加强高职学生职业道德教育的思考

高职学生职业道德教育是高职院校学生德育工作的重点,加强高职学生职业道德教育理应成为高职院校教师工作的重要组成部分;本文笔者从明确职业道德教育的意义和努力提高教师的素质两个方面对加强高职学生职业道德教育做了初步探讨.     

如何加强泰州市高职院校大学生职业道德教育

从高职教育的特点出发,以学生为本,探讨了高职院校学生职业道德存在的问题及对策,以探索适应高校教育特点的思想教育方式,提高高职院校学生的职业道德素质.     

高职学生职业道德教育模式探究

高职院校职业道德教育的缺失、高职学生自身的重视程度不够导致高职学生职业道德的缺失。必须加强对高职学生的职业道德教育，加强对高职学生的职业道德教育就必须建立立体、多元．全过程的职业道德教育模式。     

浅谈职业道德教育在高职院校学生工作中的重要性

职业道德教育是以培养学生从事社会职业活动所需要的能力为本位的高等职业院校思想政治教育的主要特色和内容,也是社会道德教育的重要内容。高职院校学生政治辅导员是职业道德教育的主体,职业道德教育应是高职院校学生工作的重要内容。     

高职院校加强职业道德教育的必要性

高职院校加强职业道德教育,提高学生职业道德素质,既是用人单位提出的迫切要求,也是达到高职教育目标的有效途径。从世界职业教育发展趋势来看,加强职业道德教育也是高职院校与国际接轨的必然选择。     

黄炎培职业道德教育思想对高职教育的启示

职业道德教育是黄炎培职业教育理论中最具特色,最为重要的组成部分。其教育思想不仅具有重大的理论意义,而且对当前高职院校学生职业道德的教育实践有着现实的指导意义。结合黄炎培职业道德教育思想,从高职生职业道德教育存在问题的实际出发,提出改革高职学生职业道德教育的几点途径。     

高职院校学生职业道德教育的探讨

职业道德教育在高等职业教育中处于重要地位,是提高高职学生核心竞争力的重要因素。本文主要通过对高职院校职业道德教育现状的分析,进行了相关的对策思考。     

高职院校职业道德教育的全方位思考

积极探索高职院校开展学生职业道德教育的多种途径与方法,对提高整个社会的职业道德水平有很大的促进作用,同时也是高职院校思想政治教育工作者的重要职责。     

构建高职院校学生职业道德教育体系

我国社会经济发展的需要，客观上催生了职业教育的大发展。面对各方面得竞争压力，用人单位要求高职院校培养出来的人不但是高技能，而且更要是职业道德素质高尚的职业人。一些职业院校因种种原因，急功近利，不重视学生的职业道德培养，制约着高职院校的持续发展。构建高职院校职业道德教育体系，提高学生职业道德素质，意义重大。     

高职院校学生思想政治工作的现状及对策

本文针对高职院校学生思想政治工作的现状,提出了对策：以职业道德教育为切入点,加强对高职院校思想政治工作主体的指导,加强政治辅导员队伍建设。积极探索高职院校学生思想政治教育的新模式。高职院校要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。旨在发挥高职思想政治教育的针对性、保证高职思想政治工作的实效性、体现高职思想政治工作的时代性,以期实现高职思想政治工作的创新。     

感恩教育——高职德育生活化的有效途径

文章论述了在高职院校寻求德育生活化,开展感恩教育的必要性,提出了在高职院校开展感恩教育的具体内容与途径以及方式方法。指出感恩教育的开展有益于高职院校德育在生活中寻找对接点,有益于高职学生合作精神的培养,职业道德的养成及社会实践能力的提升,不失为构建高职思想道德教育模式的一种思路。     

浅谈高职院校会计职业道德教育

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。本文结合高职院校会计职业道德教育的现状,分析高职院校会计职业道德教育的问题,根据会计人员的职业道德的要求,探讨加强高职院校会计职业道德教育的思路。     

高职酒店专业学生职业道德培养对策研究

酒店员工的职业道德素质的高低直接影响酒店的服务质量,从而影响酒店的后续发展力。作为高职院校,对酒店专业学生进行职前职业道德的培养,将对学生的终生职业发展起到十分重要的作用。通过问卷调查等调研手段,对高职酒店专业学生的职业道德教育现状进行分析,从而探究其职业道德教育的培养对策和途径。     

我国高职的职业道德教育的实践途径探讨——来自西方职业道德教育的启示

高职职业道德教育关系到社会的和谐与稳定。在分析了目前高职职业道德教育的问题后,文章阐述了西方职业道德教育的可取之处：理念切合实际、模式创新以及校企合作等。最后提出了我国高职院校职业道德教育的实践途径。     

关于高职院校职业道德教育状况的实证报告——以某高职院校文科专业为例

针对我国高职院校在践行教育目标过程中,职业道德教育尚未得到应有的重视、教学环节存在教学内容枯燥、教学形式单一、教学效果评价不科学等诸多问题,提出推进高职学生职业道德建设的思考。     

浅析在医学类高职院校课堂上加强职业道德教育的必要性

医学类高职院校专业毕业的学生工作方向明确,要服务于临床、服务于患者,他们的专业水平对于患者的诊断和治疗至关重要,同时他们的职业道德素养也同等重要,因此在医学类高职院校课堂上加强职业道德教育必十分必要。     

论新时期高职院校教师师德建设

教师职业道德在教育事业发展中有着举足轻重的作用,是一种无形的但又强大的力量;新时期高职院校教师职业道德水平还不适应高职教育事业的发展;高职院校教师除了具备一般职业道德的共同属性外,还要有其自身特殊的规范要求。     

校企(社)党建联盟下高职院校“一体两翼”德育体系的构建

围绕高职院校高素质人才培养目标,积极构建校企(社)党建联盟下的高职院校"一体两翼"职业道德教育体系,即以创新职业道德教育构建体系为主体,以创新职业道德教育模式、强化校企(社)深度融合的"双师型"师资队伍建设为两翼,建立健全职业道德教育体系。     

关于提升高职院校职业道德教育实效性的策略研究

职业道德作为职业素质的核心内容越来越受到社会的关注。然而高职院校的职业道德教育现状不容乐观,主要表现为教育理念陈旧、课程条块分割、理论与实践相脱节等。高职院校的职业道德教育应更新理念,融合相关课程,营造良好的校园文化氛围。总之,只有多方综合发力,才能提升职业道德教育的实效性。     

高职院校学生职业道德教育浅议

构建和谐社会,高职院校应进一步加强对学生的职业道德教育,为培养德智体全面发展的社会主义新型接班人做好充分准备。