昆明市乡镇中学体育教师职业幸福感的影响因素及提升策略

教师所从事的教育事业,是面向未来的事业。教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,它的影响因素包括教师的职业价值取向、专业发展筹划等多方面内容,是衡量教师工作生活质量的重要指标。而体育教学是中国教育的重要组成部分,是培养全面人才发展的一个重要方面,体育教师职业的幸福感关系整个学校教育的发展,同时关系到国家体育事业的发展。文章通过发放问卷和访谈的方式对昆明市乡镇中学200多名体育教师进行调查,分析体育教师幸福感获得与缺失因素,并根据原因提出相应的提升策略。     

试论体育教师专业化

体育教师专业化是适应终身教育发展、深化学校体育改革的需要,是体育教师职业可持续发展的保证。为此,应转变观念,实施一体化的体育教师教育,加强职业道德教育,优化课程结构。提高教师的学历标准,完善教师资格准入制度,培养教师自我专业发展意识。以促进体育教师教育专业化进程。     

论高师体育专业学生能力的培养

高校体育专业培养的是具有科学理论知识和一定运动技术水平的体育教师和体育专业人才.几年来我国教育事业得到了空前的发展,迫切需要大量的体育教师,从长远考虑,加强学校的体育工作,培养出足够数量的体育教师也是从根本上改变我国人民健康状况、增强体质的重要措施之一,中学生正处在身体发育成长的时期,需要有合格的体育教师指导他们进行体育活动和体育锻炼,使他们能够健康成长,这也是实现我国体育赶超世界水平的基础工作之一.因此无论从目前或长远考虑,从发展我国教育事业和体育事业着想,强调培养合格的体育教师和体育专业人员是十分必要的.为了在今后的实际工作中独立地担负起学校的体育工作,体育系科的学生在校期间不仅要学好规定的各门课程,而且还要具备讲解、示范的能力,在此基础上还要具备组织教学、管理学校体育工作,组织开展有群体活动的各种能力.     

浅谈体育教师的逻辑修养

近年来,我国教育界对于加强教师队伍的建设,提高教师教书育人的能力方面引起了广泛的重视。提高体育教师的素质和能力,是我国体育教育事业时代发展的要求。怎样提高体育教师的逻辑修养,掌握好教育技巧,为我国社会主义建设和体育事业的发展多出人才、出好人才,这就需要我们进行认真的探讨。     

对高校体育课中学生频发伤害事故的成因分析——从高校体育教师培养视角

围绕高校体育伤害事故的因素分析和近期高校重大体育伤害事故案例解析,指出我国高校体育教师职业素养的不足以及在职前培养和职后教育方面存在的问题,继而从高校体育教师培养视角探讨预防高校体育课伤害事故的策略:(1)通过自我提升加强体育教师职业道德意识;(2)通过专题讲座加强运动保健相关知识的普及;(3)通过模拟演练提高体育教师运动损伤处理和急救技能;(4)改革高校体育教育专业课程设置;(5)健全高校体育教师教学安全教育评估机制.     

中国特殊教育学校体育师资队伍现状调查

就特殊教育学校体育师资队伍现状,对我国23个省(区、市)的76所特殊教育学校及其134名特殊教育体育教师分别进行了问卷调查.结果表明:特殊教育学校体育教师工作量较大,数量不足,还不能满足特殊教育学校体育工作的需要;具有专科以上学历的教师是特殊教育学校体育教师队伍的主体,但体育教师专业化程度有待提高;特殊教育学校体育教师继续教育薄弱,教师普遍有学习、提高的愿望,但多数教师自参加特殊教育工作以来从未进修学习;特殊教育学校体育教师队伍年轻化,热爱特殊教育工作,职业态度积极.     

体育教师教育价值取向的专业化探析

在教师专业化的浪潮中,体育教师专业化无疑将成为体育教师教育的热点和焦点问题之一。我国的教师教育制度不利于体育教师教育的专业化发展;体育教师要由可同教学的主导者向参与者、协作者的角色转换;体育教师教育专业化的“运动技能”取向显示出我们的体育教师都只是具有学科专业化却不具有职业专业化的群体,而且是一种将“学科”局限于“运动技能”的狭隘的学科专业化。     

浅析体育教师与学生的心理关系

体育教师与学生的心理关系融洽程度,是提高体育教学效果的一个重要因素,因为体育教师在体育教育、教学中起主导作用,体育教师只有充分发挥这种主导作用,学生才能朝着社会要求的方向发展.体育教师在学校体育教育中是学生体育学习的指导者,体育活动的组织者,运动集体的领导者,体育成绩的评价者,体育人才成长的教育者.体育教师工作是一种复杂的脑力和体力劳动.要胜任这种既要脑力、又要具备一定体力的复杂劳动,体育教师首先必须具备必要的智力(体育知识、技术技能)和专业教育能力(语言表达能力、示范能力、组织能力等),这些因素对教学效果有重要影响.而体育教师达到     

论高校体育教师素质培养与队伍建设

高校体育是我国教育事业的重要组成部分,体育教师所从事的职业,是推动人类社会身心健康发展的永恒事业,教师队伍素质高低决定着学校教育的成败,关系青年学生的成长和未来。建设一支适应新形势发展要求的高素质体育教师队伍已迫在眉睫。文章探讨高校体育教师应具备素质,高校体育教师队伍现状及存在的问题,对如何在新形势下培养高素质体育教师提出若干意见。     

特殊体育教师的职业适应性分析

特殊体育教师职业特性是由特殊体育教育对象和教育目的的特殊性所决定的.特殊体育教育作为体育教育的一种类型,既有体育教育的共性,更有自己的个性,特殊体育教师具备职业适应性才会有生命力.     

畜禽饲养对动物源性产品质量安全的影响与防控对策

较详细地阐述了畜禽饲养环节对动物源性产品质量安全影响因素的来源,并根据分析的影响因素,针对性地提出了解决畜禽饲养环节动物源性产品质量安全的防控对策和思路.     

基于嗅觉可视化技术的猪肉新鲜度检测

嗅觉可视化技术是使非可见物质成像(主要是气体成像)的一种无损检测新技术,属人工嗅觉模拟技术的一个新分支.使用卟啉和pH指示剂作为嗅觉可视化传感器阵列的气敏材料,检测猪肉中的优势致腐菌和新鲜度.将3种优势致腐菌(梭状芽孢杆菌、热死环丝菌、假单胞菌)分别接种至3组猪肉样本中,在3种温度(-16℃,4℃和20℃)条件下分别贮藏不同的时间后,采用扫描仪获取可视化传感器阵列与每个样本反应前后的图像信息;将阵列反应前后的颜色差值作为样本特征值,对不同的猪肉样本经不同贮藏时间后产生的挥发性气味,可视化传感器阵列显示其特定的颜色图像与其对应.结果表明,嗅觉可视化技术可以用于检测猪肉的优势致腐菌以及判断猪肉的新鲜度.     

天然活性成分生物转化的微生物、特异酶及其应用

介绍了天然活性成分生物转化的微生物、特异酶以及其应用.中草药等植物中含有的主要天然活性成分,人体难吸收、活性低.为了得到易吸收、高活性的天然有效成分,筛选了一批新微生物,发现一批新型特异的天然成分转化酶;研究了生物转化制备高活性天然成分单体、异构体混合物组、活性中草药制备.     

佛山市道路环境PM_(2.5)中金属与水溶性离子污染分析

分别在佛山市城区有代表性的季华路(主干道)、同济路(次干道)、华远西路(支路)路边,采集了PM2.5样品,并分析了样品中12种金属元素和9种水溶性离子的含量。结果表明:佛山市城区各道路环境PM2.5日均浓度的由大到小依次为:季华路(173.3μg/m3)、同济路(141.2μg/m3)、华远西路(126.0μg/m3),与车流量之间具有显著的正相关关系,且均高于同期城区PM2.5的日均浓度64.5μg/m3。3个采样点检出金属元素中含量较高的是Fe、Al、Ca、Mg,其次是Zn和Pb。不同道路环境中Al、Ca、Mg、Zn和Pb元素的浓度由大到小均依次为:季华路、同济路、华远西路。富集因子分析表明佛山市城区道路环境人为污染较严重的金属元素为Cd、Zn、Pb、As。采样期间SO42-、NO3-和NH4+是主要的水溶性离子。