根据问卷调查结果,我国农村平均秸秆露天焚烧比例为18.59%,焚烧量最大的为农业发达的华东和华北地区,高峰在10月前后。2006年,我国生物质露天焚烧主要大气污染物的排放量为PM2.5217万t,BC4.9万t,OC48万t,SO26.0万t,NOx36万t,NMVOC87万t,CO731万t,CO215450万t,CH437.4万t,NH38.4万t。     

建筑外覆面系统防火性能评价

 在分析建筑外覆面系统火灾蔓延特点的基础上,重点从外覆面系统建筑材料及构件燃烧性能的评价和外覆面系统整体防火性能的评价两个方面综合比较了欧美建筑外覆面系统防火性能评价体系,根据外覆面系统建筑材料及构件的燃烧性能以及是否存在空腔结构,提出了外覆面系统防火性能分级方法及其相应的防火性能评价要求,建议在进一步发展完善我国建筑材料及构件的不燃-难燃-可燃量化评价方法的同时,尽快建立外覆面系统整体防火性能评价方法以及确保测试构件与建筑外覆面系统实际状况相一致的机制,并把外覆面系统的防火性能要求纳入到建筑整体消防安全问题中统筹考虑,在国家强制性通用消防技术规范中明确提出外覆面系统防火性能的原则性要求及具体测试标准,进一步强化建筑行业自身在确保建筑外覆面系统防火性能方面的责任。     

正确认识鼠在传播人狂犬病中的流行病学意义

本文在穷尽式检索国内外狂犬病文献的基础上,分析了鼠在传播人狂犬病中的疫源作用,综述了国内外鼠狂犬病测毒研究,介绍了有关国家与世卫组织对鼠传狂犬病的防治建议,探讨了我国应采取的防治意见,调查了国内对鼠传狂犬病的某些夸张宣传及认识偏差,并试图究其根源,加以拨正。     

河南省开展图书馆残疾人服务的必要性及其对策分析

目前,国内尚未建立专门针对残疾人的特殊图书馆,而普通公共图书馆尚无为残疾人提供的专业化特殊服务。我们应该借鉴国外图书馆为残疾人服务的经验与做法,在条件比较成熟的公共图书馆积极开展残疾人服务,以提高残疾人生活质量,丰富残疾人的文化生活。论述了河南省开展图书馆残疾人服务的必要性与迫切性,介绍了河南省图书馆残疾人服务情况的调查结果,提出了河南省开展图书馆残疾人服务的对策与建议。     

俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究及对我国的启示

公共图书馆未成年人设施安全标准可以使图书馆未成年人设施的建设有章可循,创造出有利于未成年人的阅读条件,并为其安全提供保障.阐述了俄罗斯公共图书馆设施安全标准体系以及未成年人设施安全标准的概况,并从俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究中得到启示,以期为我国公共图书馆未成年人设施安全标准建设工作提供参考.     

民族地区中小学教师培训课程设置原则

构建科学、合理、适用的教师培训课程,是当前我国中小学教师职后培训研究的重要内容,民族地区中小学教师培训课程既要体现民族地区基础教育的特点,也要反映中小学教师的需求和当代教师教育课程改革的要求.基于此,民族地区中小学教师培训课程设置应遵循五个原则：理论性与实践性相结合的原则、体现民族文化特色原则、分层设计原则、学校本位原则、适应社会发展需要原则.     

山西省建立牧草病虫鼠害防治预警系统的思路与构想

针对山西省牧草病虫鼠害问题日益突出、威胁生态环境建设和畜牧业发展的现状,分析了山西省病虫鼠害防治预警存在的不足之处,借鉴内蒙古兴安盟草原鼠虫害预警监测网络的成功经验,提出了适合山西省牧草病虫鼠害防治预警系统建设的构想,旨在为山西省牧草生长和畜牧业的健康发展提供保障。     

X射线衍射对3种雉类卵壳晶粒度的研究

采用多晶X射线衍射仪(XRD)测定了我国特产3种珍稀雉类的卵壳，即野生和笼养褐马鸡(Crossoptilon mantchurium)、哈曼马鸡(C.harmani)和白冠长尾雉(Syrmaticus reevesii)所产的卵壳．首次报道了褐马鸡、哈曼马鸡和白冠长尾雉卵壳晶粒的大小．野生环境下褐马鸡，哈曼马鸡和白冠长尾雉卵壳晶粒大小分别为104.5，211．8和145．3nm，差异较大；笼养环境下褐马鸡、哈曼马鸡和白冠长尾雉卵壳晶粒大小分别为224．0，308.7和162．5nm，差异较大．同一种类不同环境，其卵壳晶粒大小差别明显，3种野生卵壳均比其笼养卵壳晶粒度小，差别最大的是褐马鸡，其笼养环境卵壳晶粒与野生环境卵壳晶粒大小之比为2．144；差别最小的是白冠长尾雉，其比值为1．118；哈曼马鸡的比值居中为1．458．野生雉类卵壳的晶粒较小，因此其硬度将明显高于笼养卵壳，由此可推测出野生雉类所产卵的结构更为致密和坚实，因而对自然环境的适应能力更强．     

论外语院校英语专业ESP课程的定位

ESP(专门用途英语)课程对于培养复合型外语人才的重要性已经是毋庸置疑的,但是在实际的外语院校英语专业课程设置中,ESP课程的定位仍有只重形式,不重内容的嫌疑。本文试图通过分析ESP与EGP(通用英语)的区别与联系,以及英语专业ESP与大学英语ESP的区别与联系,找到更明确合理的外语院校英语专业ESP课程的定位,并且探讨目前英语专业ESP课程低效的原因,从而找到相应解决途径。