留守初中生自我效能感对应对方式的影响

通过对留守初中生进行调查发现：留守初中女生在问题解决、发泄和幻想上显著高于男生;成绩好的留守初中生在自我效能感、问题解决和退缩上表现最好,成绩中等的表现居中,成绩差的表现最差;寄宿的留守初中生在问题解决和退缩着上显著高于不寄宿的学生;留守初中生自我效能感与问题解决、求助、退避和发泄均呈显著的正相关。     

基于数学教学中学生解题错误的成因及对策分析 ——以昌吉州某中学初中生为例

初中生在数学解题的过程中会一再出现各种错误,如何有效纠错,提高数学学习效率,这个问题越来越多的被广大教师、家长、学生所关注.对初中生及一线数学教师进行了调查,对学生在数学解题中出现错误的认识和产生错误的主要原因分析后,提出了减少初中生数学解题错误的对策.     

山西省校内体育活动伤害事故的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对山西省初中生校内体育活动伤害事故进行调查分析。结果显示:田径、球类运动是初中生发生伤害事故的主要项目,关节、韧带伤害是主要伤害部位,而且初中生安全意识薄弱,对伤害事故的处理能力差,是亟待解决的主要问题。学校、体育教师和家长都应帮助学生建立客观的安全意识,学会科学的处理办法。     

影响初中生证明几何问题的心理因素探讨

<正> 初中生证明几何题的过程是主体(初中生)作用于客体(具体几何问题情境)而进行的复杂思维活动过程,这一活动成功与否受到诸多心理因素的影响。为使初中生提高几何证题能力,顺利进行几何证题,研究影响初中生证明几何题的心理因素并为此而采取相应的科学措施就具有重要意义.下面我们以调查测试材料为依据,从六方面分别加以探讨,并提出一些相应的教与学建议。     

农村留守初中生疏离感与自我伤害的关系研究

通过对227名农村留守初中生的疏离感和自我伤害行为进行调查,发现留守初中生的疏离感在年级、组别上存在显著差异,疏离感与自我伤害存在显著的正相关关系。因此,学校应该加强留守初中生的疏离感教育,减少自我伤害行为发生率,从而提升农村留守初中生的心理健康水平。     

校园集体舞影响初中生身体自我概念的调查分析

采用《身体自我概念量表》（PSDQ）和《学生身体锻炼状况调查表》对浙江省金华市100名初中生进行调查,在了解校园集体舞开展状况的基础上,调查与分析其是否会对初中生身体自我概念造成影响．结果表明：（1）初中男生的身体自我概念发展的总体水平优于初中女生．（2）校园集体舞对初中生身体自我概念的影响不大．     

石家庄市高校形体选修课现状及发展对策研究

通过对石家庄市普通高校体育教学开展形体选修课的现状调查研究发现,形体选修课在普及程度与学生需求上存在不少问题,针对现状,为进一步促进体选修课在高校的开展,本文在找出问题的基础上,从高校的实际情况提出了相应的发展对策。     

初中生英语口语交际能力的调查与分析

初中阶段是培养学生英语口语交际能力的基础阶段。本文在对初中生英语口语交际能力培养现况进行调查的基础上,分析了制约初中生英语口语交际能力的因素,提出了解决策略。     

体育美学视野下普通高校形体课程内容的多元化分析

本文通过文献资料法、归纳法、调查法以及数理统计等研究方法,以体育美学为视角,论述了体育美学视野下形体运动研究的现状,指出美与体育存在着紧密相连的关系。然而,在普通高校传统的形体教学内容设置中,高校体育教师往往注重对学生进行形体技能与基本身体素质的练习,忽视了大学生对于形体美的渴求。由此,本文认为在体育美学视野下,高校形体教学课程内容要切实进行优化措施,多元化的设置形体教学内容,进而更好的发展高校大学生的形体健康美。     

西南地区学生亲子依恋与攻击行为的相关研究——以初中生为例

为考察初中生在年级、性别、是否独生以及家庭居住环境四个条件下,亲子依恋与攻击行为的情况以及两者之间的相关,采用父母依恋问卷以及青少年攻击性问卷对348名初中生进行了测量与调查。发现:初中生依恋在年级、是否独生和家庭居住环境上都无显著差异,男生依恋水平显著低于女生;攻击行为在性别和是否独生上无显著差异,农村初中生攻击性显著低于城镇初中生,初中生攻击水平随年级增高而增加;初中生依恋与攻击呈负相关。     

晋中市农村初中生孤独感与心理健康关系的研究

本研究采用《孤独量表》和《中学生心理健康量表》对山西省晋中市两所农村中学的400名初中生进行了调查，旨在考察农村初中生的孤独感、心理健康状况及二者的关系。结果发现：1．农村初中生心理健康问题检出率为22％，表现出的主要心理症状是学习压力、强迫症状、偏执、情绪不稳定；2．不同性别农村初中生适应不良得分差异有统计学意义（P〈0．01）；3．除数对因子外，农村初中生孤独感与心理健康总均分和其他各因子得分均呈现显著正相关（P〈O．01）；4．孤独感对心理健康有显著的预测作用。因此，本市农村初中生的心理健康状况较差，且孤独感对农村初中生的心理健康水平有影响。     

感恩对初中生生活满意度的影响:基于情绪调节策略的视角

为探讨感恩对初中生生活满意度的影响及其作用机制,本研究采用青少年感恩量表、情绪调节策略量表和生活满意度量表对703名初中生进行测试,回收有效调查问卷665份.结果显示,初中生生活满意度在年级和家庭所在地方面存在显著差异,具体来说,初三学生的生活满意度在各年级中处于最低水平,初二学生生活满意度显著高于初三学生,城镇初中生...     

运动处方对大学生形体疾病矫治效果的实验研究

对大理学院学生形体健康状况进行调查分析,通过试验法,对研制的改善大学生肩部、胸部、背部、腿部形体疾病矫治运动处方进行了试验研究。结果表明:大学生肩部、胸部、背部、腿部形体疾病占42.83%;处方矫治总有效率达88%(P<0.05)。实验验证了形体改善运动处方的个性化、可操作性等实用价值,对学生肩部、胸部、背部、腿部的矫治具有明显效果,建议对形体改善运动处方系统进一步完善和推广。     

教师应将学生心理素质教育落实到教育教学中

当前中学生特别是初中生的心理素质状态不尽人意的问题已经引起多方关注。本文作者对自己所在学校的初中学生进行了调查，基本了解了学生们的心理状态，提出了自己的解决建议。     

初中生感知的学校气氛与主观幸福感的关系研究

采用学校气氛问卷(初中生版)和青少年学生生活满意度量表对422名初中生进行调查。结果显示:在友谊满意度上男生得分显著高于女生;初中生在友谊满意度、自由满意度、师生关系、学业压力和发展多样性的得分上存在年级差异;学校气氛各维度与生活满意度各维度之间存在显著相关;分层回归分析表明,在控制人口学变量后,初中生感知的学校气氛对其生活满意度存在明显的预测作用。     

民族院校女大学生开设形体课的调查与分析

采用问卷方法，对三所民族院校的960名少数民族女大学生大学时期开设形体课必要性进行了调查与分析，结果表明：形体课符合女大学生生理、心理需求，能增强自身体质，塑人体美，使之内外美达到完美统一．所以，民族院校开设形体课势在必行.     

锦州市初中生体育课学习现状调查

为了解锦州市初中生体育课的学习现状,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法对其进行调查分析.结果表明:锦州市大多数初中生喜欢上体育课,学习目的明确,最喜欢的运动项目是篮球,最喜欢学识丰富、治学严谨的体育教师,体育课堂中存在迟到和早退的现象及偶尔顶撞老师的行为;教学场地充足,器材设施齐全.针对存在的问题给出相应建议,为进一步推动体育课程改革提供了参考依据.     

高职院校形体训练课程教学之现状及对策

随着形体训练课程的广泛开展和认可,它已经成为高职教育中迎合学生心理和生理需求的新兴课程,但在实际形体训练课程教学当中,教学成果却并很难令人满意。因此,我们需要从高职院校人才培养的角度出发,合理运用形体训练规律,进行形体教学问题和原因上的分析,切实解决各项形体课程训练问题,更好的满足社会人才发展需要,推动现代高职院校形体训练教学发展。     

农村初中生心理焦虚的群体差异研究

为探讨农村初中生心理焦虑群体差异,我们采用焦虑测验对2470名农村初中生的心理焦虑群体差异状进行了调查。结果显示,男女学生存在显著的性别差异,女生焦虑水平高于男生;初一、初二和初三年级学生之间有显著差异,且初一、初二的焦虑水平高于初三年级,不同类型学校间存在显著性差异,普通初中生的焦虑倾向高于重点初中。     

实验动物科学(Laboratory Animal Science)1985年第35卷第6期

<正> 通信……594 研究报告在发生地方性呼吸道霉形体病的Sprague-Dawley大鼠繁育群中肺霉形体同宿主的关系。Mycoplasma pulmonis-Host Relationships in a BreedingColony of Sprague-Dawley Rats withEnzootic Murine Respiratory Mycoplasmosis. J Russell Lindsey, Maureen K Davidson, Trenton R Schoeband Gail H Cassell……597 作者对正在流行肺霉形体病(MRM)的Sprague-Dawley大鼠繁育群中1—72周龄的鼠只进行了调查,研究了肺霉形体同宿主的关系。平均笼内氨气浓度