共产主义思想教育与生产责任制

当今,实行生产责任制等经济改革改策,与加强共产主义思想的宣传教育,是统一于我国社会主义现代化建设进程之中的两件大事。但是,有种观点认为,实行生产责任制,容易滋长个人主义思想,不利于共产主义思想的建设;而扩大共产主义思想宣传,也无助于克服“吃大锅饭”的平均主义思想,无助于在经济战线上实行生产责任制。因此,如何认识共产主义思想教育与生产责任制之间的关系,就是一个需要探讨的问题。     

论现阶段提倡共产主义道德的客观基础

在我们向人民和青年进行共产主义道德教育的时候,常常有人提出:现在是社会主义社会,生产力水平和物质水平都不高,离共产主义还很遥远,却在社会意识领域提倡共产主义道德,这不是超越历史阶段,违背社会存在决定社会意识的原理吗?这是个理论问题,也是个实际问题。我们拟就平时学习的心得,结合重温党的十二大文件谈一点体会。     

抓住机遇,建设社会主义道德

社会主义市场经济给社会主义道德建设带来的是机遇还是挑战？我们说是挑战，更是机遇。只有对这个机遇有一个明确的认识，我们才能对社会主义道德建设采取积极主动的态度，不至于贻误时机。在抓住机遇的同时，要正确处理好道德建设中的几个关系问题。即：主体道德与多元道德的关系；社会公德建设与个体道德建设的关系；义与利的关系；公平与效率的关系．只有正确解决市场经济给道德建设带来的这些新课题，社会主义道德建设才能迈出新的步伐。     

浅谈加强社会主义道德建设的必要性

道德是在一定的经济关系基础上形成的一种社会意识形态和上层建筑。因此，我们在大力发展社会主义市场经济过程中，党中央制定了物质文明和精神文明建设（道德建设是其中的一部分）两手抓两手都要硬，两个文明协调发展的方针。但由于种种原因，我国的道德建设领域目前还存在诸多问题。进一步研究这些问题，对于建立和建全与社会主义市场经济相适应的道德体系，对于发展我国经济，将是十分必要的。一、现存道德关系的状况道德作为调整人与人之间，个人与社会之间关系的行为规范的总和，是社会经济关系的反映。我国现阶段，阶级斗争虽已不是主…     

谈社会主义职业道德建设

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”党中央为什么要提出“大力加强职业道德建设”?怎样进行职业道德建设?本文想就这些问题谈谈自己的理解。一、职业道德建设在社会主义道德建设中处于突破口的地位社会主义道德建设,从空间上说,就是要在全社会普及社会主义、共产主义道德的基本要求,从而使社会的道德风尚普遍改善,使人们的道德觉悟普遍提高。     

马恩共产主义社会的物质前提

近几年来,我国理论界对现实社会主义的本质和历史方位这一重大理论问题进行了许多有益的探讨,在现实社会主义与传统社会、马恩共产主义社会、当代发达资本主义的关系,现实社会主义本身的阶段性,以及传统社会主义与现代社会主义的关系等问题上,出现了百家争鸣的景象。作者认为,要解决这些问题,首先要搞清马恩共产主义社会的物质前提。本文(?)学术界研究成果的基础上,就这一问题谈谈自己粗陋的看法。     

刍议道德进步的客观标准

随着社会主义商品经济的发展,人们的道德观念、道德情感和道德品质也在发生着变化。对这种发展变化如何估价?商品经济的发展和道德进步是相辅相成,还是相互排斥的关系?这里就涉及到道德进步的标准问题。关于道德进步的客观标准问题,在我国伦理学界,还没有引起广泛的注意和研究,     

浅谈人道主义和异化问题——从《1844年经济学哲学手稿》中观点来看

20世纪80年代中国学术界进行了一场关于人道主义和异化问题的大讨论,对全面否定人道主义的观点进行了否定,但对于马克思主义和人道主义的关系以及社会主义国家是否存在异化现象等问题并没有达成一致认识。如何看待马克思主义和人道主义的关系?社会主义国家是否存在异化问题?如果存在,怎样认识和处理?等等。本文主要就这些问题展开论述。     

试论发展社会主义商品经济与提倡社会主义道德的一致性

我国经济改革的一项重要内容是发展社会主义商品经济。而社会主义商品经济要求人们遵循商品等价交换原则,重视个人物质利益,讲究经济效益。在此情况下,提倡社会主义道德与发展社会主义商品经济是否一致?正确认识这种一致性,关系到能否正确处理社会主义两个文明建设的相互关系及其顺利发展,具有重要的理论意义和现实意义。     

马克思恩格斯"自由人联合体"理论研究

马克思恩格斯所说的“自由人联合体”是社会主义和共产主义的代名词。社会所有制是其生产关系的基础,公权失去政治性质,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。但是,消灭商品货币关系如何解决供需分配及由此产生的经济动力问题?如何防止公权滥用?是其留下的制度设计难题。     

道德需要是道德建设的前提

本文从经济和道德的关系入手，提出实施公民道德建设首要解决的问题就是认识问题，即如何看待社会主义市场经济建设中的道德滑坡现象的本质；并通过对以往道德教育效果不佳进行归因分析，得出尊重和满足主体的道德需要是道德教育的切入点的结论。     

社会主义经济稳定理论的产生

社会主义经济学史是我国新兴的一门学科,尚有许多亟待开掘的地方。社会主义经济稳定理论的产生与发展史就属于其中的一个重要部分。社会主义经济稳定理论内容广泛,涉及到社会主义条件下的经济波动、通货膨胀、劳动就业、收入分配、市场供给平衡以及经济稳定与发展、改革的关系等问题。把这些内容概括为经济稳定理论虽然为时不长,但有关这些问题的认识却已经历了一个相当长的演进过程。研究这些思想的产生与发展历史有益于本学科的建设,并对我国当前处理好经济发展、改革与稳定的关系有着参考价值。限于篇幅,本     

践行社会主义道德义务与谋求切身利益的统一

在适应社会主义市场经济的新要求,批判地继承计划经济时代提倡的集体主义,合理地对其进行体系结构的调整和内容的更新的过程中,要正确认识践行社会主义道德义务与谋求切身利益的关系:两者在社会主义社会中所体现的最终经济利益是一致的,谋求个人切身利益是践行社会主义道德义务的基石,践行社会主义道德义务为谋求个人切身利益最大化提供伦理保证。     

建筑企业文化管理邹议

改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,中国的市场越来越开放,市场竞争也日趋激烈.通过实践和沟通交流,越来越多的企业已经意识到现代企业的竞争已经深入到了文化层面,他们已经给企业文化建设予以较多的重视,不少企业还在市场竞争中打文化牌.如何认识企业文化?它有何影响力?怎样打造企业文化?企业文化与思想政治工作关系如何?对于这些问题,本人有如下理解.     

社会主义道德建设的核心和原则

本文论述以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设与社会主义经济基础的辩证关系,社会主义道德建设应如何根据不同层次要求处理好其内部各种关系.提出在当前随着改革深化进入实质性攻坚阶段,大力发展社会主义市场经济条件下,更要在全体人员中提倡为人民服务和集体主义精神,不断提高人民的道德素质.     

心理与实践的关系问题

我国建设社会主义现代化的实践,为我国心理学研究提出了许多急需解决的新问题:如对人材的培养、使用、代谢等,就要求提供心理学的依据,以加速人材的培养;为了健全社会主义民主和法制,树立共产主义的道德风尚,应该开展道德心理学和法律心理学的研究;当前各级管理机构的管理水平很低,造成的浪费很大,应该进行管理心理学的研究。但对于这些为“四化”服务急需的心理学研究问题还没有引起科学界和管理方面的普遍重视,这里有思想理论问题,也有实践问题,阻碍这些问题的解决。中国心理学会继天津心理学年会提     

论社会主义社会现阶段的道德层次

在社会主义社会的现阶段,社会主义道德有哪些层次?划分这些层次的依据又是什么?其意义何在?探讨这些问题,无论是对加强社会主义精神文明建设,还是促进经济体制和政治体制的改革都具有重要的意义,对于这些问题,在当前的理论界,特别是哲学界和伦理学界,很多同志都提出了各自的看法,本文也就这些问题提出自己的浅见。     

如何强化社会主义精神文明的本质要素

社会主义精神文明同一般的精神文明一样，也可相应地划分为四个层次：智力文化层、物质设施层、公共道德层和思想观念层。其中，第四个层次即马克思主义、毛泽东思想、共产主义的思想理论体系及在此基础上形成的共产主义理想、道德和纪律是社会主义精神文明的本质要素。在加强社会主义精神文明建设过程中，必须处理好以下两个问题：１．正确处理共性要素与本质要素的关系；２．正确处理共同理想与最高理想的关系。     

浅论毛泽东伦理思想

毛泽东思想是中国人民的一个博大精深的思想宝库。毛泽东伦理思想是其中一个非常重要的组成部分,这些关于共产主义道德的理论,是毛泽东同志在领导中国新民主主义革命和社会主义建设的实践中,对马克思主义伦理学说的继承和发展。 毛泽东伦理思想内涵丰富,论述深广。限于篇幅,本文仅从毛泽东同志有关共产主义道德原则和道德规范的理论、社会主义人道主义思想以及道德实践活动的理论等几个主要方面,进行一些略论。     

浅谈对市场经济和信用经济的思考

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,而现代的市场经济又是信用关系最普遍的一种经济,即信用经济。那么什么是市场经济和信用经济?二者有怎样的关系?最终又如何理解现代的市场经济其实就是信用经济呢?本文就此谈谈自己的看法。