百余部中央民族大学国家“十五”“211工程”学术著作出版发行或即将出版发行

中央民族大学是我国惟一一所进入国家“211工程”和“985工程”的民族高等院校，民族学科齐全、师资力量雄厚、科研基础厚实，承担着国家“十五”“211工程”建设项目数百项研究课题。最近，100多项研究项目已经顺利结题，并交由中央民族大学出版社出版。     

北京市“211工程”高校移动图书馆使用情况统计分析

从总体情况、移动客户端和移动网站、资源建设、服务模式及存在问题与建议等方面,对北京市"211工程"高校移动图书馆的使用情况进行了调查与统计分析。     

“211工程”“985工程”终结的障碍与治理路径

政策终结是公共政策过程的重要环节,但在实际的操作中,一项公共政策的终结却存在诸多阻碍因素。以"211工程""985工程"为例,分析其难以终结的现状,剖析政策本身的惯性、利益团体的阻碍、社会舆论的压力、终结成本支付等核心因素,提出预先政策宣传、保留合理成分、新旧政策同步、做好政策评估、寻求利益平衡、选择有利时机等治理路径,以推动政策终结顺利实现。     

北大“十五”“211工程”成果纵览

1996年9月，北京大学被批准成为我国第一批实施“211工程”的院校，正式启动了“211工程”“九五”建设项目。2003年9月，北京大学“十五”“211工程”建设项目正式批复立项建设。     

“985工程”院校图书馆开放存取资源揭示现状的调查分析

采用网络调查法对39所“985工程”院校图书馆进行了调查,分析了各地区“985”高校图书馆OA资源的揭示位置、揭示方式和揭示内容,发现了各图书馆OA资源揭示中存在的问题,并提出了相应的策略.     

主持人语

身处变革时代的中国高等教育必须对时代和社会的诘问做出积极的正面回应。在前一阶段改革(包括大学扩招、"985工程"和"211工程"的推出等)的推动下,我国高等教育经历了前所未有的大发展、大跨越,建立起了世界上最为庞大的高等教育体系。与此同时,发展中带来的问题也日益凸显。新时期对高等教育提出了更高的要求,走以质量提升为主题的内涵式发展道路成为中国高等教育改革的核心目标。为此,高教理论研究者有责任对影响深远的"985工程"和"211工程"做出积极的反思和重估。因为此两项工程虽然对     

中国科大启动实施“985工程”二期建设

20 0 4年 10月 ,中科院、教育部和安徽省在京签署协议 ,率先启动中国科技大学“985工程”二期建设项目 ,这标志着中国科大步入了一个新的发展阶段 .按照协议规定 ,中科院、教育部和安徽省在“985工程”二期建设中 ,以原则上不低于“985工程”一期的投入数继续给予中国科技大学专项经费投入 ,促进该校部分学科达到或接近国际一流水平 ,使之成为攀登世界科技高峰、解决重大理论和实践问题并带动相应学科领域发展的重要基地 .会上 ,科大校长朱清时院士首次公布了该校建设世界一流研究型大学的战略目标 ,并介绍了 2 0 0 4～ 2 0 18年中国科技大…     

试论“共享工程”基层网点建设中存在的问题和对策

自从文化资源"共享工程"实施以来,我国在资源建设、技术研发、基层网络建设与服务等方面取得了明显进展,在建设和传播社会主义先进文化、丰富活跃基层群众文化生活和加快中西部文化发展等方面,都起到了积极作用。但也应该看到,由于种种因素制约,文化"共享工程"还存在不少问题,尤其是基层文化网点建设方面更是存在不少亟待解决的问题。笔者试就产生这些问题的原因及其解决问题的对策做些分析。     

我国“985”工程院校图书馆信息素养教育调查与分析

以"985"工程院校图书馆为调查对象,分析了"985"工程院校图书馆信息素养教育取得的成就和问题,并就这些问题提出一些建议,为各高校图书馆有效进行信息素养教育提供参考。     

高校科技期刊在促进“双一流”建设中的作用

"世界一流大学和一流学科建设"(以下简称"双一流"),是继"985""211"后,中国高等教育领域的又一项国家重点建设工程.加快建成一批世界一流大学和一流学科,是为提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,实现"两个一百年"奋斗目标提供有力支撑,也吹响了中国大学冲刺世界前列、打造顶尖学府的冲锋号.我国高校科技期刊作为高校对外的学术窗口和科学研究平台,在这场改革和发展潮流中理应发挥培育和促进优势学科发展及培养高新尖科研人才的桥梁纽带作用.     

协同创新与大学发展——对话哈尔滨工业大学校长王树国

把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉：2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划（简称“2011计划”）。这是近20多年来,继“985工程”和“211工程”建设后,又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一个根本性导向,就是更加突出了科学研究对高等教育的支撑和引领。     

我国高校基建工程项目合同管理研究

近几年。随着“211工程”“985工程”等项目的陆续实施。以及高校招生数量的逐年增加，我国高等教育事业得到迅速发展，高校基础设施建设的规模也在不断扩大，高校基建工程项目的管理模式正面临着全面革新。通过系统分析我国高校基建工程项目特点，并结合目前其合同管理的现状和存在的问题．总结出有效提高管理水平的途径和方法，切实做到合理发展、科学发展，推动高校基建工程项目合同管理水平不断提高。     

坚持“顶天立地” 为“三农”提供科技支撑

近年来,中国农业大学以科学发展观为指导.抓住国家高度重视"三农"问题和学校进入"211工程"和"985工程"建设等重大发展机遇.将提高科技创新能力和服务"三农"的支撑能力作为建设"世界一流农业大学"的关键和突破口,在发挥特色服务"三农"的同时,加快了自身的建设和发展.     

北京工业大学“211工程”建设成效显著

“211工程”作为我国高等教育的跨世纪工程,从初始便受到北京市委、市政府的极大关注。早在1993年5月就将北京工业大学确定为争取进入国家“211工程”重点建设的大学之列,并纳入《北京市国民经济和社会发展纲要》。1996年12月北京工业大学通过“211工程”部     

“985工程”高校图书馆微博粉丝数影响因素分析

本文通过对基于新浪微博的"985工程"高校图书馆账号的调研,分析了发文量、发文内容等与粉丝数的关系,提出了高校图书馆微博运营的意见和建议。     

浅析应用型本科院校“3+1”人才培养模式

当前,深化高等教育综合改革的一项重要任务就是要通过转变发展方式,着力解决高等教育的规模、结构、质量、效益不够协调的问题。为了更好地适应经济社会发展的需要,我国的高等教育发展已进入转型期,而高等教育的发展以及社会需求的变化,必定会让高等院校人才培养模式发生一定的改变。怎样完善现有的人才培养模式,进一步提高教育质量是目前急需解决的问题。该文主要阐述分析了应用型本科院校"3+1"人才培养模式存在的必要性,为今后高等院校人才培养模式改革提供一些参考。     

"211工程""985工程"走向之争

 今后,更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除'211工程'985工程'(以下简称"211"985"等身份壁垒,更加注重绩效评价."11月21日,教育部副部长杜玉波在"2014年省部共建地方高校工作研讨会"上表示.此番言论被媒体纷纷解读为"教育部相关负责人就"211"985"高校存废的首次公开表态.     

“985工程”高校图书馆微博应用问题研究

本文以"985工程"高校图书馆新浪微博为调研基础,从微博的发布数、关注数、粉丝数、主要内容等方面,分析了微博在图书馆中的应用,总结国内高校图书馆微博建设中存在的问题,并提出了相应建议。     

协同创新中心绩效评价体系的构建

“20ll计划”（即“高等学校创新能力提升计划”）,是继“985工程”、“211工程”之后,中国高等教育领域启动的又一国家重大工程。作为制度创新、技术创新、知识创新和文化创新的融合体,“2011计划”体现了一种全新的创新方式,对于促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力,     

构建研究型大学的对策研究

高等学校继"211工程"和"985工程"的实施,标志着我国一流大学建设的开始,也同时标志着我国建设研究型大学实践的启动.经过十多年的发展,我国研究型大学建设取得了辉煌的成就.对研究型大学发展的思考,对研究型大学的建设,是我国社会经济建设和科学发展的客观需要,也是我国高等教育在提高和发展过程中的必然要求.